山东省临沭县第三初级中学八年级政治上册《朋友遍天下》课件 新人教版

我 I说一说：有多少人进入了你的人际圈？分别在什说一说：有多少人进入了你的人际圈？分别在什么位置上？么位置上？人际关系树轮图人际关系树轮图家人家人邻居邻居学校学校社会社会从交往范围看从交往范围看知心朋友知心朋友一般朋友一般朋友点头之交点头之交从亲近程度从亲近程度我们的交往有我们的交往有“内圈内圈”和和“外圈外圈”之分之分内圈是指：内圈是指：外圈是指：外圈是指：青少年时期的交往关系可称之为内圈青少年时期的交往关系可称之为内圈工作以后的广泛的社会交往工作以后的广泛的社会交往思思 考：考：你对自己的人际关系状况满意吗你对自己的人际关系状况满意吗井底之蛙的井底之蛙的困惑困惑扩大交往有哪些意义？扩大交往有哪些意义？1、交往越广泛，越有利于拓宽视野。、交往越广泛，越有利于拓宽视野。2 发现外面精彩世界的发现外面精彩世界的精彩。精彩。3、使学习和课外活动变得更丰富多彩，从、使学习和课外活动变得更丰富多彩，从中受到更多的教益。中受到更多的教益。扩大交往范围的好途径有哪些扩大交往范围的好途径有哪些 ？1、参加公益活动或社会活动、参加公益活动或社会活动（好方式好方式）2、积极利用互联网，扩大交、积极利用互联网，扩大交往范围往范围注意：注意：现实生活中的人际关系比较复杂，青少年在外圈现实生活中的人际关系比较复杂，青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从。交往中应该十分谨慎，避免盲从。我们如何正确面对互联网？我们如何正确面对互联网？互联网带给我们的大量的信息，也互联网带给我们的大量的信息，也拓宽了拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们交往范我们交往的渠道，甚至有可能把我们交往范围扩展到全世界。围扩展到全世界。 我们要正确使用互联网，从中汲取有益信息，我们要正确使用互联网，从中汲取有益信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。在没有国界的交往中，我们应该做的负面影响。在没有国界的交往中，我们应该做友好交往的使者，过自主的网络生活。友好交往的使者，过自主的网络生活。我思考我回答： 小学时小雨一直是小叶最亲密的朋友，但现在情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见，喜欢打排球的小雨有了一些新朋友，她与球友们玩得开心，似乎不太看重维持与小叶的友谊，对苦闷的小叶也不关心。小叶虽然也想学打排球，但对加入小雨的朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前那样，只和小雨在一起。问：小叶的想法对吗？小雨的做法有没问：小叶的想法对吗？小雨的做法有没有不妥的地方？她们该怎么办？有不妥的地方？她们该怎么办？（1）随着年龄的增长，人的交往范围会越来越大，交往越广泛，越有利于拓展视野。（2）要珍惜友情，关心朋友，帮助朋友战胜困难。（3）通过好的方式，如参加集体活动、公益活动、社会活动等，扩大交往的范围，结识更多的朋友，积极进行交往。思思 考考 小马到中学后，很希望结交一些新朋友，他主动与人交往，推心置腹，把自己的一切毫无保留地告诉别人，他也问人家许多问题，包括零用钱多少等，结果，同学都回避他，使他觉得这些同学非常冷淡。 小马的问题到底出在哪里？ 小马喜欢与新同学交往的出发点是好的，但问题在于交往的方法不对， 没有把握好交往的分寸，因为一个人的交往，以自我 为圆心，由小及大，向外扩展，可以划为几个交往圈，每个圈亲近程度是有差别的，对不同交往圈的朋友交往方法也是有差别的。提示：提示：