中班幼儿教师培训课件：中班语言表达

青岛市幼儿园素质教育发展指导纲要中班语言表达教育目标：青岛市幼儿园素质教育发展指导纲要中班语言表达教育目标： 1.1.能耐心地倾听他人的讲话，能理解他人讲话的主要意思，初步养成良好的能耐心地倾听他人的讲话，能理解他人讲话的主要意思，初步养成良好的倾听习惯。倾听习惯。 2.2.有兴趣地同老师和小朋友交谈，清楚地讲述自己所见、所闻、所做、所想有兴趣地同老师和小朋友交谈，清楚地讲述自己所见、所闻、所做、所想的事，体验语言交流的乐趣。的事，体验语言交流的乐趣。 3.3.对日常生活一些常见的符号、标志、文字感兴趣，并了解其所表达的意思。对日常生活一些常见的符号、标志、文字感兴趣，并了解其所表达的意思。 4.4.对图书感兴趣，理解大意。学习欣赏中外儿童艺术作品，感受语言的丰富对图书感兴趣，理解大意。学习欣赏中外儿童艺术作品，感受语言的丰富和优美，并能用较恰当的语言、动作、表情等方式表现自己的理解。和优美，并能用较恰当的语言、动作、表情等方式表现自己的理解。 5.5.积极运用自然材料和可以替代的物品，创造性积极运用自然材料和可以替代的物品，创造性 地开展游戏，并能运用语地开展游戏，并能运用语言、动作等自然地表现所理解的事物和扮演的角色。言、动作等自然地表现所理解的事物和扮演的角色。 我们可以看出其中语言教育目标的三大要素是：我们可以看出其中语言教育目标的三大要素是：“倾听倾听”“”“理解理解”、“表表达达”，在充分考虑这些要素的基础上，根据中班幼儿的发展特点。本着让这本辅，在充分考虑这些要素的基础上，根据中班幼儿的发展特点。本着让这本辅助读物充分为咱们青岛新教材服务的目的，我们选择以下内容作为了中班上学期助读物充分为咱们青岛新教材服务的目的，我们选择以下内容作为了中班上学期语言表达的内容：语言表达的内容：中班语言表达内容设计一览表中班语言表达内容设计一览表分类分类类型类型活动名称活动名称出处出处听说真开心听说真开心1谈话谈话梦与梦想梦与梦想教师用书教师用书诗歌真美妙诗歌真美妙12问答歌问答歌菜地里的歌菜地里的歌共同生活共同生活绿色小菜绿色小菜蓝蓝儿歌儿歌原来是你原来是你共同生活共同生活我会做我会做别说我小别说我小月亮月亮家家绿树叶绿树叶雪花雪花教师用书教师用书绕口令绕口令白鹅下河白鹅下河教师用书教师用书散文诗散文诗秋天的颜色秋天的颜色冬天是什么冬天是什么探索求知探索求知多彩的秋多彩的秋天天探索求知探索求知冬爷爷您冬爷爷您好好古诗古诗静夜思静夜思教师用书教师用书谜语谜语大蒜、花生、胡萝卜大蒜、花生、胡萝卜渗透渗透中班语言表达内容设计一览表中班语言表达内容设计一览表分类分类类型类型活动名称活动名称出处出处故事真好听故事真好听14童话故事童话故事金色的房子金色的房子共同生活共同生活做个好朋友做个好朋友水果屋水果屋共同生活共同生活绿色小菜蓝绿色小菜蓝香喷喷的轮子香喷喷的轮子探索求知探索求知各种各样的车各种各样的车小鼹鼠的皮鞋车小鼹鼠的皮鞋车小苹果树请医生小苹果树请医生-探索求知探索求知我们的鸟朋友我们的鸟朋友梧桐树寄信梧桐树寄信耳朵上的绿星星耳朵上的绿星星会爆炸的苹果会爆炸的苹果小刺猬烫发小刺猬烫发萝卜回来了萝卜回来了教师用书教师用书生活故事生活故事野花野花共同生活共同生活爱要说出来爱要说出来寓言故事寓言故事大狮子和小老鼠大狮子和小老鼠拔苗助长拔苗助长狼来了狼来了讲述真有趣讲述真有趣2看图讲述看图讲述说冬天说冬天探索求知探索求知冬爷爷您好冬爷爷您好排图讲述：救小兔排图讲述：救小兔教师用书教师用书游戏真好玩游戏真好玩1词语游戏词语游戏买水果买水果在所选择的在所选择的3030个内容中，个内容中，1111个内容是个内容是探索求知和探索求知和共同生活主共同生活主题中的内容，题中的内容，1919个内容选个内容选自语言表达自语言表达教师用书教师用书二、讲述活动内容分析说明二、讲述活动内容分析说明P32救小兔救小兔 P35说冬天说冬天 中班要求幼儿有兴趣地同老师和小朋友交谈，清楚地讲述自中班要求幼儿有兴趣地同老师和小朋友交谈，清楚地讲述自己所见、所闻、所做、所想的事，体验语言交流的乐趣己所见、所闻、所做、所想的事，体验语言交流的乐趣一、谈话活动内容的分析说明一、谈话活动内容的分析说明P13梦与梦想梦与梦想4、5岁的儿童已能清晰地谈话，喜欢与家人及同伴交谈。能够独立岁的儿童已能清晰地谈话，喜欢与家人及同伴交谈。能够独立地较连贯地叙述日常生活中的各种事物。地较连贯地叙述日常生活中的各种事物。三、诗歌内容的分析说明三、诗歌内容的分析说明 本册供选择了诗歌本册供选择了诗歌12个，其中儿歌个，其中儿歌7个、散文诗个、散文诗2个、绕口令个、绕口令1个、个、古诗古诗1个、问答歌个、问答歌1个、谜语歌个、谜语歌1个。其中个。其中4个内容选自主题个内容选自主题分类分类类型类型活动名称活动名称出处出处诗歌真美诗歌真美妙妙12问答歌问答歌菜地里的歌菜地里的歌共同生活共同生活绿色小菜蓝绿色小菜蓝儿歌儿歌原来是你原来是你共同生活共同生活我会做我会做别说我小别说我小月亮月亮家家绿树叶绿树叶雪花雪花教师用书教师用书绕口令绕口令白鹅下河白鹅下河教师用书教师用书散文诗散文诗秋天的颜色秋天的颜色冬天是什么冬天是什么探索求知探索求知多彩的秋天多彩的秋天探索求知探索求知冬爷爷您好冬爷爷您好古诗古诗静夜思静夜思教师用书教师用书谜语谜语大蒜、花生、胡萝卜大蒜、花生、胡萝卜渗透渗透四、故事内容的分析说明四、故事内容的分析说明 本册供选择了童话故事本册供选择了童话故事10个，生活故事个，生活故事1个，寓言故事个，寓言故事3个。其中个。其中6个故事是主题中的内容，其它选自语言表达教师个故事是主题中的内容，其它选自语言表达教师用书。用书。分类分类类型类型活动名称活动名称出处出处故事故事真好真好听听14童话故事童话故事10金色的房子金色的房子共同生活共同生活做个好朋友做个好朋友水果屋水果屋共同生活共同生活绿色小菜蓝绿色小菜蓝香喷喷的轮子香喷喷的轮子探索求知探索求知各种各样的车各种各样的车小鼹鼠的皮鞋车小鼹鼠的皮鞋车小苹果树请医生小苹果树请医生探索求知探索求知我们的鸟朋友我们的鸟朋友梧桐树寄信梧桐树寄信耳朵上的绿星星耳朵上的绿星星会爆炸的苹果会爆炸的苹果小刺猬烫发小刺猬烫发萝卜回来了萝卜回来了教师用书教师用书生活故事生活故事1野花野花共同生活共同生活爱要说出来爱要说出来寓言故事寓言故事3拔苗助长拔苗助长狼来了狼来了大狮子和小老鼠大狮子和小老鼠五、语言游戏的分析说明五、语言游戏的分析说明中班语言游戏的目标：中班语言游戏的目标：1.在游戏中巩固练习发音，正确运用代词、方位词、副在游戏中巩固练习发音，正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等。词、动词、连词和介词等。2.能说简单而完整的合成句。能说简单而完整的合成句。3.能听懂并理解多重游戏规则。能听懂并理解多重游戏规则。4.学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时作出学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时作出相应的反应。相应的反应。p7买水果买水果中班年龄段：中班年龄段：是言语能力发展的关键期，是言语能力发展的关键期，是增加词汇量最快的时期，是增加词汇量最快的时期，是口头语言发展的关键期是口头语言发展的关键期。 敬请指导！敬请指导！