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你还能再设计其他改你还能再设计其他改进的实验装置吗？进的实验装置吗？澄清石灰水的作用？澄清石灰水的作用？两个酒精灯分别起两个酒精灯分别起什么作用？什么作用？2.2.一氧化碳的还原性一氧化碳的还原性COCuO CuCO2 从实验可以看到从实验可以看到黑色黑色的氧化铜的氧化铜变成了变成了红色的铜红色的铜，澄清的石灰水变浑浊。澄清的石灰水变浑浊。CO澄清澄清石灰水石灰水 设计该装置有哪些目的？设计该装置有哪些目的？证明一氧化碳有可燃性、还原性证明一氧化碳有可燃性、还原性证明一氧化碳反应后生成二氧化碳证明一氧化碳反应后生成二氧化碳有效地防止有效地防止CO对环境的污染、又充分利用能源对环境的污染、又充分利用能源COFe2O3b澄清澄清石灰水石灰水a根据下图回答问题。根据下图回答问题。 （1）写出标有序号的）写出标有序号的仪器名称：仪器名称： a b 。（2）CO和和Fe2O3均属于填序号）均属于填序号） 。 单质单质 氧化物氧化物 酸酸 碱碱 盐盐（3）澄清石灰水中可观察到的现象）澄清石灰水中可观察到的现象 。（4）点燃酒精灯的目的是）点燃酒精灯的目的是 。（5）高温条件下此反应的化学方程式是）高温条件下此反应的化学方程式是 。（1）装置）装置C中玻璃管内产生的现象是中玻璃管内产生的现象是_；（2）实验开始时的操作顺序应该是）实验开始时的操作顺序应该是_ （选填序号（选填序号A或或B）；）； A先点燃酒精灯，后通入一氧化碳先点燃酒精灯，后通入一氧化碳 B先通入一氧化碳，后点燃酒精灯先通入一氧化碳，后点燃酒精灯（3）试比较实验过程中，装置）试比较实验过程中，装置B和和D内出现的现象内出现的现象 _；（4）装置）装置E在该实验中的作用是在该实验中的作用是_。 B 用下图所示装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验，用下图所示装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验，请回答：请回答：第六单元第六单元 复习课复习课CCOCO2CaCO3H2CO3用箭头标出下图中五种物质的转化关系用箭头标出下图中五种物质的转化关系写出指定反应的化学方程式，注明反应类型写出指定反应的化学方程式，注明反应类型+O2（不足）（不足）+CuO+O2（充足）（充足）+O2+CuO+Ca(OH)2+H2O分解分解高温分解高温分解 或与盐酸反应或与盐酸反应对物质进行比较对物质进行比较课前复习课前复习整理知识整理知识：物质物质一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳物物理理性性质质色色态态味味密密度度水水溶溶性性通常状况下，通常状况下，无色无味气体无色无味气体通常状况下，通常状况下，无色气体无色气体比空气略小比空气略小比空气大比空气大难溶于水难溶于水能溶于水能溶于水物质物质 一氧化碳一氧化碳 二氧化碳二氧化碳化化学学性性质质可燃性可燃性还原性还原性氧化性氧化性与水反应与水反应与石灰水与石灰水反应反应毒性毒性点燃点燃2CO+O2 =2CO2一般一般,既不能燃烧也既不能燃烧也不能支持燃烧不能支持燃烧CO+CuO=Cu+CO2无无无无C+CO2=2CO高温高温无无H2O+CO2=H2CO3无无Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3剧毒剧毒无无物质物质一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳主要主要用途用途相互相互转化转化 作燃料作燃料冶炼金属冶炼金属作温室肥料作温室肥料作作制制冷剂冷剂用于灭火用于灭火作化工原料等作化工原料等CO2+ C = 2CO高温高温点燃点燃2CO+O2 = 2CO2 CO也是有毒气体，应选用下列哪也是有毒气体，应选用下列哪个装置收集？说明原因。个装置收集？说明原因。AB1 1、如何用化学方法鉴别、如何用化学方法鉴别COCO和和COCO2 2？你能想出几？你能想出几种方法？种方法？方法方法1 1：用燃着的木条分别伸入两瓶气体中，：用燃着的木条分别伸入两瓶气体中，木木条熄灭条熄灭而而气体未燃烧的气体未燃烧的，则原气体是二氧化碳；则原气体是二氧化碳；若木条熄灭若木条熄灭、气体被点燃的则原气体是一氧化碳。气体被点燃的则原气体是一氧化碳。 方法方法2 2：往两瓶：往两瓶气体气体中中分别分别注注入澄清石灰水入澄清石灰水振振荡荡，石灰水变浑浊的则原气体是二氧化碳；石灰水变浑浊的则原气体是二氧化碳；不不变浑浊的则变浑浊的则原气体原气体是一氧化碳是一氧化碳。方法方法3 3：往两瓶气体中分别注入紫色石蕊试液：往两瓶气体中分别注入紫色石蕊试液，振荡振荡后后紫色石蕊试液变红的则紫色石蕊试液变红的则原气体原气体是二氧是二氧化碳化碳；试液不变试液不变红的则红的则原气体原气体是一氧化碳是一氧化碳。鉴别的依据：鉴别的依据：物质的性质物质的性质鉴别的原则：鉴别的原则： 操作简便，现象明显操作简便，现象明显鉴别的常用方法鉴别的常用方法： 设计实验，使之产生不同的现象设计实验，使之产生不同的现象1 1、如何将、如何将COCO中混有的中混有的COCO2 2除去？除去？2 2、如何将、如何将COCO2 2中混有的中混有的COCO除去？除去？答：通过足量澄清石灰水答：通过足量澄清石灰水. 或氢氧化钠溶液或氢氧化钠溶液答：通过灼热的答：通过灼热的CuOCuO. .问题三：问题三：除杂除杂-不能引入新杂质不能引入新杂质 所需成分不发生变化所需成分不发生变化 易分离易分离4、如何证明、如何证明CO2中混有中混有CO？答：先通过足量澄清石灰水除去答：先通过足量澄清石灰水除去COCO2 2， 再再 , , 最后再最后再 . . 通过灼热的通过灼热的CuOCuO，将此气体通过澄清的石灰水。将此气体通过澄清的石灰水。ABC问题问题四四：推断推断有有A、B、C、D、E五种常见物质，它们五种常见物质，它们有如图所示的关系：有如图所示的关系：黑色氧黑色氧化物化物A黑色单黑色单质质B红色单红色单质质C无色气无色气体体D黑色氧黑色氧化物化物A无色气无色气体体E高高温温1、已知气体已知气体D可使澄清石灰水变浑浊，写出这五可使澄清石灰水变浑浊，写出这五种物质的化学式种物质的化学式:A_B_C_D_E_2、写出、写出A和和B反应的化学反应方程式反应的化学反应方程式 CuOCCuCO2CO推断题推断题 推断题的解法推断题的解法 从从题目题目所给信息（所给信息（气体、物质的颜色、特征的气体、物质的颜色、特征的反应反应）中筛选出有效信息（）中筛选出有效信息（“题题 眼眼”），把有效信），把有效信息和物质之间的相互转化关系结合起来，逐个推出息和物质之间的相互转化关系结合起来，逐个推出未知物。未知物。由所给信息推出符合题目要求的未知物质的一类题由所给信息推出符合题目要求的未知物质的一类题（1）实验进行时，若要气体从左向右流动，先经过）实验进行时，若要气体从左向右流动，先经过A装置和装置和_装置，再经过装置，再经过B装置和装置和_装置，仪器接口顺序是混合气体进入装置，仪器接口顺序是混合气体进入（ ），（），（ ）接（）接（ ），（），（ ）接（）接（ ），（），（ ）接（）接（ ）。）。澄清石灰水澄清石灰水 CuO粉末粉末（2）B中应放中应放_,C中应放中应放_,C的作用依次是的作用依次是_、_。（3）这套装置从环境保护的角度考虑可能存在）这套装置从环境保护的角度考虑可能存在的不足是的不足是_，你的合理建议，你的合理建议是是_。（4）已知）已知CO2和和NaOH溶液的反应类似与溶液的反应类似与CO2和澄清石灰水的反应，写出题中发生的化学反和澄清石灰水的反应，写出题中发生的化学反应方程式。应方程式。_、_、_。CCabefcde证明没有证明没有CO2证明有证明有CO2生成，从而证明原气体是生成，从而证明原气体是CO没有处理尾气没有处理尾气点燃烧掉点燃烧掉O2CO2H2CaCO3练一练：下图是一定条件下相关物质的转化关系，练一练：下图是一定条件下相关物质的转化关系，其中其中A A是只含两种元素的纯净物，是只含两种元素的纯净物，B B、C C、E E、F F均是均是常见的无色、无味气体。常见的无色、无味气体。G G溶液显浅绿色。溶液显浅绿色。(1)(1)写出下列物质的化学式写出下列物质的化学式 C C E E F F H H 。 (2) (2) 写出符合反应写出符合反应、的一个化学反应方的一个化学反应方程式：程式： _ _。 硫化氢（硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。试回答：通过发生复分解反应制得硫化氢气体。试回答：（l l）实验室制取硫化氢的化学反应方程式为：）实验室制取硫化氢的化学反应方程式为： （2 2）根据装置图回答下列问题：）根据装置图回答下列问题： 制取硫化氢气体的发生装置可以选制取硫化氢气体的发生装置可以选用用 若用若用C C装置收集硫化氢气体，进气口应为装置收集硫化氢气体，进气口应为 ， 原因是原因是 为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂中所盛的试剂应该是应该是 ，现象是，现象是 做上述实验时，为了防止多余的硫化做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入装置氢逸出污染环境，可以将其通入装置E吸吸收，收，E中的试剂应该为中的试剂应该为 溶液。溶液。 合格奶粉每合格奶粉每100g中含蛋白质约为中含蛋白质约为18g，蛋白质中氮元，蛋白质中氮元素的平均质量分数为素的平均质量分数为16%。现测定某奶粉每。现测定某奶粉每100g中含有中含有氮元素的质量为氮元素的质量为2g，计算该奶粉，计算该奶粉100g中蛋白质的质量并中蛋白质的质量并判断是否合格判断是否合格 A19g；合格；合格 B.12.5g；不合格；不合格 C.14.5g;不合格不合格 D.18.6g;合格合格若这些奶粉完全消化后生成尿素的质量为多少？若这些奶粉完全消化后生成尿素的质量为多少？ 自来水中含有少量自来水中含有少量Ca(HCOCa(HCO3 3) )2 2等可溶性化合等可溶性化合物，烧水时物，烧水时Ca(HCOCa(HCO3 3) )2 2发生分解反应，生成难溶发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出水垢的原因之一。请写出Ca(HCOCa(HCO3 3) )2 2受热分解的受热分解的化学方程式化学方程式 。 据英国据英国新科学家新科学家杂志报道，以色列科杂志报道，以色列科学家发明了一种车用制氢装置，装置中制氢气学家发明了一种车用制氢装置，装置中制氢气的原理为：硼的原理为：硼(B)(B)和水在高温下反应，生成氢氧和水在高温下反应，生成氢氧化硼化硼B(OH)B(OH)3 3 和氢气。其反应的化学方程式为和氢气。其反应的化学方程式为_。 某同学研究硫酸亚铁受热分解反应时，做某同学研究硫酸亚铁受热分解反应时，做了如下两种假设：了如下两种假设：假设它按氯酸钾受热分解方式来分解，则化假设它按氯酸钾受热分解方式来分解，则化学反应方程式为：学反应方程式为： 假设它按碳酸钙受热分解方式来分解，则化假设它按碳酸钙受热分解方式来分解，则化学反应方程式为：学反应方程式为： 可事实上铁的低价氧化物易被氧化，硫酸亚可事实上铁的低价氧化物易被氧化，硫酸亚铁在铁在500500时分解为一种赤色铁的氧化物和两时分解为一种赤色铁的氧化物和两种气体，并且这两种气体分子中均含有硫元素，种气体，并且这两种气体分子中均含有硫元素，则化学反应方程式为：则化学反应方程式为： 。FeSO4=FeS+2O2 FeSO4=FeO+SO3 2FeSO4 = Fe2O3 + SO3 + SO2 500 某粗盐样品中含有可溶性的氯化镁、氯化钙杂某粗盐样品中含有可溶性的氯化镁、氯化钙杂质和不溶性的泥沙。常温下，将质和不溶性的泥沙。常温下，将140g140g该粗盐样品该粗盐样品溶解于水中，过滤得到不足溶解于水中，过滤得到不足3g3g泥沙和泥沙和1000g1000g溶液。溶液。取出取出500g500g溶液进行测定，其中含有镁元素溶液进行测定，其中含有镁元素1.2g1.2g，钙元素钙元素2g2g，氯元素，氯元素42.6g42.6g。则原粗盐中氯化钠的质。则原粗盐中氯化钠的质量分数约为量分数约为 A. 83.6% B.86.3% A. 83.6% B.86.3% C.88.1% D.91.6% C.88.1% D.91.6% 硝酸铵是一种常用化肥。经测定某硝酸铵（硝酸铵是一种常用化肥。经测定某硝酸铵（NH4NO3）样品中氮元素的质量分数为样品中氮元素的质量分数为34% ，则有关该样品的，则有关该样品的说法正确的是说法正确的是A该样品可能是纯净物该样品可能是纯净物 B该样品可能混入了尿素该样品可能混入了尿素CO(NH2)2 C该样品中硝酸铵的质量分数可能约为该样品中硝酸铵的质量分数可能约为97.1%D该样品的硝酸铵中氮元素化合价只为该样品的硝酸铵中氮元素化合价只为+5价价
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