高考政治总复习 政治常识 第四单元我国的民族和宗教第三课时 单元综合提升课件 大纲人教版

第三课时单元综合提升第三课时单元综合提升 文综非选择题得分技巧文综非选择题得分技巧一、答案要点化、序号化、段落化一、答案要点化、序号化、段落化高考试卷评改是在高考试卷评改是在6 6月中旬，时间紧，任务重，基本各科要在月中旬，时间紧，任务重，基本各科要在1010天左右把试卷评完。文综试卷的特殊性在于文字叙述较多，直天左右把试卷评完。文综试卷的特殊性在于文字叙述较多，直接制约评阅速度。在试卷评改工作结束后，评卷速度成了阅卷教接制约评阅速度。在试卷评改工作结束后，评卷速度成了阅卷教师最关心的问题。为了提高速度，在实际阅卷中，评卷教师只注师最关心的问题。为了提高速度，在实际阅卷中，评卷教师只注重重“关键词关键词”，对试卷有时一目两三行，只，对试卷有时一目两三行，只“看看”或或“瞅瞅”，绝，绝不会读、念，甚至在阅卷一边浏览答案，一边准备翻页，同时给不会读、念，甚至在阅卷一边浏览答案，一边准备翻页，同时给出相应题目的分数。故答题绝不能出相应题目的分数。故答题绝不能“千言万语千言万语”，“关键词关键词”不不能能“千呼万唤始出来千呼万唤始出来”。答案应分成若干小要点，在小要点前标。答案应分成若干小要点，在小要点前标上序号，然后，按序号依次排列并对齐，让阅卷教师一目了然。上序号，然后，按序号依次排列并对齐，让阅卷教师一目了然。二、要点醒目化二、要点醒目化考生应把答案的每个方面用教材术语总结出考生应把答案的每个方面用教材术语总结出“关键词关键词”来，并来，并把把“关键词关键词”放在最前面，即序号后的第一句话，然后结合材料放在最前面，即序号后的第一句话，然后结合材料来分析说明。阅卷时，评卷教师只看来分析说明。阅卷时，评卷教师只看“关键词关键词”，如果你的表述，如果你的表述过于过于“隐蔽隐蔽”，没有让评卷教师在第一时间看到关键部分，则极，没有让评卷教师在第一时间看到关键部分，则极有可能被冤枉丢分。有可能被冤枉丢分。三、要点全面化三、要点全面化评卷要求是采点得分，即看你的答案与标准答案对上几个得分点，评卷要求是采点得分，即看你的答案与标准答案对上几个得分点，就给几个相应的分。标准答案的语言、思维并不具有就给几个相应的分。标准答案的语言、思维并不具有“唯一性唯一性”，它往往设置有灵活的评分细则，只要言之有理，即可多得分。答它往往设置有灵活的评分细则，只要言之有理，即可多得分。答案一定要包含几个方面的要点，也可以说是案一定要包含几个方面的要点，也可以说是“多多益善多多益善”。当然，。当然，指的是指的是“方面、要点方面、要点”，而不是文字表述。，而不是文字表述。四、答案侧重于点、面四、答案侧重于点、面评卷既然是评卷既然是“采点得分采点得分”，故深度显得不是非常重要。尽管深度往，故深度显得不是非常重要。尽管深度往往多加往多加1 1分，但一般是很不容易获得。一般情况下，评卷教师看答案看分，但一般是很不容易获得。一般情况下，评卷教师看答案看的是你的思维、方法。只要言之有理，教师都是尽可能地给分。评分的是你的思维、方法。只要言之有理，教师都是尽可能地给分。评分细则也要求：可给可不给的分，要尽量地给分。因此，学生在组织答细则也要求：可给可不给的分，要尽量地给分。因此，学生在组织答案时，广度比深度更重要。案时，广度比深度更重要。五、看分写答案五、看分写答案学习过程中，总有学生问到某具体题目到底该答多少内容。答案应学习过程中，总有学生问到某具体题目到底该答多少内容。答案应该是：给多少分回答多少内容。综合题每道题后都给有相应分值，一该是：给多少分回答多少内容。综合题每道题后都给有相应分值，一般来说分越多，内容越多。根据阅卷经验，文综试卷一般每个要点般来说分越多，内容越多。根据阅卷经验，文综试卷一般每个要点2 2分分到到3 3分。当然，你的答案不可能和要点完全吻合，一般应尽可能地多于分。当然，你的答案不可能和要点完全吻合，一般应尽可能地多于分值所给的信息。评分标准规定：不该答的答了不扣分；该答的没答分值所给的信息。评分标准规定：不该答的答了不扣分；该答的没答绝对要扣分。绝对要扣分。六、不要轻易划掉所写文字及要点六、不要轻易划掉所写文字及要点阅卷教师是来给分的，不是来扣分的。故无论试题内容你会还阅卷教师是来给分的，不是来扣分的。故无论试题内容你会还是不会，首先，一定要敢于回答。只要你的答案有得分点，又被是不会，首先，一定要敢于回答。只要你的答案有得分点，又被发现，那你就得分。因为错误部分不影响你正确部分的得分，或发现，那你就得分。因为错误部分不影响你正确部分的得分，或者你认为错误的答案有可能正是采分点。其次，即使你对某一题者你认为错误的答案有可能正是采分点。其次，即使你对某一题目十分陌生，也要尽量答上几点。只要答案有内容，一般都会多目十分陌生，也要尽量答上几点。只要答案有内容，一般都会多少给分。少给分。七、要体现自己的情感、态度和价值观七、要体现自己的情感、态度和价值观尽管一些省份暂未施行新课标，但马上就会实行。高考题必然尽管一些省份暂未施行新课标，但马上就会实行。高考题必然要同新课标接轨，其评分标准也会作相应调整。其中一项要求考要同新课标接轨，其评分标准也会作相应调整。其中一项要求考生在答案中一定要有自己的情感、态度和价值观的体现。生在答案中一定要有自己的情感、态度和价值观的体现。八、合理安排答题空间，语言完整，字体工整八、合理安排答题空间，语言完整，字体工整部分同学把答案写到密封线内，教师无法看到，导致语句不部分同学把答案写到密封线内，教师无法看到，导致语句不通而失分；也有顺序写错划箭头标注的；更有把此题写在彼题通而失分；也有顺序写错划箭头标注的；更有把此题写在彼题答题框内的。一道题写不完继续作答于下一题答题框内的，这答题框内的。一道题写不完继续作答于下一题答题框内的，这些都会导致失分甚至无分。因此，在组织答案时尽量从左侧开些都会导致失分甚至无分。因此，在组织答案时尽量从左侧开始写，把空间留向右侧，以便于在检查时有新观点可以继续补始写，把空间留向右侧，以便于在检查时有新观点可以继续补充。语言叙述要完整、准确、严密、富有逻辑性。部分同学过充。语言叙述要完整、准确、严密、富有逻辑性。部分同学过于马虎，错字、漏字、别字情况时有发生，有时语言不完整、于马虎，错字、漏字、别字情况时有发生，有时语言不完整、语句不通顺，影响得分。故写完后自己一定要读一遍，以查漏语句不通顺，影响得分。故写完后自己一定要读一遍，以查漏补缺，字体不求漂亮，但求清晰。要一笔一画地写，且大小适补缺，字体不求漂亮，但求清晰。要一笔一画地写，且大小适中，过大则影响文字数量，过小则影响评卷教师阅读。中，过大则影响文字数量，过小则影响评卷教师阅读。 练规范、练技能、练速度