广东省中山市九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气（二）课件 新人教版

1、写出实验室制取氧气反应方程式：、写出实验室制取氧气反应方程式：（1）过氧化氢溶液和二氧化锰混合：）过氧化氢溶液和二氧化锰混合： _( )反应反应 （2 ）加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：）加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）： _ （3）加热高锰酸钾：）加热高锰酸钾： _反应类型（反应类型（ ）2、检验集气瓶中氧气已满的方法：、检验集气瓶中氧气已满的方法： a b _ KClO3 KCl O2 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O22、用带、用带 火火星的木条放在出气管星的木条放在出气管B处，木条立即复燃处，木条立即复燃H2O2 H2O O2课题课题3 制取氧气制取氧气 第二讲第二讲 学习目标：学习目标：1 1、掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的规范、掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的规范操作方法。操作方法。2 2、能用文字解释为什么要这样操作的原因。、能用文字解释为什么要这样操作的原因。反应装置：反应装置：实验仪器：实验仪器：发生装置发生装置收集装置收集装置长颈漏斗长颈漏斗锥形瓶锥形瓶思考一：思考一：如何检查此装置的如何检查此装置的气密性？气密性？思考二：思考二：此装置中，二氧化此装置中，二氧化锰应该放在哪里？锰应该放在哪里？过氧化氢呢？过氧化氢呢？思考三：思考三：此装置制取氧气，此装置制取氧气，有哪些优缺点？有哪些优缺点？思考二：思考二：此装置中，二氧化此装置中，二氧化锰应该放在哪里？锰应该放在哪里？过氧化氢呢？过氧化氢呢？ 二氧化锰放在锥形瓶上，过氧化二氧化锰放在锥形瓶上，过氧化氢由长颈漏斗加进氢由长颈漏斗加进思考三：思考三：此装置制取氧气，此装置制取氧气，有哪些优缺点？有哪些优缺点？优点：装置方便，优点：装置方便，可以随时控制反可以随时控制反应，收集比较干应，收集比较干燥的气体。燥的气体。缺点：收集的气缺点：收集的气体不够纯净。常体不够纯净。常混有空气。混有空气。如何检查这个装如何检查这个装置的气密性？置的气密性？ 先把导管的一端先把导管的一端封住，然后向长颈封住，然后向长颈漏斗中倒入水，如漏斗中倒入水，如果漏斗中的水在一果漏斗中的水在一段时间内不下降，段时间内不下降，表明气密性良好。表明气密性良好。你会检查装置气密性吗吗?有孔塑料板有孔塑料板原理：气体的热胀冷缩性质气体的热胀冷缩性质装置，连接仪器，把导气管一端通入水中装置，连接仪器，把导气管一端通入水中,用双手用双手握住容器的外壁，如果有气泡产生，表明装置气密握住容器的外壁，如果有气泡产生，表明装置气密性良好。性良好。装置，关闭止水夹，从长颈漏斗中注入适量的装置，关闭止水夹，从长颈漏斗中注入适量的水使其末端浸末在水中后，继续注水，试管内液面水使其末端浸末在水中后，继续注水，试管内液面不下降，表明装置气密性良好。不下降，表明装置气密性良好。（）B B中长颈漏斗末端应伸到液面以下，中长颈漏斗末端应伸到液面以下，是为了是为了 的试管口略向下倾斜，是为了的试管口略向下倾斜，是为了 伸进、的导管均应接近集气瓶底部，伸进、的导管均应接近集气瓶底部，是为了是为了 B B情境四情境四快来选一选防止气体从长颈漏斗逸出防止气体从长颈漏斗逸出防止防止水倒流入试管，使试管破裂水倒流入试管，使试管破裂排尽集气瓶或试管内的空气排尽集气瓶或试管内的空气演示演示实验实验2-7KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 ？讨论：讨论： 1）在上图所示装置中，）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？使用了哪些仪器？ 2）哪部分是气体发生装）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置，哪部分是气体收集装置？置？ 3）如何检查气体发生装）如何检查气体发生装置的气密性？置的气密性？ 4）为什么可以用排水法）为什么可以用排水法收集氧气？收集氧气？检查装置气密性的方法：检查装置气密性的方法：将导管的一端放入水将导管的一端放入水中，用手捂住容器外中，用手捂住容器外壁，导管口有气泡冒壁，导管口有气泡冒出，手离开后，玻璃出，手离开后，玻璃管内出现一段水柱，管内出现一段水柱，说明装置的气密性良说明装置的气密性良好。（为什么？）好。（为什么？）步骤步骤: :查、装、固、热、收、移、熄查、装、固、热、收、移、熄检查装置气密性检查装置气密性 ？ 装药品、固定装置装药品、固定装置 加热（如何加热？）加热（如何加热？）把试管固定在铁架台上把试管固定在铁架台上 收集气体（等到导管口有大量均匀气泡收集气体（等到导管口有大量均匀气泡出现时开始收集。为什么？）出现时开始收集。为什么？） 实验完毕，移出导管实验完毕，移出导管 熄灭酒精灯熄灭酒精灯八项注意八项注意1 1. .用酒精灯用酒精灯外焰外焰加热加热 2.2.试管试管口口应应略略向下倾斜向下倾斜防止冷凝的水珠倒流，防止冷凝的水珠倒流， 使热的试管破裂。使热的试管破裂。3.3.铁夹夹在试管的铁夹夹在试管的中上部中上部 4.4.导管应导管应稍微稍微伸出橡皮塞伸出橡皮塞 5.5.用向上排气法收集时，导管要伸到试管用向上排气法收集时，导管要伸到试管底部底部 6.6.使用高锰酸钾制取时要在试管口放一团使用高锰酸钾制取时要在试管口放一团棉花棉花， 防止高锰酸钾粉末随气体进入导管而阻塞导管。防止高锰酸钾粉末随气体进入导管而阻塞导管。7.7.实验完毕，实验完毕，应应先将导管移出水面，先将导管移出水面，后后熄灭酒精灯熄灭酒精灯。防止试管中的防止试管中的 温度降低、压强减少，水倒流，使热的试管破裂。温度降低、压强减少，水倒流，使热的试管破裂。8.8.制出的氧气应盖上玻璃片制出的氧气应盖上玻璃片正正放在桌面上。放在桌面上。某学生设计用某学生设计用高锰酸钾高锰酸钾为原料制取氧气为原料制取氧气的实验装置，回答下列问题：的实验装置，回答下列问题： 1 1、写出下列仪器的名称：、写出下列仪器的名称： a .a . ; ; b. b. ; ;c c ; ; d. d. . . 2.2.指出指出图中明显存在的四处错误：图中明显存在的四处错误：_ a、b加热高锰酸钾制氧加热高锰酸钾制氧:选选AC 或或AD过氧化氢分解制氧过氧化氢分解制氧:选选BC或或BD氧气氧气制法制法工业制法：分离工业制法：分离_（属于（属于_变化）变化）实实验验室室制制法法（1）原理：）原理：KMnO4 _ + _ + _小结：小结：KClO3 _ + _MnO2H2O2 _ + _MnO2（2）装置：）装置：（3）步骤：）步骤：_、_、_、_、_、_、_。（4）收集：）收集：_法（因为氧气法（因为氧气_）（6）检验：带火星的木条伸入集气瓶中，如）检验：带火星的木条伸入集气瓶中，如木条木条_证明是氧气证明是氧气（5）验满：带火星的木条放在瓶）验满：带火星的木条放在瓶_，如木条，如木条复燃证明氧气已经验满。复燃证明氧气已经验满。液态空气液态空气物理物理2 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O22 2KCl 3 O22 2H2O O2查查 装装 定定 点点 收收 移移 熄熄复燃复燃排水排水不易溶于水不易溶于水向上排空气向上排空气大大口口固固+固固 （或固（或固+液液 ）加热加热_法（因法（因O2密度比空气密度比空气_) 实验题实验题 现有现有A、B、C、D、E、F六种实验装置（如图），六种实验装置（如图）， 请根据题意，将装置序号填入下列空格中：请根据题意，将装置序号填入下列空格中： A B C D E F （1）、如果实验室中用）、如果实验室中用C装置制取氧气，则装置制取氧气，则C中的液体中的液体 物质是物质是 ，C中的固体是中的固体是 ，它的作用是，它的作用是 ；（2）、如果实验室用高锰酸钾来制取氧气，发生装置应）、如果实验室用高锰酸钾来制取氧气，发生装置应 选用选用 。 （3）、若果要收集一种密度比空气密度大的气体，应该选）、若果要收集一种密度比空气密度大的气体，应该选 用用 ；若果这种气体是氧气，验满的方法是；若果这种气体是氧气，验满的方法是 。 4）如果想收集一瓶较纯的氧气，收集装置最好选用）如果想收集一瓶较纯的氧气，收集装置最好选用 。（5）氨气（）氨气（NH3）极易溶于水，且密度比空气小，实验室常）极易溶于水，且密度比空气小，实验室常 用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生 装置应选装置应选 ，收集装置应选，收集装置应选 ；如果制取氨气的试管；如果制取氨气的试管 破裂，请你分析其原因：破裂，请你分析其原因： 。