广东省河源市南开实验学校七年级语文下册 12　蟋蟀在时报广场课件 语文版

蟋蟀，北方人俗称蛐蛐。因其能鸣善斗，自古蟋蟀，北方人俗称蛐蛐。因其能鸣善斗，自古便为人饲养。据记载，中国家庭饲养蟋蟀始于唐便为人饲养。据记载，中国家庭饲养蟋蟀始于唐代，当时无论朝中官员，还是平民百姓，人们在代，当时无论朝中官员，还是平民百姓，人们在闲暇之余都喜欢带上自己的闲暇之余都喜欢带上自己的“宝贝宝贝”，聚到一起，聚到一起一争高下。在生物分类中蟋蟀属昆虫纲直翅目蟋一争高下。在生物分类中蟋蟀属昆虫纲直翅目蟋蟀科，约有蟀科，约有14001400种，我国已知的有种，我国已知的有3030余种。据研余种。据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有1.41.4亿年的亿年的历史。历史。析 疑：“切斯特” “切斯特切斯特” 这个名字是这个名字是柴可夫斯柴可夫斯基基（俄国最有名的作曲家（俄国最有名的作曲家 ）和）和李斯李斯特特（匈牙利钢琴家、作曲家（匈牙利钢琴家、作曲家 ）两位）两位大音乐家大音乐家的名字的混合。这是作者的名字的混合。这是作者给他贴上的醒目标识，提醒我们，给他贴上的醒目标识，提醒我们，这绝不是一只普通的蟋蟀这绝不是一只普通的蟋蟀一、作者简介：一、作者简介：乔治乔治塞尔登塞尔登：美国儿童文学家，著有多种美国儿童文学家，著有多种儿童文学作品，如：儿童文学作品，如：能潜水的狗能潜水的狗海底公海底公园园，但最具盛名的是，但最具盛名的是蟋蟀奇遇记蟋蟀奇遇记( (原名原名蟋蟀在时报广场蟋蟀在时报广场) )，19601960年由美国纽约德耳年由美国纽约德耳出版公司出版后，受到美国出版公司出版后，受到美国图书馆杂志图书馆杂志纽约先驱论坛报纽约先驱论坛报书评版的好评，曾获美国书评版的好评，曾获美国纽伯利奖第二名。到纽伯利奖第二名。到19781978年为止，在年为止，在1818年间，年间，这本书已经再版了这本书已经再版了1717次。次。n这部作品被誉为这部作品被誉为“当代新童话的标本当代新童话的标本”。n最近作品有最近作品有蟋蟀切斯特鸽背上的旅行蟋蟀切斯特鸽背上的旅行蟋蟀切斯特的新居蟋蟀切斯特的新居二、预习检查：二、预习检查：污污垢（垢（ ） 霓霓虹灯（虹灯（ ）喧喧闹（闹（ ） 树树墩（墩（ ）镍镍币（币（ ） 涟漪（涟漪（ ）（）（ ）萦萦回（回（ ）孤苦伶仃：孤苦伶仃：家喻户晓：家喻户晓：gu xunni yngn dnliny无依无靠，孤单困苦。无依无靠，孤单困苦。家家户户都知道。喻：知家家户户都知道。喻：知晓。晓。 理清文章思路，请一位同学用第一理清文章思路，请一位同学用第一人称，按顺叙的顺序来叙述这只蟋蟀的人称，按顺叙的顺序来叙述这只蟋蟀的遭遇。遭遇。 提示提示：“我我”在乡下的生活、在乡下的生活、“我我”是是怎样来到纽约的、怎样来到纽约的、“我我”在纽约的主要经历在纽约的主要经历 (结识朋友结识朋友才华初显才华初显啃破钞票啃破钞票意外失火意外失火演唱成功演唱成功准备回乡准备回乡 )。三、讲故事比赛：四、细读课文，讨论交流：四、细读课文，讨论交流：蟋蟀切斯特蟋蟀切斯特老鼠塔克老鼠塔克猫儿哈里猫儿哈里小学生马里奥小学生马里奥1. 1.文中一共有几个人物形象？他们各自文中一共有几个人物形象？他们各自具有什么样的性格特征？从文中找出相具有什么样的性格特征？从文中找出相应的语句。应的语句。（1 1）在梦中，切斯特错把两美元当柳叶吃）在梦中，切斯特错把两美元当柳叶吃了，但他勇于承认自己的错误，坚持不肯了，但他勇于承认自己的错误，坚持不肯逃走或做掩饰，后来老鼠塔克不小心烧毁逃走或做掩饰，后来老鼠塔克不小心烧毁了报摊，他深感自责，没有逃走。这体现了报摊，他深感自责，没有逃走。这体现了他诚实、正直、勇敢的品质。了他诚实、正直、勇敢的品质。（2 2）他成名之后，却一直怀念故乡，向往）他成名之后，却一直怀念故乡，向往自由的歌唱与生活。这体现了他向往自由、自由的歌唱与生活。这体现了他向往自由、热爱自由。热爱自由。 因为他们是因为他们是城市流浪汉城市流浪汉的缩影，沦落的缩影，沦落到最底层往往会捐弃前嫌，友好相处，到最底层往往会捐弃前嫌，友好相处，这是环境使然。这是环境使然。2. 2.为什么在纽约猫和老鼠已经抛弃为什么在纽约猫和老鼠已经抛弃了旧日的偏见？他们分别代表什么人？了旧日的偏见？他们分别代表什么人？ 精明精明的的老鼠塔克老鼠塔克 和宽厚和宽厚的的猫儿猫儿哈里哈里 就是城市流浪汉的缩影。他就是城市流浪汉的缩影。他们有相当丰富的生存经验、见风使舵们有相当丰富的生存经验、见风使舵的本领，凡事都能找到于己有利的一的本领，凡事都能找到于己有利的一面，但他们的本质并不坏，只是沾染面，但他们的本质并不坏，只是沾染了一些城市人的恶习。他们也常助人了一些城市人的恶习。他们也常助人为乐，有时也会慷慨大方。为乐，有时也会慷慨大方。 3. 3.蟋蟀切斯特和小男孩马里奥一家又分蟋蟀切斯特和小男孩马里奥一家又分别代表了当代美国的什么阶层？别代表了当代美国的什么阶层？蟋蟀切斯特是蟋蟀切斯特是乡村流浪歌手乡村流浪歌手的代表；的代表；小男孩马里奥是小男孩马里奥是城市贫民城市贫民的代表。的代表。 蟋蟀切斯特蟋蟀切斯特是进入城市后发是进入城市后发展的乡村流浪歌手的象征。它勇展的乡村流浪歌手的象征。它勇于承担责任，依恋故土，富有才于承担责任，依恋故土，富有才华，向往自由。华，向往自由。 小学生马里奥一家小学生马里奥一家是城市是城市贫民的代表。贫民的代表。马里奥马里奥重友情，重友情，勤劳。勤劳。马里奥妈妈马里奥妈妈虽一开始对虽一开始对切斯特不太友好，可那也是生切斯特不太友好，可那也是生活所迫，令人同情。活所迫，令人同情。 音乐教师梅德利先生音乐教师梅德利先生既是伯既是伯乐，又是个热情的宣传员。乐，又是个热情的宣传员。 4. 4.作者借助这几个形象，想表达什么作者借助这几个形象，想表达什么样的思想感情？样的思想感情？明确：明确：友谊助人渡难关，真情促人获成功。友谊助人渡难关，真情促人获成功。一个乡下的蟋蟀偶然间来到了繁华的大城市，一切都很陌生，一个乡下的蟋蟀偶然间来到了繁华的大城市，一切都很陌生，生活没有着落。但他是幸运的，遇到了生活没有着落。但他是幸运的，遇到了“贵人贵人”是是马里奥马里奥收留了他，使他有了安身之所；收留了他，使他有了安身之所；是是塔克塔克和和哈里哈里使切斯特不再寂寞；使切斯特不再寂寞；在切斯特因咬坏美钞而遭到禁闭时，是在切斯特因咬坏美钞而遭到禁闭时，是塔克塔克解囊相助；解囊相助；是是斯梅德利先生斯梅德利先生的发掘和义务宣传，助他事业成功。的发掘和义务宣传，助他事业成功。一个一无所有的乡下一个一无所有的乡下“人人”，想要在大都市里生存下来已属不，想要在大都市里生存下来已属不易，要想在事业上获得成功更是谈何容易！易，要想在事业上获得成功更是谈何容易！可是来自乡下的切斯特却成功了。可是来自乡下的切斯特却成功了。他的成功完全来自真情（他自己以及朋友他的成功完全来自真情（他自己以及朋友们的真情）。们的真情）。五、小结： 蟋蟀在时报广场蟋蟀在时报广场是一篇富有异国风是一篇富有异国风情的优秀童话作品。通过这篇童话，我们情的优秀童话作品。通过这篇童话，我们初步了解了初步了解了美国的风土人情美国的风土人情，以及美国现，以及美国现代都市下层人民和流浪汉的代都市下层人民和流浪汉的生活状况生活状况，更，更为重要的是，还让我们了解了为重要的是，还让我们了解了人性的美好人性的美好。 请记住：真挚的友谊能帮助人战胜生活请记住：真挚的友谊能帮助人战胜生活中的种种苦难，驱散心灵上的阴云，以获中的种种苦难，驱散心灵上的阴云，以获得事业上的成功。得事业上的成功。六、作业：续写练习 注意事项：注意事项：1.保持保持“人物人物”的性格和语言的性格和语言风格的一致；风格的一致；2.情节发展要情节发展要符合原有故事符合原有故事的发展脉络；的发展脉络；3.要要有创造性有创造性，故事在原有，故事在原有的基础上有所发展，有所创新。字数的基础上有所发展，有所创新。字数200字字以上。以上。 提提 示：假如蟋蟀回到了故乡，会和故乡示：假如蟋蟀回到了故乡，会和故乡的土拨鼠、野鸡、鸭子和兔子产生哪些新的土拨鼠、野鸡、鸭子和兔子产生哪些新故事？他会思念在纽约结识的朋友吗？经故事？他会思念在纽约结识的朋友吗？经历了都市的繁华、事业的成功，回乡后，历了都市的繁华、事业的成功，回乡后，它还能适应乡下的冷清与寂寞吗？它还能适应乡下的冷清与寂寞吗？12.蟋蟀在时报广场预习提纲： 1.1.查阅相关资料，了解本文作者乔治查阅相关资料，了解本文作者乔治塞尔登。塞尔登。 2.2.讲故事：用第一人称，按顺叙的顺序来叙述讲故事：用第一人称，按顺叙的顺序来叙述这只蟋蟀的遭遇。这只蟋蟀的遭遇。 3.3.文中一共有几个人物形象？他们各自具有什文中一共有几个人物形象？他们各自具有什么样的性格特征？从文中找出相应的语句。么样的性格特征？从文中找出相应的语句。 4.4.为什么在纽约猫和老鼠已经抛弃了旧日的偏为什么在纽约猫和老鼠已经抛弃了旧日的偏见？他们分别代表什么人？见？他们分别代表什么人？ 5.5.蟋蟀切斯特和小男孩马里奥一家又分别代表蟋蟀切斯特和小男孩马里奥一家又分别代表了当代美国的什么阶层？了当代美国的什么阶层？ 6.6.作者借助这几个形象，想表达什么样的思想作者借助这几个形象，想表达什么样的思想感情？感情？