苏教版品社四下伸出我的手课件2

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4 伸出我的手伸出我的手同情她们的不幸同情她们的不幸 伸出我的手伸出我的手 作文作文我们的地球正无时无刻受着污染,一旦污染严重就会有难以想象的后果,所以现在人类正想尽办法减少污染,大家开始提倡环保,我们要为保护地球尽一份力量,我也要伸出我的手保护地球.地球主要受到了三种污染:水污染,空气污染和环境污染.水污染是由于人类将污水排放入清澈的河水中或者扔垃圾到河里使水变黑发臭,这严重影响了人们的正常生活和健康,我们必须停止这一错误的行为,而空气污染也是因为排放了有害到空气中形成的。但三种污染中我们只要随意一伸手就能减少污染的,还是环境污染。现在我们的科技越来越发达,物质既丰富又好,但东西使用之后会留下很多垃圾,有些人因为贪图省力会把垃圾随手一扔,但这一个很顺手的动作却能带来严重的危害。一个人扔了一个垃圾,然而一百个人就能扔一百个垃圾,这样持续,垃圾会多得可怕,虽然有清扫垃圾的工作人员,但扔垃圾总没有处理垃圾来得快。只要我们管住自己的手,不去扔垃圾,而是把之前别人扔的垃圾捡起扔进垃圾箱的话,就不会这样了。我平时也经常提醒自己要保护环境,在路上看到垃圾就捡起它,把它扔进最近的垃圾箱内。如果我手中有垃圾,我会第一时间扔进垃圾箱,不会随手一扔。在家中,我们的生活垃圾会把垃圾箱塞满时,一起扔到小区中的大型分类垃圾箱,从不为了不出门直接从窗户扔出去,这是很危险的,砸到人的话可能会很危险,这种伸出手的方法是十分不对的,如果你看到身边有这么做的人应该马上劝阻,不让悲剧发生。还有一个很重要的地方,用完没电了的旧电池不能扔进邻居箱,旧电池带有毒,乱扔会对环境造成非常大的危害,我平时会伸出我的手把家中的旧电池放入一个小纸箱中,收集到一定数量的时候再扔到专门收集旧电池的大箱子中,负责人员会将它们送出去出来4,这样才能保证环境的安全。我伸出了我的手,为环境保护献出了自己的力量,而你们也能和我一样伸出自己的手减少垃圾,让地球永远美丽。请一起铭记,绿色在我心中,伸出我的手,拯救绿色家园吧! 伸出我的手伸出我的手人生的旦夕祸福,谁都无从预料,谁也不能轻而易举地把突发事件化解掉;行走人世间,谁能仅靠一己之力就能抵挡迎头而来的风和雨?一个人的力量再大,在沧海中也只是一条小舟而已,只能是命随浪卷,起伏由天。但关爱能为你在风雨中撑起一把伞,在刺骨的寒风中送上贴心的暖意。我曾经读到过这样一个故事:有一天,老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。其中一个孩子画了一只手。女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前,低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”“这是你的手呀,老师。”孩子小声答道。原来,这个孩子家境贫困,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,他破旧的衣服总是脏兮兮的。放学后,老师常拉着孩子的小手,送他走一段路。一个无意的帮助,当事人也许早已忘却,但它却能在别人心中留下非常深刻的印记。很多时候,付出一点爱也许只是举手之劳,但对缺乏爱的人来说也许是一种莫大的帮助,甚至是一生的财富。我们还有什么理由拒绝善良,拒绝向别人施爱呢?有一次,我看见社会上的人在捐款。一位记者在采访一个捐款较多的老人:“老爷爷,你的家庭很富裕吗?为什么捐这么多钱?”老人笑眯眯地道:“不管我多么穷苦,但总比这些灾区的人们富裕得多,献一份爱心又有何不可?”老人的话深深打动了我。碰巧,前不久,我校一学生因病被送到杭州医治,需要大笔医疗费。全校学生踊跃捐款,我毫不犹豫地将全部零用钱投入了捐款箱。我为自己的行为感到无比地自豪与满足。的确,我们所献出的每一份爱心,都将给困境中的人们带来生命的温暖、生存的勇气和生活的希望;我们为社会献出的每一份关爱,做出的每一件善事,都是一次精神的洗礼、品德的升华。让我们继续弘扬中华民族扶贫帮困、关爱互助的传统美德,共襄善举,用我们的爱让更多的群体受益,用我们的实际行动让需要帮助的人感受到社会的温暖,使我们的社会从此更加和谐、温馨、友爱,让我们的生活更加灿烂美好。 关于伸出我的手的诗关于伸出我的手的诗 当你无助的时候,会发现我伸出的手 当你受伤的时候,会感受我的温柔 当风雨来临的时候,我将永不离你的左右 请告诉我你迷失在哪个街头 相信我不再让你在风中颤抖, 告诉我你的痛苦我能感受 相信我,我愿为你付出我的所有。 生活中处境困难、生活不幸的人远远不止这些,与之相比,我们可以说生活在幸福和快乐之中 。当你生活在幸福和快乐之中的时候,你可曾留心过,我们身边还有一些生活艰难和不幸的人 请说一说他们的情况:请说一说他们的情况: 我曾经遇到我曾经遇到 ( ) 我在电视里看到我在电视里看到 ( ) 我在报纸上看到(我在报纸上看到( ) 我听爸爸妈妈说的我听爸爸妈妈说的 ( ) 我在网上查到的我在网上查到的 ( ) 中国儿童少年基金会调查发现,全国约中国儿童少年基金会调查发现,全国约有有2亿名中小学生。其中因家庭贫困不能亿名中小学生。其中因家庭贫困不能上学的儿童,每年约有上学的儿童,每年约有100万人。万人。 下面我们来看一个真实的故事。故事中的小女孩是河北省沧州市八里屯小学的一名11岁的学生。她叫燕燕。 自读自读P22我怎么办我怎么办 小组交流:小组交流:1、燕燕为什么坐在地上痛哭吗?、燕燕为什么坐在地上痛哭吗?2、燕燕为什么跑出家门后才放声痛哭、燕燕为什么跑出家门后才放声痛哭呢?呢? 3、燕燕真懂事呀,她不想让爸爸妈妈、燕燕真懂事呀,她不想让爸爸妈妈难过,可她快要失学了,她该怎么办难过,可她快要失学了,她该怎么办呢?呢? 请说一说他们的情况:请说一说他们的情况:我曾经遇到我曾经遇到 ( ) 我在电视里看到我在电视里看到 ( ) 我在报纸上看到(我在报纸上看到( ) 我听爸爸妈妈说的我听爸爸妈妈说的 ( ) 我在网上查到的我在网上查到的 ( ) 大家的办法真不错,事实上,通过查资料大家的办法真不错,事实上,通过查资料我知道燕燕就是在走投无路的情况下,在我知道燕燕就是在走投无路的情况下,在一篇作文里向老师倾诉了自己的遭遇,从一篇作文里向老师倾诉了自己的遭遇,从而让政府知道的。我们可以为她做些什么而让政府知道的。我们可以为她做些什么呢?呢?如果天雨就在我们周围,是你的邻居,你的同学,你会怎么做? 在妈妈的节日里在妈妈的节日里 此时此刻,我的心情和天气一样,在下雨此时此刻,我的心情和天气一样,在下雨. 今天老师布置了在今天老师布置了在“妈妈的节日里妈妈的节日里”的作文。看到妈妈这两个字,的作文。看到妈妈这两个字,我的眼泪就出来了,我怎么也无法往下写我的眼泪就出来了,我怎么也无法往下写.我真想到妈妈的墓地大我真想到妈妈的墓地大声哭诉!声哭诉! 亲爱的妈妈,癌症把您夺走以后,爸爸外出打工了。现在我和年亲爱的妈妈,癌症把您夺走以后,爸爸外出打工了。现在我和年迈的外婆生活在一起,现在她又生病了迈的外婆生活在一起,现在她又生病了.我天天想您,也没心情读我天天想您,也没心情读书,我的成绩也差了,老师很生气,同学们也看不起我书,我的成绩也差了,老师很生气,同学们也看不起我.我成了孤我成了孤独的人独的人. 亲爱的妈妈,您回来吧!亲爱的妈妈,您回来吧! 天天想您的儿子天天想您的儿子 天雨天雨同学们你们真是有爱心的的孩子,相信有了同学们你们真是有爱心的的孩子,相信有了你们这样的关心和帮助,天雨一定会开心你们这样的关心和帮助,天雨一定会开心起来,成绩也会好起来的。起来,成绩也会好起来的。同学们让我们一起感受一下这些处于困境中的小朋友的心情和需要。 讨论一下:讨论一下:如果我是孤儿,我的痛苦如果我是孤儿,我的痛苦 ,我最需要,我最需要 ;如果我是失学儿童,我最需要如果我是失学儿童,我最需要 ,我,我 ;如果我的父母就业困难,我最担心如果我的父母就业困难,我最担心 ,我希望,我希望 ;如果我是如果我是 ,我,我 ; 一位白发苍苍的老奶奶颤悠悠地上车 ( )一位同学,脚骨折后行动不方便。下课后,他看着班上的同学出去玩,心里很难受 ( )你的同学在做作业时,有个题好难,她想了半天也没想出来, ( )眼看就要画好了,可是红蜡笔没有了, ( )洪水冲垮了小蓝家的房屋和农田,父母又多病,家里没有钱给他读书了,他渴望读书 ( )伸出我的手,多么平常的一个动作,却能表达我们的关心,滋润人的心房。我们曾经帮助过谁呢?或看见我们的同学帮助别人什么事?同学互助,向贫困地区的孩子捐赠爱心包裹我们已经这么做了!我们已经这么做了! 帮助他人,渡过难关帮助他人,渡过难关 快乐自己快乐自己 快乐他人快乐他人 还要继续还要继续 贫困会让人们生活艰难;贫困会让人们生活艰难; 疾病会让人们生活不便;疾病会让人们生活不便; 灾难会让人们的生活学习遭遇不幸灾难会让人们的生活学习遭遇不幸 我们是一群幸运儿,可以生活在幸福和快乐之中,我们是一群幸运儿,可以生活在幸福和快乐之中,但我们不能忽略了生活在艰难和不幸中的人。当但我们不能忽略了生活在艰难和不幸中的人。当有人遇到不幸,生活、学习有困难时,别忘了伸有人遇到不幸,生活、学习有困难时,别忘了伸出我们的手,献出我们的爱,要相信只要人人都出我们的手,献出我们的爱,要相信只要人人都献出一份爱,世界将变得更加美好!献出一份爱,世界将变得更加美好! 同学们,我们是一群幸运儿,我们会有困同学们,我们是一群幸运儿,我们会有困难吗?难吗? 遇到困难时,我们怎么办?遇到困难时,我们怎么办?是的,我们也会有困难,谁不会有个坎呢!是的,我们也会有困难,谁不会有个坎呢! 同学们,我们连陌生的朋友都能伸出我同学们,我们连陌生的朋友都能伸出我们的手,何况我们是一家人,同班同学呢!们的手,何况我们是一家人,同班同学呢! 记住当你有困难的时候,你无法解决的记住当你有困难的时候,你无法解决的时候,你可以寻求老师、家长、同学的帮时候,你可以寻求老师、家长、同学的帮助,助, (也许,你做错事,父母责骂过你;(也许,你做错事,父母责骂过你; 也许,你作业不认真,老师曾生气;也许,你作业不认真,老师曾生气; 也许,同学和你拌过嘴也许,同学和你拌过嘴),), 我们一定会帮助你的!我们一定会帮助你的! 同学们。也许我们没有太多的金钱,但是同学们。也许我们没有太多的金钱,但是我们有双手,有爱心,当解决别人有困难我们有双手,有爱心,当解决别人有困难时我们可以伸出我们的手,帮助他们!时我们可以伸出我们的手,帮助他们! 现在你觉得自己富有吗现在你觉得自己富有吗? 手手 我们的手,是桥,我们的手,是桥,在陆地和陆地之间在陆地和陆地之间传递彼此的问候。传递彼此的问候。我们的手,是船,我们的手,是船,在心灵与心灵之间在心灵与心灵之间扬起洁白的帆。扬起洁白的帆。我们的手,是小鸟,我们的手,是小鸟,在星辰与星辰之间在星辰与星辰之间欢乐地飞翔。欢乐地飞翔。 作业:作业: 1、向曾经关心过你、帮助过你的朋友说声、向曾经关心过你、帮助过你的朋友说声“谢谢谢谢”;同时告诉他,当他有困难时一;同时告诉他,当他有困难时一定要告诉你,你会帮助他的!定要告诉你,你会帮助他的! 2、思考一份切实可行的爱心行动计划!、思考一份切实可行的爱心行动计划! 谢谢,再见
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