山东省枣庄四中七年级生物 显微镜的结构和使用课件

显微镜的构造和使用显微镜的构造和使用1。识别显微镜的基本构造。识别显微镜的基本构造和作用。和作用。2.尝试使用显微镜观察玻片。尝试使用显微镜观察玻片。学习目标：学习目标：学习任务一：显微镜的构造学习任务一：显微镜的构造分别转动粗、细准焦螺旋，分别转动粗、细准焦螺旋，操作中发现有什么不同？操作中发现有什么不同？物镜分高倍镜和低倍镜，转物镜分高倍镜和低倍镜，转动动 可转换镜头。可转换镜头。转动遮光器，发现了什么？转动遮光器，发现了什么？转动反光镜，看看有什么不转动反光镜，看看有什么不同？同？动手探索：动手探索：外界光线通过哪些结构到达外界光线通过哪些结构到达我们眼睛的？我们眼睛的？小组互动：小组互动：反反光光镜镜光光圈圈通通光光孔孔物镜物镜镜筒镜筒目镜目镜阅读教材，总结方法步骤：阅读教材，总结方法步骤：如何取放显微镜？如何取放显微镜？如何对光？总结四转：如何对光？总结四转： 转动转动 ，使，使_上升。上升。 转动转动 ，使低倍物镜对准，使低倍物镜对准。 转动转动_,_,使使_对准通光孔。对准通光孔。 转动转动 ，使光线通过通光孔反射，使光线通过通光孔反射到镜筒内。到镜筒内。如何调节观察到物像？（动作记忆）如何调节观察到物像？（动作记忆） 学习任务二：使用显微镜学习任务二：使用显微镜放放压压降降升升 使用显微镜观察时，使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？睛要注视物镜？ 特别注意：特别注意：“b”“b”的物像是的物像是 ；标；标本与物像的移动方向本与物像的移动方向 。这说明了什么问题？这说明了什么问题？在显微镜下能看清写在不透在显微镜下能看清写在不透明纸上的明纸上的“b”b”字吗？字吗？认真思考：认真思考：返回1 1、调节光线强弱的结构是、调节光线强弱的结构是遮光器遮光器和和 （光线强时用（光线强时用 镜，镜， 光圈）。光圈）。2 2、显微镜结构中最重要的是、显微镜结构中最重要的是 ；带有螺纹的镜头是带有螺纹的镜头是 。3 3、使用：显微镜使用的步骤：、使用：显微镜使用的步骤： ； ； 。学习任务三：归纳总结学习任务三：归纳总结学习任务三：归纳总结学习任务三：归纳总结4 4、对光的转：、对光的转： ； ； 。5 5、怎样算是对好光了？、怎样算是对好光了？6 6、观察动作的先后顺序：、观察动作的先后顺序：_._._._. _._._._. 7 7、观察时标本要正对通光孔的、观察时标本要正对通光孔的 。学习任务三：归纳总结学习任务三：归纳总结8 8、转动准焦螺旋（先粗后细）。、转动准焦螺旋（先粗后细）。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下下降降，直到，直到 为止（此时眼为止（此时眼睛一定要看着睛一定要看着 ），以免），以免 。9 9、整理：显微镜外表擦拭干净。、整理：显微镜外表擦拭干净。擦拭目镜和物镜要用擦拭目镜和物镜要用 纸。转纸。转动转换器，把两个物镜动转换器，把两个物镜 ，并将镜筒下降到并将镜筒下降到 处。处。当堂检测：当堂检测：1.1.有一台光学显微镜的镜盒里有有一台光学显微镜的镜盒里有4 4个镜头，甲、个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁无乙一端有螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短，若要在视野中看到螺纹，丙较长，丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用：较多的细胞，宜选用： A A甲甲/ /丙丙 B B甲甲/ /乙乙 C C乙乙/ /丙丙 D D乙乙/ /丁丁2.2.甲同学看清高倍镜下物像后，乙同学却看甲同学看清高倍镜下物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节（不清楚物像，乙同学应调节（ ） A A粗准焦螺旋粗准焦螺旋 B B细准焦螺旋细准焦螺旋 C C物镜物镜 D D反光镜反光镜3.3.若要使位于玻片右上角的图像移到视野中若要使位于玻片右上角的图像移到视野中央，移动玻片的方向应是（央，移动玻片的方向应是（ ） A A右上角右上角 B B右下角右下角 C C左上角左上角 D D左下角左下角4.4.使用显微镜观察口腔上皮细胞时，若在光使用显微镜观察口腔上皮细胞时，若在光线较强的情况下，应该选用（线较强的情况下，应该选用（ ） A A、较大光圈，平面镜、较大光圈，平面镜 B B、较小光圈，凹面镜、较小光圈，凹面镜 C C、较大光圈，凹面镜、较大光圈，凹面镜 D D、较小光圈，平面镜、较小光圈，平面镜5.5.某同学在一个视野中看到一行细胞某同学在一个视野中看到一行细胞8 8个，个， 此时显微镜镜头的读数是此时显微镜镜头的读数是“1010”和和 “ “1010”，如果将镜头换成，如果将镜头换成“1010”和和 “ “2020”，那么在一个视野中可以看到，那么在一个视野中可以看到 的细胞数目是（的细胞数目是（ ） A.1A.1个个 B.2B.2个个 C.4C.4个个 D.8D.8个个6.6.当低倍镜换为高倍镜后（当低倍镜换为高倍镜后（ ） A A细胞数量变多，视野变暗细胞数量变多，视野变暗 B B细胞数量变多，视野变亮细胞数量变多，视野变亮 C C细胞数量变少，视野变暗细胞数量变少，视野变暗 DD细胞数量变少，视野变亮细胞数量变少，视野变亮