高考生物一轮复习 第4课时 生物技术的安全性和伦理问题课件 新人教版选修3

第第4课时课时 生物技术的安全性和伦理问题生物技术的安全性和伦理问题课前落实课前落实知识点一 转基因生物的安全性 1.转基因生物存在安全性问题的原因 (1)目前对_、基因间的相互作用、基因的调控机制等都了解得相当有限。 (2)目的基因往往是_的基因。 (3)外源基因插入宿主基因组的部位是_的。 2.转基因生物安全性的讨论 主要在_、生物安全、_三个方面存在激烈的争论。知识点二 生物技术的伦理问题立法和伦理道德教育 引起_道德方面 有一些 疾病检测后可在早期采取措施 很难用在具体医疗中 技术方面 基因检测 提供 并不会对试管婴儿造成损伤 胚胎也是生命，杀死胚胎无异于“谋杀” 设计试管婴儿 可通过 、 、_ 等方法解决技术问题 技术还不成熟 技术方面 违反了人类的_伦理方面 克隆人 支持 反对 观点 技术名称 知识点三 生物武器对人类的威胁1.生物武器的种类连一连2.我国政府的观点在任何情况下_生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。自我校对知识点一 1.(1)基因结构 (2)异种 (3)随机2.食物安全 环境安全知识点二 伦理道德观念 胚胎分级、基因诊断、染色体检查 骨髓造血干细胞 遗传性 基因歧视知识点三 1.a c b2.不发展、不生产、不储存考点透析考点透析考点一 转基因生物的安全性核心突破 1.转基因生物的安全性辨析打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境环境安全(对生态系统稳定性的影响)扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵的外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限生物安全(对生物多样性的影响)反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变有安全性评价、科学家负责的态度、转基因食品影响健康，无实例无证据食物安全反方观点正方观点关注焦点2.理性看待转基因生物(1)转基因生物的优缺点分析：可能产生新病毒或新过敏原 可能产生抗除草剂的杂草 可能使疾病的传播跨越物种障碍 可能会损害生物多样性 可能干扰生态系统的多样性 解决粮食短缺问题 减少农药使用，减少环境污染 增加食物营养，提高附加值 增加食物种类，提升食物品质 提高生产效率，带动相关产业发展 缺点 优点 (2)对待转基因生物的正确态度是趋利避害，不能因噎废食。针对训练1.(2011浙江)基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心( )A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交，进而导致自然种群被淘汰B.运载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性D.转基因生物体释放到环境中，可能会对生物多样性构成危害答案 A解析 三倍体转基因鲤鱼在减数分裂过程中，由于染色体联会紊乱，不能产生正常配子，因此三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼不能进行杂交，所以不会导致自然种群被淘汰。2.(2012江苏)下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是( )A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B.转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物答案 B解析 种植转基因作物应防止对别的植物产生基因污染，所以与传统农业种植区隔离，A正确；动物取食转基因作物后，要经过消化吸收才进入身体，目的基因不可能直接进入动物细胞，B错；转基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流，影响野生植物的多样性，C正确；目的基因被微生物摄入细胞内后，可能进入这些微生物中，D正确。考点二 生物技术中的伦理问题核心突破 1.克隆人 (1)克隆人的培育过程： (2)治疗性克隆和生殖性克隆的比较：都属无性繁殖；产生的新个体、新组织遗传信息相同 联系 个体水平 细胞水平 水平 用于生育，产生新个体 治疗人类疾病 目的 生殖性克隆 治疗性克隆 类型 项目 (3)中国政府的态度：禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。2.试管婴儿和设计试管婴儿的比较(1)不同点：所用技术手段：设计试管婴儿胚胎移植前需进行遗传学诊断或基因诊断，试管婴儿不需进行遗传学诊断或基因诊断。应用：试管婴儿主要是解决不孕夫妇的生育问题，设计试管婴儿主要用于白血病、贫血症的治疗。(2)相同点：都是体外受精，并进行体外早期胚胎培养，都要经过胚胎移植，都是有性生殖。针对训练3.(2012海南)治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。如图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是( )A.图示过程利用了动物细胞培养和动物体细胞融合技术B.图示过程实现了动物细胞的全能性，其优点是用上述方式获得的各种脏器组织细胞、神经细胞等进行移植降低了免疫排斥C.过程的细胞学基础是细胞的增殖和分化D.、过程需要进行DNA复制和蛋白质合成，同时还需要在培养液中不断补充细胞所需要的ATP答案 C解析 图示过程利用了动物细胞培养、核移植和早期胚胎培养技术；图示过程没有实现动物细胞的全能性，细胞的全能性强调的最终结果是得到了完整的个体；过程是胚胎干细胞通过不断地分裂和分化形成各种组织的过程；、过程需要进行DNA复制和蛋白质合成，同时还需要在培养液中不断补充细胞所需要的各种营养物质，在此期间细胞所需要的能量来自细胞内物质代谢产生的ATP。4.(2012唐山质检)关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范( )A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C.利用试管婴儿的脐带血救治病人D.设计试管婴儿，不一定要考虑他的性别答案 B解析 设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿，设计试管婴儿一般是为了救治病人，需要试管婴儿的骨髓、造血干细胞、脐带血等等，这样的设计都符合伦理道德，而那些为达到不正当目的而设计试管婴儿的做法都违背伦理道德。理解设计试管婴儿给人们带来的利益以及引发的社会问题，应正确地、辩证地看待。考点三 生物武器对人类的威胁核心突破 1.种类 致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌。 2.散布方式 吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮咬等。 3.特点 致病力强、多数具传染性、传染途径多、传染面广、有潜伏期、不易被发现、危害时间长等。4.禁止生物武器公约及中国政府的态度在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。说明：在对待转基因生物的安全性问题上，可以有两种不同的立场，然后通过讨论，形成自己的观点。而关于生物武器，必须坚决禁止研发、生产、储存、扩散和使用。针对训练5.下列哪种生物不能作为生物武器( )A.伤寒杆菌 B.炭疽杆菌C.乳酸菌D.天花病毒答案 C解析 生物武器必须是能致病的病菌、病毒或生化毒剂等。乳酸菌是一种非致病菌，因此不能作为生物武器。生物武器的种类包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等。6.生物武器的传播途径包括( )直接传播 食物传播 生活必需品传播 施用者人体传播A.B.C.D.答案 C解析 生物武器的传播途径有直接传播或通过食物、生活必需品等传播。u方法技能方法技能治疗性克隆 【典例1】 (2011南京市质检)下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答。(1)人类“治疗性克隆”属于生物工程的_技术。(2)在正常情况下，去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中的_期细胞。(3)“治疗性克隆”中相同的胚胎干细胞“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质原因是基因_的结果，该过程的开始发生在_期。(4)核移植成功后，用物理或化学方法激活受体细胞，目的是_。(5)科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中，而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是_。(6)我国禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。请谈谈为什么要反对生殖性克隆人？(两点即可)_。 【课堂笔记】 _【解析】 (1)人类“治疗性克隆”是一种无性繁殖，属于生物工程的细胞工程技术。(2)在正常情况下，去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中的减数第二次分裂中期细胞，减数第一次分裂得到的是次级卵母细胞而非卵细胞。(3)基因选择性表达是指在同一遗传物质下因其转录的mRNA不一样，导致翻译产生的蛋白质不相同，从而导致细胞的性状、功能不相同，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，该过程的开始发生在囊胚期。(4)核移植成功后，用物理或化学方法激活受体细胞，目的是使其完成有丝分裂和发育进程，完成从一个细胞到相关组织、器官、个体的使命。(5)在进行动物克隆时，一般都选择去核的卵细胞作为受体细胞，原因是：卵细胞体积大，易操作；卵细胞中含有诱导体细胞核全能性表达的因子。【答案】 (1)细胞工程(2)M中(3)选择性表达 囊胚(4)使其完成有丝分裂和发育进程(5)体细胞核在体细胞中不能表达全能性，而卵细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境(6)严重违反了人类伦理道德；冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念易错警示基因检测的相关分析不清晰 【典例2】 2009年9月4日，协和基因检测健康管理中心落户重庆，检测时只需抽35毫升静脉血，就可预测被检测者将来可能患的所有疾病，能使人有效避免和延缓疾病的发生。但也有人担心这样做会引发基因歧视。下列哪些不是解决基因歧视的正确方法( ) A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育 B.杜绝基因检测 C.保护个人遗传信息隐私权 D.建立完善的法规，通过立法解决 【课堂笔记】 _【解析】 基因检测有利于人们的疾病诊断和治疗，有利于某些疾病的发现和预防，是对人们有利的一面。但是，有的人对基因检测认识不够，因此需要正确的科学知识传播和伦理道德教育，有必要用法制手段来约束某些人的基因歧视行为。杜绝基因检测则限制了生物技术的发展和利用，是不正确的做法。【答案】 B【纠错笔记】 (1)基因检测是指通过基因芯片对被检测者细胞中的DNA分子或蛋白质进行检测，分析出被检测者所含的各种致病基因(疾病)和疾病易感基因情况的一种技术。(2)基因检测一般是在人群中进行某类疾病(如多种癌症)的筛选，以使携带有致病基因者(没有发病)能及早采取相应的预防措施。(3)由于直接检测基因较困难，可测定基因表达的产物蛋白质。(4)原理是DNA分子杂交或抗原抗体杂交。u高考随堂1.(2010江苏)运用转基因技术培养的单细胞“工程硅藻”，可把光合作用合成的有机物以脂质形式储存起来。科学家计划在海水中大量培养“工程硅藻”，捕捞后从中提炼“生物柴油”。与矿物柴油相比，使用这种“生物柴油”的优点是( )可再生 不显著增加碳排放 不排放含硫废气 不会对生态环境造成负面影响A.B.C.D.答案 A解析 转基因生物柴油来自“工程硅藻”，其成分是脂质，与矿物柴油比较优点是：可再生，不显著增加碳排放，不会排放含硫废气，减少环境污染；对生态环境是否造成负面影响还不确定。2.(2009广东)饲料原料中的磷元素有相当一部分存在于植酸中。猪、禽等动物由于缺乏有关酶，无法有效利用植酸，造成磷源浪费，而且植酸随粪便排出后易造成环境有机磷污染。植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸，因此成为目前重要的饲料添加剂之一。若转该酶基因动、植物进入生态环境中，对生态环境有何影响？_。答案 减少环境中磷的污染，但该基因可能扩散到环境中解析 基因工程能够使个体表现出人们所需要的性状，减少环境中磷的污染，但可能会随个体的杂交，扩散到环境中去，造成基因污染。3.(2007广东)香蕉原产热带地区，是我国南方重要的经济作物之一。广东省冬季常受强寒潮和霜冻影响，对香蕉生长发育影响很大。如何利用afp基因，通过转基因技术获得抗寒能力提高的香蕉植株？_。在应用转基因香蕉的过程中，在生态安全方面可能会出现什么问题？(列举两点)_。答案 将afp基因插入土壤农杆菌的质粒，构建表达载体，通过农杆菌的转化导入香蕉受体细胞，成功转化的香蕉细胞通过组织培养形成植株生态安全问题包括：外源基因扩散到其他物种(外源基因漂移)；转基因植株扩散影响生态系统的结构和功能；转基因植株扩散对生物多样性的影响；转基因植物残体或分泌物对环境的影响解析 转基因生物的安全性问题，是社会关注的焦点，主要从以下几个角度：外源基因扩散到其他物种(外源基因漂移)；转基因植株扩散影响生态系统的结构和功能；转基因植株扩散对生物多样性的影响；转基因植物残体或分泌物对环境的影响。