浙江省慈吉中学九年级科学 第26课《杠杆和滑轮》课件 浙教版

第第26课、杠杆与滑轮课、杠杆与滑轮浙教版科学九年级复习协作项目 中考要求考试内容要求 杠杆（1）指认杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂A（2）能绘制杠杆的动力臂和阻力臂的图示B（3）概述杠杆的平衡条件B（4）能用杠杆平衡条件解释简单的生活问题C（5）举例说明人体中的杠杆A 滑轮（1）辨认定滑轮、动滑轮和滑轮组A（2）知道定滑轮和动滑轮的特点A（3）知道滑轮组的特点（限于两个滑轮的滑轮组）A（4）会使用滑轮组（限于两个滑轮的滑轮组）解决简单问题B课前热身训练 1、一根 ，如果在力的作用下能绕 转动，这根硬棒就叫做杠杆。使杠杆绕着转动的固定点O叫做 ;使杠杆转动的力F1叫做 ;阻碍杠杆转动的力F2叫做 ;从支点到 的垂直距离l1叫做动力臂;从支点到 的距离叫做阻力臂。杠杆可以是直的，也可以是 。 2、杠杆在动力和阻力的作用下，保持 状态或 状态，我们就说杠杆处于平衡。杠杆平衡的条件为： 。 3、根据动力臂和阻力臂的不同，我们可以把杠杆分成三类：当l1l2时， F1 F2 ，为 杠杆;当l1l2时， F1 F2 ，为 杠杆;当l1=l2时， F1 F2 ，为 杠杆，此时既不省力，也不费力。硬棒硬棒固定点固定点支点支点阻力阻力动力作用线动力作用线阻力作用线阻力作用线弯弯静止静止匀速转动匀速转动动力动力动力臂阻力动力臂阻力阻力臂阻力臂 费力费力等臂等臂课前热身训练 4、如图所示， 为定滑轮。使用定滑 轮不能 ，但能改变力的作用 。 为动滑轮。使用动滑轮可 以省 的力，但不能改变力的作用 。 5、使用滑轮组时， 和 的总重力由几段绳子承担，提起生物所用的力就是 的几分之一。F甲F乙甲甲省力省力方向方向乙乙方向方向一半一半重物重物动滑轮动滑轮总重总重要点梳理 1、杠杆的概念 在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 杠杆可以是直的，也可以是弯的但一定是硬的，不能是软的要点梳理 2、杠杆的五个要素 支点：杠杆转动过程中固定不动的点（旋转中心） 动力： 阻力： 动力臂： 阻力臂： 特别要注意：力臂不是支点到力的作用点的距离，而是支点到力的作用线的垂直距离。做题时千万不要粗心大意，要牢记。杠杆的五个要素杠杆的五个要素2 杠杆是否都是直的？思考讨论思考讨论：1 力臂是一定在杠杆上吗？力臂是一定在杠杆上吗？3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？向改变，力臂是否改变？答：不是答：不是答：杠杆可以是直的，也答：杠杆可以是直的，也可以是弯的可以是弯的答：要改变答：要改变画力臂的方法： （1）辨认杠杆； （2）先找支点O； （3）画出动力和阻力； （4）画出力的作用线； （5）过支点0作力的作用线 的垂线段L，即为力臂。要点梳理 3、杠杆平衡条件 杠杆平衡：当杠杆在力的作用下处于静止或匀速转动状态时，我们说杠杆处于平衡状态（可类比牛顿第一定律加深记忆） 杠杆平衡条件的探究实验杠杆杠杆平衡平衡螺母螺母 杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什么作用么作用? ? 为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢? ?作用作用:实验前调节杠杆在水平位实验前调节杠杆在水平位置平衡置平衡因为这样力臂的数值在杠杆因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。上就能直接读出或量出。实验实验次数次数动力动力F1/N动力臂动力臂l1/cm阻力阻力F2/N阻力臂阻力臂l2/cm123F1 L1F2 L2要点梳理 杠杆平衡条件： 动力动力臂阻力阻力臂 杠杆的三种类型杠杆类型 杠杆特点杠杆优点杠杆缺点应用省力杠杆费力杠杆等臂杠杆L L1 1LL2 2F F1 1FF2 2( (动力动力 阻力阻力) ) 省力费距离省距离费力既不省力也不省距离L L1 1LFF2 2( (动力动力 阻力阻力) )L L1 1=L=L2 2F F1 1=F=F2 2( (动力动力= =阻力阻力) )F3F2 F4F1讨论：讨论：如何正确选用这些剪刀？为什么？如何正确选用这些剪刀？为什么？省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆给下列杠杆分类给下列杠杆分类杠杆平衡条件 例：如图所示，在距杠杆20厘米的B处挂有600牛的重物。要使杠杆平衡，需要在距B处60厘米的A处至少加 牛的力，且方向为 。 解析：挂在B处的生物，对杠杆的力为阻力，用F2表示，阻力臂L220厘米，作用在A点的力用F1表示，当竖直向上用力是，所用动力F1最小，此时，动力臂为L120厘米60厘米80厘米，如图所示。利用杠杆平衡条件，解： F1L1F2L2，F180厘米600牛20厘米A AB B600600牛牛O OO OF F1 1F F2 2l l1 1l l2 2OF2F15 5、人体中的杠杆、人体中的杠杆5 5、人体中的杠杆、人体中的杠杆要点梳理滑轮 滑轮：周边有槽可以绕中心轴转动的轮子 定滑轮：使用时位置固定不动，不随被拉物体一起移动的滑轮动滑轮：使用时随着被拉物体一起移动的滑轮F定滑轮定滑轮F动滑轮动滑轮定滑轮的特点 定滑轮的实质是一个等臂杠杆FGl1l2.0FFA：支点支点在在轴心轴心O处。处。B：动力臂动力臂l1等于等于阻力臂阻力臂l2定滑轮的特点 不省力，也不省距离，但可以改变力的方向 实质是一个等臂杠杆动滑轮的特点FGl2l1O.A:支点支点在在边缘边缘O处处B：动力臂动力臂l1为为阻力臂阻力臂l2的的2倍。倍。动力动力F为为阻力阻力G的的1/2倍倍12FG1：动动滑轮实质是滑轮实质是动力臂为阻力臂动力臂为阻力臂2倍倍的的杠杆。杠杆。2：在上述情况下，动力是阻力的：在上述情况下，动力是阻力的1/212FG即即3：拉力的方向拉力的方向与与重物的移动方向重物的移动方向相同相同。动滑轮的特点 动滑轮的实质是个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆 使用动滑轮可以省一半的力 但费距离绳子自由端（拉力作用点）移动的距离是物和滑轮移动距离的两倍 不能改变力的方向滑轮组的特点由一个由一个定定滑轮和一个滑轮和一个动动滑轮组成的滑轮组滑轮组成的滑轮组FFFGGG12FG13FG12FGn=2n=2n=3滑轮组的特点 动滑轮和定滑轮组合在一起使用，既可以省力又可以改变力的方向 动滑轮和重物的总重由几股绳子来分担，提起重物所需的力就重物和动滑轮总重力的几分之一。 滑轮组省力但费距离。几股绳子拉住动滑轮，绳子的自由端（动力的作用点）移动的距离是重物移动距离的几倍 例：如下图所示，重为500牛的重物与地面的摩擦力是100牛，为了使物体匀速移动，必须在绳子的一端施加多大的力？（忽略绳子和滑轮的重量，滑轮是光滑的，不计摩擦力）AF.fNTG