云南省昭通市实验中学九年级化学上册《第二单元 课题3 制取氧气》课件

课题课题3 3 制取氧气制取氧气1 1、加热高锰酸钾、加热高锰酸钾2 2、分解过氧化氢溶液（加入二氧化锰）、分解过氧化氢溶液（加入二氧化锰）3 3、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物实验室制氧气的原理实验室制氧气的原理总体思路是：装置简单操作易行。总体思路是：装置简单操作易行。其具体思路是：其具体思路是：由由反应物反应物状态以及反应条件状态以及反应条件确定发生装置。确定发生装置。 生成物生成物的溶解性或密度的溶解性或密度 确定收集装置。确定收集装置。实验室制氧气的装置选择实验室制氧气的装置选择分液漏斗分液漏斗锥形瓶锥形瓶导管导管棉花棉花和二氧化锰和二氧化锰分解过氧化氢制取氧气分解过氧化氢制取氧气加热氯酸钾和二氧化锰加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的混合物制取氧气加热高锰酸钾制取氧气加热高锰酸钾制取氧气长颈漏斗长颈漏斗发生装置的选择发生装置的选择收集装置的选择收集装置的选择向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法实验室加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰实验室加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的混合物制氧气（2 2）药品：）药品：（1 1）反应原理：）反应原理：高锰酸钾高锰酸钾加热加热锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰氧气氧气+ +氯酸钾氯酸钾二氧化锰二氧化锰加热加热氯化钾氯化钾+ +氧气氧气（3 3）发生装置的选择：）发生装置的选择：（4 4）收集装置的选择：）收集装置的选择：固体物质加热制取气体的装置固体物质加热制取气体的装置排水集气法或向上排空气法排水集气法或向上排空气法高锰酸钾（暗紫色固体）高锰酸钾（暗紫色固体） 氯酸钾（白色固体）、二氧化锰氯酸钾（白色固体）、二氧化锰（5 5）操作步骤）操作步骤（b b）查：检查装置的气密性）查：检查装置的气密性（c c）装：把药品装入干燥的试管装：把药品装入干燥的试管（d d）定：固定试管在铁架台上）定：固定试管在铁架台上（a a）连：连接好仪器）连：连接好仪器（e e）点：加热）点：加热（f f）收：收集气体）收：收集气体（g g）离：收集完毕先把导气管从水中撤离）离：收集完毕先把导气管从水中撤离（防止水槽中的水倒流入试管，炸裂试管。）（防止水槽中的水倒流入试管，炸裂试管。）（h h）熄：熄灭酒精灯）熄：熄灭酒精灯（气泡连续均匀冒出时再收集）（气泡连续均匀冒出时再收集）（用酒精灯外焰先预热再固定在药品部位加热）（用酒精灯外焰先预热再固定在药品部位加热）（试管口略向下倾斜，铁夹夹在距试管口约（试管口略向下倾斜，铁夹夹在距试管口约1/31/3处）处）（高锰酸钾制氧气时要在管口处放一团棉花）（高锰酸钾制氧气时要在管口处放一团棉花）（先下后上，从左到右的顺序）（先下后上，从左到右的顺序）编编号号现象现象原因原因1 12 2导管口有气泡导管口有气泡冒出，集气瓶冒出，集气瓶内水面下降内水面下降产生氧气；氧气产生氧气；氧气不易溶于水，把不易溶于水，把水排出集气瓶水排出集气瓶带火星的木带火星的木条复燃条复燃反应产生的氧反应产生的氧气支持燃烧气支持燃烧棉花棉花棉花棉花试管试管酒精灯铁架台导管集气瓶集气瓶高锰酸钾制氧气高锰酸钾制氧气文字表达式：文字表达式：高锰酸钾高锰酸钾加热加热锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰氧气氧气+ +化学表达式：化学表达式：KMnO4加热加热K2MnO4+ +MnO2O2+ +（b b）铁夹应夹在距试管口）铁夹应夹在距试管口1/31/3处；处；（c c）试管口应略向下倾斜；）试管口应略向下倾斜；（d d）导气管略出胶塞；）导气管略出胶塞；（e e）用高锰酸钾制氧气，试管口需放一团棉花；）用高锰酸钾制氧气，试管口需放一团棉花；（f f）用向上排空气法收集气体时，导气管要伸入集气瓶）用向上排空气法收集气体时，导气管要伸入集气瓶底底？（g g）用排水法收集结束时先撤导管再停止加热？）用排水法收集结束时先撤导管再停止加热？（6 6）注意事项：）注意事项：（防止冷凝水倒流炸裂试管）（防止冷凝水倒流炸裂试管）（便于气体导出）（便于气体导出）（防止高锰酸钾粉尘随氧气进入导管而使导管堵塞）（防止高锰酸钾粉尘随氧气进入导管而使导管堵塞）（目的排尽装置内空气）（目的排尽装置内空气）（防止因压强减小，水倒吸入试管内，引起试管炸裂）（防止因压强减小，水倒吸入试管内，引起试管炸裂）（a a）药品要平铺在试管底部均匀受热；）药品要平铺在试管底部均匀受热；原理原理2 2、分解过氧化氢、分解过氧化氢文字表达式：文字表达式： 过氧化氢过氧化氢水水 + +氧气氧气二氧化锰二氧化锰H2O2MnO2H2OO2+ +编编号号现象现象原因原因（1）（2）木条不能复燃木条不能复燃木条复燃木条复燃常温下放出氧气较少常温下放出氧气较少常温下过氧化氢溶液遇到常温下过氧化氢溶液遇到MnO2迅速放出氧气迅速放出氧气化学表达式：化学表达式：催化剂催化剂催化剂：催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变，这样的物质叫做催化剂。发生改变，这样的物质叫做催化剂。特点：特点：“一变一变”：是指催化剂能改变其他物质的化学反应：是指催化剂能改变其他物质的化学反应速率，这里速率，这里“改变改变”包括加快和减慢。包括加快和减慢。“二不变二不变”是指催化剂的质量和化学性质没有改变。是指催化剂的质量和化学性质没有改变。实验室分解过氧化氢制氧气实验室分解过氧化氢制氧气（2 2）药品：）药品：（1 1）反应原理：）反应原理：过氧化氢过氧化氢水水 + +氧气氧气二氧化锰二氧化锰（3 3）发生装置的选择：）发生装置的选择：固体和液体反应不需要加热固体和液体反应不需要加热制取气体的装置制取气体的装置（4 4）收集装置的选择：）收集装置的选择：排水集气法或向上排空气法排水集气法或向上排空气法过氧化氢过氧化氢、二氧化锰二氧化锰实验室分解过氧化氢制氧气实验室分解过氧化氢制氧气b.b.检查装置的气密性：检查装置的气密性：c. c.a. a.连接好仪器；连接好仪器；d.d.气泡连续均匀冒出时收集气体。气泡连续均匀冒出时收集气体。向锥形瓶中加入二氧化锰固体，塞好带有长颈漏向锥形瓶中加入二氧化锰固体，塞好带有长颈漏斗（分液漏斗）和导管的橡皮塞，向长颈漏斗中斗（分液漏斗）和导管的橡皮塞，向长颈漏斗中加入过氧化氢；加入过氧化氢；先在分液漏斗或长颈漏斗中注入水，且液面要浸没先在分液漏斗或长颈漏斗中注入水，且液面要浸没长颈漏斗末端防止气体从漏斗中逸出，将导管的末长颈漏斗末端防止气体从漏斗中逸出，将导管的末端放入水中，双手捂住锥形瓶，看导管口是否有气端放入水中，双手捂住锥形瓶，看导管口是否有气泡逸出，如果有气泡冒出且放手后导管中有一段水泡逸出，如果有气泡冒出且放手后导管中有一段水柱，说明气密性好。柱，说明气密性好。（5 5）操作步骤：）操作步骤：实验室分解过氧化氢制氧气注意事项实验室分解过氧化氢制氧气注意事项（6 6）注意事项：）注意事项：a. a.装药品时，先向锥形瓶中加入二氧化锰，后向长颈装药品时，先向锥形瓶中加入二氧化锰，后向长颈漏斗中加过氧化氢；漏斗中加过氧化氢；b.b.长颈漏斗的下端应该伸入液面以下，防止生成的气长颈漏斗的下端应该伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；体从长颈漏斗中逸出；c. c.长颈漏斗可用分液漏斗代替，这样可以控制反应的长颈漏斗可用分液漏斗代替，这样可以控制反应的开始与结束，便于随时添加液体药品；开始与结束，便于随时添加液体药品；d.d.导管只需略微露出双孔橡皮塞。导管只需略微露出双孔橡皮塞。分解反应分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。（一变多）的反应叫做分解反应。（一变多）H2O2MnO2H2OO2+ +O2KClO3MnO2KCl+ +加热加热KMnO4加热加热K2MnO4+ +MnO2O2+ +【思考思考】上述几个变化中，从反应物和生成物的上述几个变化中，从反应物和生成物的种类上看，有什么共同的特征？种类上看，有什么共同的特征？ 辨别：检验与验满辨别：检验与验满检验（验是不是）检验（验是不是）：用一根带火用一根带火星的木条伸入集气瓶星的木条伸入集气瓶内内，木条复，木条复燃，说明是氧气燃，说明是氧气。验满（验满不满）验满（验满不满）：用一根带火星用一根带火星的木条放到集气瓶的木条放到集气瓶口口，木条复燃，木条复燃，说明氧气满了说明氧气满了。随堂检测随堂检测1 1、实验室里制取氧气有以下操作：、实验室里制取氧气有以下操作： 1 1、撤去酒精灯；撤去酒精灯；2 2、检查装置的气密性；检查装置的气密性；3 3、把集气瓶装满水，倒置在水槽里；把集气瓶装满水，倒置在水槽里；4 4、点燃酒精灯，给装有药品的试管加热；点燃酒精灯，给装有药品的试管加热；5 5、收集气体；收集气体；6 6、撤出伸入水槽中的导气管；撤出伸入水槽中的导气管；7 7、向试管里加入氯酸钾和二氧化锰的混合物，并将试向试管里加入氯酸钾和二氧化锰的混合物，并将试管固定在铁架台上。管固定在铁架台上。其正确的操作顺序是其正确的操作顺序是（ ）A 2-7-3-4-5-6-1 B 7-2-3-4-5-1-6 A 2-7-3-4-5-6-1 B 7-2-3-4-5-1-6 C 2-7-3-4-5-1-6 D 2-7-4-3-5-6-1C 2-7-3-4-5-1-6 D 2-7-4-3-5-6-1AD2 2如图所示的装置，其中氧气的收集装置可如图所示的装置，其中氧气的收集装置可选用（选用（ ）A A和和 B B和和 C C和和 D D和和