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第四第三框题第四第三框题学习目标：学习目标： 你知道从古至今我们中国人使用你知道从古至今我们中国人使用过哪些通信方式吗？过哪些通信方式吗？【活动【活动】手提电话 贝尔发明的电话 程控电话 手摇电话单色屏单色屏彩屏彩屏iphone4s大哥大科技与生活：科技与生活：功能:单一 多样外型:巨型 微型 思考思考：这些变化是什么力量推：这些变化是什么力量推动的？动的？能能说一说说一说通信工具的变化吗？通信工具的变化吗？阅读教材阅读教材P54P54情景材料，思考以下问题：情景材料，思考以下问题：是什么力量使通信方式变得越来越迅速便捷是什么力量使通信方式变得越来越迅速便捷? ?你能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗你能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗? ?三次科技革命三次科技革命突飞猛进的世界科技革命突飞猛进的世界科技革命 相相 关关 链链 接接 你能说说三次科技革命对社会发展的影响吗？你能说说三次科技革命对社会发展的影响吗？1 1、科学技术的发展，对人类社会的发展产生深、科学技术的发展，对人类社会的发展产生深刻的影响，成为生产力中最活跃的因素。刻的影响，成为生产力中最活跃的因素。 请根据下面的材料总结一下请根据下面的材料总结一下 我国科技发展的现状我国科技发展的现状 科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由2020世纪初的世纪初的2020左右增加到左右增加到6060以上，其中美国等以上，其中美国等国家已经超过国家已经超过8080，但我国仅为，但我国仅为 3030左右，不左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家4040的平均水平还要低。另外，我国的经济总量的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的原材料消耗是发达国家的4 4至至6 6倍；半数以上企业倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有年取得的科技成果只有6 6至至8 8能转化为现实生能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过产力，而发达国家的转化率已经超过5050。1 1、科学技术的发展，对人类社会的发展产生深、科学技术的发展，对人类社会的发展产生深刻的影响，成为生产力中最活跃的因素。刻的影响，成为生产力中最活跃的因素。2 2、中国的发展离不开科技的进步。、中国的发展离不开科技的进步。 在尖端技术方面我国已走在了世界的前列，在尖端技术方面我国已走在了世界的前列，但整体而言，我们与西方发达国家在科技方面的但整体而言，我们与西方发达国家在科技方面的差距相当大，面临着很大压力。差距相当大，面临着很大压力。 我们该如何我们该如何1 1、科学技术的发展，对人类社会的发展产生深、科学技术的发展，对人类社会的发展产生深刻的影响，成为生产力中最活跃的因素。刻的影响，成为生产力中最活跃的因素。2 2、中国的发展离不开科技的进步。、中国的发展离不开科技的进步。 在尖端技术方面我国已走在了世界的前列，在尖端技术方面我国已走在了世界的前列，但整体而言，我们与西方发达国家在科技方面的但整体而言，我们与西方发达国家在科技方面的差距相当大，面临着很大压力。差距相当大，面临着很大压力。3 3、把发挥社会主义制度的优越性同推进改革开、把发挥社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展科学技术结合起来，是实现我国生产力放和发展科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。快速发展和社会全面进步的必然要求。目小结目小结 根据上述材料想一想根据上述材料想一想当今世界，当今世界，国与国竞争国与国竞争实质实质关键关键归根到底归根到底以经济和科技为基础以经济和科技为基础的综合国力的较量的综合国力的较量科学技术的竞争科学技术的竞争人才的竞争人才的竞争教育教育决定一个国家和民族的未来，决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。是一个民族最根本的事业。你怎么看待你怎么看待P56的两个观点？说明理由。的两个观点？说明理由。（）观点一是片面的，观点二是正确的。（）观点一是片面的，观点二是正确的。（）教育是一个国家和民族最根本的事业，（）教育是一个国家和民族最根本的事业，经济的发展要靠教育和科技，培养出数以亿计经济的发展要靠教育和科技，培养出数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就要我们在别的方面忍耐大批拔尖创新人才，就要我们在别的方面忍耐一些，把教育放在优先发展的战略地位。一些，把教育放在优先发展的战略地位。依靠依靠依靠依靠依靠依靠教育教育 教育关系子孙后代教育关系子孙后代, ,涉及千家万户涉及千家万户, ,和广大和广大人民的生活息息相关。人民的生活息息相关。 教育已经逐渐成为教育已经逐渐成为人们生存发展的第一人们生存发展的第一需要和终身受益的财需要和终身受益的财富，甚至决定人一生富，甚至决定人一生的命运。的命运。你如何看待这件事？你如何看待这件事？漫画：儿子会写字就行漫画：儿子会写字就行只有把教育搞上去，只有把教育搞上去，才能才能化人口大国化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，为人才强国，化人口压力为人才优势，才才能能从根本上提高中华民族的整体素质，增从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，强我国的综合国力，才能才能在激烈的国际竞在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。略地位必须始终坚持。二、百年大计二、百年大计 教育为本教育为本1、教育决定一个、教育决定一个国家和民族国家和民族的未来，是一个民族最根的未来，是一个民族最根本的事业。本的事业。2、教育是发展科学技术和培养人才的基础。、教育是发展科学技术和培养人才的基础。3 3、国家建设国家建设要求把教育摆在优先发展的战略地位，把经要求把教育摆在优先发展的战略地位，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。4 4、教育是、教育是个人个人生存发展的第一需要和终生受益的财富，生存发展的第一需要和终生受益的财富，甚至决定人一生的命运。甚至决定人一生的命运。 总之，发展教育才能总之，发展教育才能才能才能才能才能P61(P61(书）书） 目小结目小结小结小结 科技是第一生产力科技是第一生产力 实施科教兴国战略实施科教兴国战略 教育决定民族未来教育决定民族未来振兴国家必须依靠科技与教育振兴国家必须依靠科技与教育 三、科教兴国战略三、科教兴国战略1、含义、含义 科教兴国，是指全面落实科学技术是第一科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家的摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质和思想道德素质，把经济民族的科学文化素质和思想道德素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。（是什么？）（是什么？）2 2、我国实施科教兴国战略的客观原因？、我国实施科教兴国战略的客观原因？（1 1）基本国情：）基本国情：（2 2）国际竞争：）国际竞争：科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。的决定性因素。提高科技创新能力首要的是提高教育创新提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力。能力。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。难以摆脱技术落后的局面。（1）必须深化科技和教育体制改革，）必须深化科技和教育体制改革，促进科技、教育同经济的结合，要注促进科技、教育同经济的结合，要注意加大科技、教育投入。意加大科技、教育投入。 （2）加强科技创新和教育创新。加强科技创新和教育创新。 （3）必须）必须尊重知识、尊重人才。尊重知识、尊重人才。 实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略一、科学技术是第一生产力一、科学技术是第一生产力1 1、人类文明发展史告诉我们什么？、人类文明发展史告诉我们什么？P58P582 2、历史上三次产业革命及其影响是什么？、历史上三次产业革命及其影响是什么？P59P593 3、如何理解科学技术是第一生产力的论断？、如何理解科学技术是第一生产力的论断？P59 P59 公式：生产力公式：生产力= =（劳动者（劳动者+ +劳动对象劳动对象+ +劳动工具劳动工具4 4、在我国为什么必须加快发展科学技术？（必要性）、在我国为什么必须加快发展科学技术？（必要性）P58P60P58P60二、百年大计二、百年大计 教育为本教育为本 1 1、当今世界的竞争归根到底是什么的竞争？一个民族最根本的事业是、当今世界的竞争归根到底是什么的竞争？一个民族最根本的事业是什么？什么？P60P60 2 2、在我国现阶段靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标？、在我国现阶段靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标？P61P61 3 3、为什么说在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战、为什么说在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持？略地位必须始终坚持？P60-61P60-61三、科教兴国三、科教兴国 1 1、我国科教兴国战略是怎样提出来的？、我国科教兴国战略是怎样提出来的？P62P62 2 2、在我国怎样实施科教兴国战略？、在我国怎样实施科教兴国战略？P62P62 3 3、实施科教兴国战略的意义是什么？、实施科教兴国战略的意义是什么？P62P62 “科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力”科学论断的提出科学论断的提出知识拓展知识拓展知识小卡片知识小卡片 修订后的义务教育法于修订后的义务教育法于9月月1日起正式实施，规定义务日起正式实施，规定义务教育经费投入实行国务院和教育经费投入实行国务院和地方各级政府共同负担，对地方各级政府共同负担，对在公办学校接受义务教育的在公办学校接受义务教育的适龄儿童、少年，不得收取适龄儿童、少年，不得收取学费，并逐步免受杂费。政学费，并逐步免受杂费。政府为教育买单。府为教育买单。加大教育投入加大教育投入 我国科技部我国科技部宣布：宣布：“十五十五”期间的期间的12个重个重大科技专项总大科技专项总投入近投入近200亿亿元。元。加大科技投入加大科技投入 教育部教育部3月月26日公日公布，中小学生守则和布，中小学生守则和行为规范进行修订，行为规范进行修订，增加了符合时代特征增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品安全自护、远离毒品等。等。注重教育创新注重教育创新从2000年开始，我国设立了最高科学技术奖励大会 ，已经有九位科学家获此殊荣。今年评选出了连续6年空缺的国家技术发明奖 ，由黄伯云和张立同两位科学家摘取桂冠 。注重科技创新知识小卡片知识小卡片
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