高中语文 第一专题《向青举杯》课件2 苏教版必修1

向青春举杯向青春举杯青春抒怀青春抒怀一、专题总体回顾二、毛泽东诗词拓展三、专题基础复习四、读诗方法向青春举杯向青春举杯专题一专题一吟诵青春吟诵青春板块一板块一体悟人生体悟人生板块二板块二设计未来设计未来板块三板块三沁园春沁园春- -长沙长沙（毛泽东）（毛泽东）相信未来相信未来（食指）（食指）让我们一起奔腾吧让我们一起奔腾吧（江河）（江河）十八岁和其他十八岁和其他（杨子）（杨子）我的四季我的四季（张洁）（张洁）青年在选择职业时的考虑青年在选择职业时的考虑（马克思）（马克思）我的五样我的五样（毕淑敏）（毕淑敏） 代表作品代表作品 。杨子杨子，入选篇目，入选篇目 原名原名杨选堂杨选堂，生，生于于1923年，广年，广东梅州人。作品东梅州人。作品有有 、 。文学常识补充：吉辛吉辛惠特曼惠特曼屠格涅夫屠格涅夫肖洛霍夫肖洛霍夫苏联苏联俄国俄国英国英国美国美国父与子父与子草叶集草叶集静静的顿河静静的顿河四季随笔四季随笔郁达夫代表作品：郁达夫代表作品：徐志摩代表作品：徐志摩代表作品：沉沦沉沦再别康桥再别康桥 独立寒秋，独立寒秋， 湘江北去，湘江北去，（ ）头。）头。 看万山红遍，看万山红遍， 层林尽染；层林尽染； 漫江碧透，漫江碧透， 百（百（ ）争流。）争流。 鹰击长空，鹰击长空， 鱼（鱼（ ）底，）底， 万类霜天（万类霜天（ ）自由。）自由。 怅（怅（ ），）， 问（问（ ）大地，）大地，谁主沉浮？谁主沉浮？ 携来百侣曾游，携来百侣曾游，忆往昔，忆往昔，（ ）岁月（）岁月（ ）。）。恰同学少年，恰同学少年，风华正茂；风华正茂；书生意气，书生意气，挥斥方（挥斥方（ ）。）。指点江山，指点江山，激扬文字，激扬文字，粪土当年万户（粪土当年万户（ ）。）。曾记否，曾记否，到中流击水，到中流击水，浪（浪（ ）飞舟）飞舟 补充完整补充完整给给以以 给给予予 秤秤杆杆 旗旗杆杆偌偌大大 诺诺大大依依偎偎 憎憎恨恨 栖栖息息 倔倔强强矿矿藏藏 粘粘贴贴 抹抹煞煞 蛮蛮横横 甫甫健健干干瘪瘪 召召唤唤 松松劲劲 藐藐视视逻辑逻辑给红字标音gijgngnrunuwizngqjucngzhnshhngfbizhojnmiolu ji汗流汗流浃浃背背 恪恪尽职守尽职守面面相面面相觑觑 觑觑了一眼了一眼吭吭气气 引引吭吭试啼试啼惶惶然然 思思忖忖 擂擂鼓鼓 屏窒屏窒 墓墓冢冢 悄悄然然 犄犄角角jikqqknghnghungcnlibng zhzhngqioj给红字标音灰灰 jnsh 光光战战 l迷迷 wng晨晨 xzh 拾拾p 如如k bnnin 米米ni shzhn zhu 斑斑 ln zhn 别别商商 qu 不不 ch 枝枝 y敷敷 yn冰冷成冰冷成 tuwng自菲薄自菲薄 战战战战jng jng 四四zh百百hi 怨天怨天yu人人根据拼音写汉字根据拼音写汉字烬烬曙曙栗栗惘惘曦曦摭摭譬譬磕绊磕绊碾碾啮噬啮噬斟酌斟酌斓斓甄甄榷榷啻啻桠桠演（衍）演（衍）坨坨妄妄兢兢肢肢 骸骸尤尤 知人论世：通过了解作者的生平事迹以知人论世：通过了解作者的生平事迹以及他所处的时代的特点，来理解作品所及他所处的时代的特点，来理解作品所抒发的思想感情。抒发的思想感情。 联想想像：抓住作品中的意象，然后通联想想像：抓住作品中的意象，然后通过联想和想像复活作品所创造的意境，过联想和想像复活作品所创造的意境，从而体验作者的思想感情。从而体验作者的思想感情。 揣摩吟诵：分析作品内部的节奏，划出揣摩吟诵：分析作品内部的节奏，划出节拍，根据抒情的需要来确定诗句重音节拍，根据抒情的需要来确定诗句重音和语调，然后反复朗读，直至背诵。和语调，然后反复朗读，直至背诵。