高考生物一轮复习讲义 41 细胞的增殖课件 新人教版必修1

高考目标导航高考目标导航 方法警示探究方法警示探究 考情考点探究考情考点探究 基础知识探究基础知识探究方法警示探究方法警示探究课后强化作业课后强化作业 核心考点探究核心考点探究 高考目标导航高考目标导航 最最 新新 考考 纲纲 热热 点点 透透 视视 4无丝分裂的特点及细胞举例 5细胞分化的实质及其意义的理解 6细胞全能性的原理及应用实例分析 7细胞衰老与凋亡对生物体正常发育的意义 8细胞癌变的原因及防治探究 9细胞分裂、分化和畸形分化特征、原因和结果的理解考情考点探究考情考点探究 考考 情情 回回 顾顾 题型年份及考卷考点选择题2010年上海2011江苏卷细胞周期及各期特点2010年上海、天津卷2011江苏、天津卷细胞的增殖2011年江苏卷观察高等植物细胞有丝分裂实验非选择题2011、2010年江苏卷观察高等植物细胞有丝分裂实验 考考 点点 直直 击击 项目内容要求考点1.细胞的生长和增殖的周期性2.细胞的有丝分裂3.细胞的无丝分裂重难点1.细胞生长和增殖的周期性及真核细胞有丝分裂的过程2.真核细胞有丝分裂中各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化 高高 考考 回回 眸眸 Aab过程中细胞内不会发生基因重组 Bcd过程中细胞内发生了染色体数加倍 Ce点后细胞内各染色体组的基因组成相同 Dfg过程中同源染色体分离，染色体数减半 答案D 解析本题考查的是秋水仙素的作用本质。秋水仙素能导致细胞有丝分裂前期纺锤丝不能形成而染色体照样纵裂细胞不能一分为二从而导致一个细胞内染色体数加倍。而基因重组和同源染色体的分离都是生殖细胞形成过程时减数分裂中才有的现象。基础知识探究基础知识探究 自自 主主 梳梳 理理 互互 动动 探探 究究 1.细胞不能无限长大，能不能太小呢？ 2菠菜根尖分生区细胞有丝分裂过程中能进行复制的成分或结构有哪些？动物细胞呢？ 3在有丝分裂过程中，细胞质中的遗传物质是否也能均等分配？核心考点探究核心考点探究 要要 点点 归归 纳纳 1具有细胞周期的条件 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，有些细胞分裂结束后不再进行分裂，它们就没有周期性。 (2)生物体有细胞周期的细胞有：受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。 (3)减数分裂形成的细胞和已分化的细胞没有周期性。细胞分裂能力与细胞分化程度成反比。 2两个阶段 (1)分裂间期在前，经历时间较长，占整个细胞周期的90%95%。 (2)分裂期在后，经历时间较短，可划分为前期、中期、后期和末期四个连续的时期。 3细胞周期的表示方法 (1)常规表示法(扇形图、直线图、曲线图) 感感 悟悟 拓拓 展展 典典 例例 导导 悟悟 ADE阶段发生遗传物质的平均分配 BBC阶段结束时DNA含量增加一倍 CCD阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成 D一个细胞周期(可表示为CDDE)等于17.3h 解析本题主要考查细胞周期的概念和识图能力。通过图中给出的信息可以看出该图包含了两个细胞周期，BCCD和DEEF。分裂间期(BC或DE)主要完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成，在一个细胞周期中时间较长。分裂期(CD或EF)主要完成细胞分裂，在一个细胞周期中时间较短。 答案B 变式训练1 下图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述中，正确的是() AA图中乙甲可与B图中a段对应 B在高等植物细胞内，两组中心粒之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲乙过程 Cc、d两段中只有c段消耗ATP Db段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成 答案A 解析高等植物细胞内不存在中心粒；c、d两段分别表示分裂间期和分裂期，c段要消耗ATP用于DNA的复制和有关蛋白质的合成，d段消耗ATP用于染色体的移动；b段是分裂期，不存在DNA的复制。 (1)染色体复制后，形成了两条姐妹染色单体，此时的两条染色单体由一个着丝点相连，还是一条染色体，此时染色体数:染色单体数:DNA分子数1:2:2。 (2)具有两条染色单体的染色体着丝点分裂后，染色单体消失，成为两条染色体，此时，染色体数:染色单体数:DNA分子数1:0:1。 3数目变化规律(以二倍体生物为例)间期前期中期后期末期DNA数(2C)2C4C4C4C4C2C染色体数(2N)2N2N2N4N2N染色单体数04N4N4N00同源染色体对数NNN2NN染色体组数(个)22242 4.曲线模型 (1)DNA数目的变化曲线图 ab的变化是因为有丝分裂间期DNA的复制，使DNA含量逐渐增加； de的变化是因为有丝分裂的末期子细胞形成，DNA数目恢复体细胞中的含量。 (2)染色体数目的变化曲线图 gh的变化是因为有丝分裂的后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍； jk的变化是因为有丝分裂的末期子细胞形成，染色体数目恢复到体细胞中的数目。 (3)每条染色体上DNA含量变化曲线图 lm的变化原因是DNA分子复制； no变化的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。 5纺锤体的变化规律 形成(前期)解体消失(末期)。 有丝分裂过程中的细胞器及动植物细胞有丝分裂的比较 1与细胞分裂有关的细胞器分裂过程中细胞器的分配 (1)与细胞分裂有关的细胞器 感感 悟悟 拓拓 展展 细胞器功能线粒体主要是供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体分开)中心体复制、形成纺锤体(动物、低等植物细胞)高尔基体 形成细胞板(植物细胞)核糖体合成蛋白质 (2)分裂过程中细胞器的分配 细胞分裂成两个子细胞时，不仅获得了成套染色体，也获得了细胞中的各种细胞器。除中心体外，细胞器在子细胞中的分配不是平均的。 2动植物细胞有丝分裂异同点比较比较类别不同点相同点有丝分裂过程胞质分裂方式不同间期分裂期是否有中心体复制前期：纺锤体形成机制不同高等植物细胞无染色体完成复制染色体平均分配到两个子细胞中动物细胞有 典例2 在一个细胞周期中，能够发生在同一时期的是() A着丝点的分裂和细胞质的分裂 B染色体加倍和染色单体形成 C染色体出现和纺锤体出现 D染色体复制和细胞质分裂 典典 例例 导导 悟悟 解析在有丝分裂过程中，着丝点分裂、染色体加倍发生在后期；染色体出现、纺锤体出现发生在前期；染色体复制、染色单体形成、中心粒复制都发生在间期；细胞质分裂发生在末期。 答案C 变式训练2 下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体的变化顺序是() A B C D 答案C 解析细胞分裂间期是新细胞周期的开始，该时期发生的主要变化是染色体的复制，并且染色体呈现染色质状态，故应首先选，排除了B、D两项。在A、C两项中关键的是两项哪一项应该排在前。在细胞有丝分裂的前期和中期，每条染色体都包含两条染色单体，但是，在细胞分裂的中期，每条染色体的着丝点的两侧都有纺锤丝附着在上面，因此表示有丝分裂前期，表示的是有丝分裂的中期。分裂后期的变化特点是每条染色体的着丝点一分为二，并在纺锤丝的牵引下向细胞的两极移动，因此，表示有丝分裂的后期，表示有丝分裂的末期。 要要 点点 归归 纳纳 考点2 实验专题细胞大小与物质运输效率的关系 2实验过程 制备琼脂块：3块边长分别为3 cm、2 cm、1 cm的 正方体 浸泡10 min：质量分数为0.1%的NaOH溶液 切割：捞取、干燥，平分两半 测量记录计算 3结果讨论 (1)从琼脂块的颜色变化可知NaOH扩散的距离。 (2)在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。 (3)NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而减小。 4实验结论 细胞越小，S/V越大，物质运输效率越高，反之则低。因此细胞表面积与体积的关系限制了细胞的生长，所以多细胞生物都是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。 感感 悟悟 拓拓 展展 典典 例例 导导 悟悟 解析细胞体积的大小受以下两个因素的制约：(1)细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与外界的物质交换效率就越低，而且还会影响到细胞内部的物质交换。 (2)细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的DNA一般不会随着细胞体积的扩大而增加，即细胞核控制的范围是有限的。 答案D 变式训练3 真核细胞的直径一般在10100m之间，生物体细胞体积趋向于小的原因是(多选)() A受细胞所能容纳的物质制约 B相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换 C受细胞核所能控制范围的制约 D相对面积大，有利于物质的迅速转运和交换 答案CD 基础实验：观察“植物细胞的有丝分裂”实验 要要 点点 归归 纳纳 2实验过程分析 洋葱根尖培养：实验前34d培养洋葱，待 根长到5cm 装片制作 3实验成功的关键 (1)剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，同时注意剪取的时间，一般在上午10点至下午2点左右，此时分生区细胞分裂旺盛。 (2)解离充分，细胞才能分散，才不会重叠。 (3)染色时，染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。 (4)压片时用力必须恰当，过重会将组织压烂，过轻则细胞未分散，二者都将影响观察。 感感 悟悟 拓拓 展展 2植物细胞可通过盐酸解离、捣碎、压片等方法使细胞分散开；动物细胞可借助于胰蛋白酶，将动物组织分散成单个细胞。 3绘制生物图的要求 图的大小适当，位置适中。一般稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。 先用削尖的铅笔轻轻画出轮廓，经过修改再正式画好。 图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示。 字尽量注在图的右侧，用尺子引出水平的指示线，然后注字。 在图的下方写出所画图形的名称。 典例4 用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是() A处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 典典 例例 导导 悟悟 C观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体 D细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 解析在细胞分裂过程中，处于间期的细胞最多，因间期时间最长；处于分裂期的细胞，前期、中期与后期的染色体数不相等；赤道板不是一个实体结构，显微镜下不可能看见；在该实验中，细胞已死亡。 答案B 变式训练4 取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期() A应该选一个间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 B如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察 C如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找 D如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度 答案C 解析本题考查观察植物细胞有丝分裂的实验过程和有关显微镜知识。观察细胞有丝分裂实验中，由于盐酸的解离，被观察的细胞为处于不同分裂时期的死细胞，所以不能选一个处于间期的细胞持续观察它从间期到末期的全过程；在用显微镜观察物像过程中，应先用低倍镜找到要观察的物像，然后再用高倍镜；如果视野过暗，应换用大光圈或用凹面镜调节光亮度。方法警示探究方法警示探究 方方 法法 体体 验验 2做染色体、DNA有关曲线题时，需注意如下几方面的特点 (1)加倍的时期：DNA分子在间期加倍，染色体在后期加倍；(2)前、中期DNA分子数是染色体数目的两倍，后期和末期DNA与染色体数相等。 (1)图甲中含有同源染色体的区段是_。 (2)图乙为细胞_分裂_期图像。该时期的主要特征是_ _。 (3)若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完全相同的染色体为_号，其遗传信息完全相同的原因是_。 (4)图乙对应于图甲中的_段，图丙对应于图甲中的_段。 (5)请在图甲中画出细胞中每条染色体上DNA数目的变化曲线，并绘出图乙上一个时期的动物细胞分裂的图像。 解析据图判断细胞分裂方式确定相应区段对应的时期据图乙图像和图丙数量关系确定相应时期并与甲图区段对应各个时期的主要特征及数量变化 首先注意图甲的纵坐标是核DNA的数目，根据分裂前后数目的变化，可以判断这个分裂是有丝分裂。图中的ac为间期，cd为前期，de为中期，ef为后期，在有丝分裂整个过程中都有同源染色体。图乙细胞是着丝点分裂，细胞的每一极都含有同源染色体，所以是有丝分裂后期。因为2号和6号是复制后的染色体着丝点分裂形成的，所以2号和6号完全一样。绘曲线图时要注意纵坐标含义及数值(1或2)，下降的时期是后期不是末期；绘中期图像时要注意同源染色体及着丝点的位置。 易易 错错 警警 示示 答案A 解析图B中的错误在于，移向两极的每一套染色体中应存在同源染色体，即其中的两条染色体的大小、形状等特征完全相同，但图B中不存在同源染色体。 图C中的染色体臂的方向画反了。由于纺锤丝牵拉染色体的着丝点向两极移动，染色体臂由于受到原生质的阻力而与运动方向相反。图D中由一个着丝点分裂而形成的两条染色体不相同。在细胞分裂间期，每条染色体通过复制，形成两条完全相同的染色单体，由一个着丝点相连，到分裂期的后期，由于着丝点一分为二，两条染色单体分开，形成两条子染色体移向细胞两极，所以由一条染色体复制而成的两条染色单体完全相同。 错因分析绘图时忽视有丝分裂中同源染色体(大小、形状、颜色)；忽视着丝点断裂后子染色体(大小，形状、颜色)；忽视着丝点和染色体臂的位置。 纠错笔记(1)动物细胞一般画成圆形，外面代表细胞膜；植物细胞一般画成长方形，外面代表细胞壁。 (2)动物细胞分裂后期、末期向内凹陷，最终缢裂成两个子细胞；植物细胞不向内凹陷，细胞中央形成细胞板，最终形成两个子细胞。 (3)动物细胞和低等植物细胞要画出中心体，高等植物细胞不能画。 (4)细胞分裂后图像应注意三点：移向两极的染色体位置不能画反，正确的应为染色体臂朝向中央，着丝点靠近两极；上下对应的两条子染色体的大小、形状、颜色应完全相同；每一极同源染色体都应成对存在(二倍体生物)。