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骆驼寻宝记骆驼寻宝记陈伯吹陈伯吹沙漠之舟沙漠之舟不怕困难不怕困难穿行于浩瀚无边穿行于浩瀚无边荒凉的沙漠荒凉的沙漠吃苦耐劳吃苦耐劳陈伯吹（陈伯吹（1906190619981998） 中国儿童文学作家、翻译家、文中国儿童文学作家、翻译家、文艺理论家。艺理论家。 江苏宝山（今属上海市）人江苏宝山（今属上海市）人, ,是是儿童文学的儿童文学的“多面手多面手”，作品多反映，作品多反映儿童生活，深受小读者喜爱。著有儿儿童生活，深受小读者喜爱。著有儿童文学童文学阿丽思小姐阿丽思小姐骆驼寻宝记骆驼寻宝记一只想飞的猫一只想飞的猫。写作背景写作背景这篇童话创作于这篇童话创作于1982年，写得很有时年，写得很有时代的特点，作者用童话的形式生动地反映代的特点，作者用童话的形式生动地反映了现实社会。二十世纪八十年代以来，我了现实社会。二十世纪八十年代以来，我国处于社会转型期，许许多多的人存有一国处于社会转型期，许许多多的人存有一夜暴富的心态，然而又流于浮躁夜暴富的心态，然而又流于浮躁文中文中各种动物的表现就是这种情况的写照各种动物的表现就是这种情况的写照一心想发家致富又不肯付出努力，结果一一心想发家致富又不肯付出努力，结果一事无成。而骆驼却凭着坚忍不拔的毅力，事无成。而骆驼却凭着坚忍不拔的毅力，百折不挠的精神，不懈的努力终于找到了百折不挠的精神，不懈的努力终于找到了自己的宝贝：改造沙漠的植物。毫无疑问，自己的宝贝：改造沙漠的植物。毫无疑问，骆驼的思想境界是十分高尚的，他的价值骆驼的思想境界是十分高尚的，他的价值取向是值得充分肯定的。取向是值得充分肯定的。你能读准下列字的音吗？你能读准下列字的音吗？狼狼嗥嗥： 潺潺潺潺： 沙沙獾獾： 踽踽踽踽独行：独行：旱旱獭獭： 鄙鄙夷：夷：瘸瘸腿：腿： 对对峙峙：淙淙淙淙： 饶饶舌：舌：高高瞻瞻远远瞩瞩： 芨芨芨芨草：草：花团锦花团锦簇簇： 翡翡翠：翠：hohuntqucnghnjchnhjhcb yrofi你能解释下列词语的含义吗？你能解释下列词语的含义吗？言归于好：言归于好：水泄不通：水泄不通：踽踽独行：踽踽独行：豁然开朗：豁然开朗：花团锦簇：花团锦簇：养尊处优：养尊处优：高瞻远瞩：高瞻远瞩：彼此重新和好。彼此重新和好。 形容由狭窄幽暗而变为开阔明亮。形容由狭窄幽暗而变为开阔明亮。生活在优裕的环境中。生活在优裕的环境中。形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷、像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷、灿烂绚丽。灿烂绚丽。 站得高，看得远。比喻眼光远大。站得高，看得远。比喻眼光远大。孤零零地走着。形容非常孤独。孤零零地走着。形容非常孤独。自由朗读课文,为文章分层:第一部分(110段):写各种动纷纷踏上寻宝的道路又全都半途而废的经过。第二部分(1119段):写骆驼历尽千辛万苦终于寻到了宝贝。快速浏览课文，思考下列问题：快速浏览课文，思考下列问题： 1、本文名为骆驼寻宝记，可开篇很长都没有写骆驼，这是为什么？ 2、比较一下，骆驼寻宝与其它动物寻宝的目的有什么不同？ 3、骆驼自身条件好吗？它经历了哪些困难？ 4.骆驼面对寻宝路上的困难他是怎样做的？面对财富的诱惑又是怎样说的？ 5.骆驼为什么相信一定能寻到宝？ 6.在骆驼看来,什么才是真正的宝?7.结合课后练习二，说说作者是怎样抓住动物的特点进行描写的。 冷水滩冷水滩冰凌湖冰凌湖热风洞热风洞夹扁谷夹扁谷_过了冷水滩，又过了冷水滩，又_过了冰凌湖。过了冰凌湖。_热风洞。热风洞。_窄得只容一匹窄得只容一匹瘦马瘦马_过去的夹扁谷。过去的夹扁谷。动作动作语言语言谢绝谢绝忠厚、无私奉献、正直、热爱家乡忠厚、无私奉献、正直、热爱家乡金银财宝（对大家没好处）金银财宝（对大家没好处）挽留（得宝失宝）挽留（得宝失宝） 涉涉趟趟穿行穿行4.骆驼面对寻宝路上的困难他是怎样做骆驼面对寻宝路上的困难他是怎样做的？面对财富的诱惑又是怎样说的？的？面对财富的诱惑又是怎样说的？百折不挠、坚韧不拔、不怕困难、顽强执著百折不挠、坚韧不拔、不怕困难、顽强执著强行穿走强行穿走挤挤骆骆驼驼寻寻宝宝变沙漠为绿洲变沙漠为绿洲顽强执著、无私奉献的骆驼精神顽强执著、无私奉献的骆驼精神学问、知识、道德学问、知识、道德学学童话意义童话意义（求学精神）（求学精神）6.在骆驼看来,什么才是真正的宝?骆驼 宝贝不是自己养尊处不是自己养尊处优的宝优的宝, ,而是为大而是为大家谋福利的宝家谋福利的宝坚坚 定定 的的 信信 念念战胜困难的勇气战胜困难的勇气百折不挠的毅力百折不挠的毅力骆驼寻宝成功的主要原因是什么?试从文中找出相关的语句说明。7.结合课后练习二，说说作者是怎样抓住动结合课后练习二，说说作者是怎样抓住动物的特点进行描写的。物的特点进行描写的。写大象写大象:耳朵大，力气大，鼻子长写金丝猴写金丝猴: “穿上金光灿灿的丝绒袄儿”, 写出了金丝猴毛发颜色、质地的特点写鸭子写鸭子:喜群居,喜戏水写长颈鹿写长颈鹿:脖子长,看得远写鹦鹉写鹦鹉:羽毛美丽,善于鸣叫拟人拟人耳朵、鼻子耳朵、鼻子一一“鼻鼻”之之力力（抓住特征）（抓住特征）（语言生动形象）（语言生动形象）金光灿灿金光灿灿抓住特征抓住特征“丝绒袄丝绒袄”比喻比喻主旨：主旨：通过骆驼历尽艰辛寻宝的经过，通过骆驼历尽艰辛寻宝的经过，赞扬赞扬了了骆驼热爱家乡、正直无私、吃苦耐劳，具骆驼热爱家乡、正直无私、吃苦耐劳，具有坚定的信念的美好品格，有坚定的信念的美好品格，告诉人们告诉人们只要有只要有坚定的信念，就能找到宝藏，实现心中的目坚定的信念，就能找到宝藏，实现心中的目标。标。今天你学会了吗？今天你学会了吗？1 本课作者是（本课作者是（ ）他是（他是（ ）、（）、（ ）、）、（ ）。）。2 从写作背景可以知道文中的大群动物半途从写作背景可以知道文中的大群动物半途而废的画面其深刻含义是而废的画面其深刻含义是 （ ） 骆驼骆驼（ ） 陈伯吹陈伯吹翻译家翻译家中国儿童教育家中国儿童教育家文艺理论家文艺理论家对社会中想一夜暴富而又流于浮躁的人对社会中想一夜暴富而又流于浮躁的人的讽刺的讽刺有理想的人格和顽强执著、无私奉献精神有理想的人格和顽强执著、无私奉献精神的体现的体现3字词积累，给加点字注音。，嗥_鸠_鹌鹑_踽踽_淙淙_携手_嫉妒 4根据各种动物特征填空(1)公象扇动着两只_的耳朵。(2)金丝猴听到这个消息，二话没说，穿上_又摘了十来个_，装进_口袋里，往肩上一搭，也上路。(3)孔雀心疼自己，也打个盘旋飞回去了。(4)长颈鹿是个“巨人”，_可是他已经跑了两天，这条路还是望不到尽头。_hojin chnjcngij d比蒲扇还大金光灿灿香喷喷的水蜜桃葛藤打结五光十色的金翠线彩屏一向“高瞻远瞩”，
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