QC小组活动记录本(问题解决型)完整版

QC小组活动记录本（问题解决型） 完整版QC小组活动记录本（问题解决型）课题名称：课题登记时间：小组名称：小组注册号：小组类型：部门：二0一五年五月#1、 QC小组活动记录本是 QC小组的原始记录和成果（材料）评审的依据，请注意保存。2、 QC小组在开展活动过程中应如实、按时做好记录。3、 有关证明材料，补充材料可作附件。QC小组活动指南一，概述术语：(1)QUQuag Control(质量管理)的简称修(2) QC小组:是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针 目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的组 织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。(3)工作质量:指同产品质量直接或间接有关的各项工作的好坏，是能力与责任的双重 体现.如经营管理工作，技术工作和组织工作等.是企业或部门的组织工作，技术工 作和管理工作对保证产品质量做到的程度.在企业组织中每个人的工作过程与结果 都体现能力与责任，不管是生产管理人员还是后勤服务人员都一样.(4)服务质量:是指服务能够满足规定和潜在需求的特征和特性的总和，是服务工作能 够满足被服务者需求的程度对外，是企业为使目标顾客满意而提供的最低服务水 平，也是企业保持这一预定服务水平的连贯性程度；对内，是各职能部门之间沟通 、配合、协作的顺畅程度.(5)产品质量:是指产品“反映实体满足明确和隐含需要的能力和特性的总和”，是产 品产生、形成和实现过程中各部门、各环节工作质量和服务质量的缥合反映.(6) PDCA:P(Plan)一计划，DDU执行，C(Check)检查A(Aetion)处理.(7) 5MIE:人(Man).机器(Machine).材料(Mah?ria】).方法(Method)、环境(Enviroment)、 测量(Measure) 口(二)宗旨,范围,作用：L宗旨：(1)提高职工素质，激发职工的积极性和创造性；(2)改进质量，降低消耗，提高经济效益：(3)建立文明,心情舒畅的生产,服务、工作现场.2,范围；(1)参加人员:全体员工包括领导，管理者,技术人员，工人(2)课题:广泛(从经营战略一方针目标一现场存在的问题)3.作用：(1)开发智力资源，发扬人的潜能，提高人的素质；(2)英防质量问题和改进质量；(3)实现全员参与管理；(4)改善人与人之间的关系，增强人的团结协作精神；(5)改善加强管理工作，提高管理水平：(6)提高职工的科学思维能力、组织协调能力、分析与解决问题的能力；(7)提高顾客满意程度。二、QC小组组建(一)组建原则1、自愿参加，上下结合(1)小组成员对QC小组活动的宗旨有了比较深刻的理解的共识，并产生了自觉参与质 量，自愿结合在一起.(2)企业的管理者应组织、引导与启发职工群众的自觉自愿相结合，组建本企业的QC 小组.2.实事求是，灵活多样(1) QC小组应从企业实际出发，以解决企业实际问题为出发点，实事求是地筹划小组 工作。(2) QC小组形式可以灵活多样，从解决实际问题的需要出发,组成适宜类型小组， (二)QC小组成员及职责L成员:QC小组一般370人，设组长、副组长若干名，根据课题的不同，小组成员可 跨部门组成.2、职责及要求：组长 昌组副叠要量招的力组给氛 噩,。善强 专用,&，相用又理3组工 组夕的较业够按，管本组 由举电L翥比021讲识产经引小长选露 解，工看生费跃2.3.4.5*61，kkt、4(4)针对确定的对策制订具体措施方法和手段；(5)对策表中的目标栏，要尽量可能用定量的目标值来表述 ？3、制订对策表应该注意的问题(1)对策和实施混在一起；(2)目标没有定量的目标值；(3)使用抽象的词语(如:加强？提高？争取？减少？随时？尽量等)；(4)不是针对每一条要因逐条制订对策？(七)按对策实施1、怎样实施对策(1)按“对策表”的要求逐一制订实施措施；(2)要按照对策表中的“措施”栏目逐条实施，并在实施中做好活动记录；(3)每条对策在实施完成后要立即与对策表上的“目标”要求进行对比，确认其结果；(4)如果确认没有达到对策表中所定的“目标”时，要重新评价措施的有效性，必要时要修正所采取的措施；(5)每条对策实施后，还需要对是否影响安全环境？是否影响相关处的质量？是否影响 管理？是否影响费用成本的增高等方面进行检查 ？2、对策与实施过程常用的方法对策实施阶段是实质性质量改进阶段， 各种改进及结果都要用数据表达，可运用多种工具及方法？如:调查表？直方图？控制图？过程能力指数等等？3、应该注意的问题(1)小组应该根据自己处理数据的实际需要来正确恰当的选用工具；(2)尽量用简单的方法工具解决问题，不要盲目使用复杂的工具？(八)检查效果1、如何进行效果检查(1)与小组设定的目标进行比较：常用柱状图？折线图？直方图进行效果比较？没有达到课题目标则要重新检查过程的活动情况， 分析未达到目标的原因，重新制订对策 并实施，取得效果后进行再比较；达到课题目标就可以转入下一个程序？(2)与对策实施前的现状对比：把实施后的效果与现状调查时的现状进行再比较 (最好使 用原来的方法工具)以明确改善的程度和改进的有效性，同时要注意检查是否有其 他方面的副作用或还不完善的地方 ？2、如何计算经济效益计算效益一定要实事求是，一般以活动期计算，计算方法即实际效益=产生的效益-投入的费用，同时要要注意总结活动的社会效益 ？(九)制定巩固措施1、把实践证明有效的对策表中的措施按照规定的程序向有关部门申报纳入相关标准(包括技术标准和管理制度？操作规程)，批准后正式执行，并经常检查是否按照修改后 的标准执行落实？2、确定一定的巩固期，及时收集数据，分析比较，并做好记录，观察效果是否稳定？(十)总结和下一步打算1、总结 通过总结进一步提高小组成员分析？解决问题的能力？(1)专业技术方面：小组成员哪些专业技术得到了提高，掌握了哪些经验和知识，还有 哪些专业知识和技能是欠缺的，要进行总结；(2)管理技术方面：回顾活动过程中是否按照 PDCA循环的程序进行，方法工具的运用 是否恰当、正确，解决问题的思路是否清析，逻辑性是否强，是否环环相扣；(3)小组综合素质方面：可以从质量意识(含安全？环保？成本？效率等意识)？问题意 识？参与意识？改进意识个人能力的提高？ QC知识的掌握？团队精神？协作意识 ?工作热情？干劲的高涨？创新精神和能力增强等方面进行自评， 并将测评成绩与 活动前的成绩作对比，总结活动取得的无形效果 ？2、下一步打算(1)在现状分析时找出的关键少数主要问题已经解决，原来的次要问题上升为主要问 题，需要通过活动继续解决；(2)在最初进行课题选择时小组成员提出的其他可供选择的课题；(3)再次发动小组成员广泛提出问题，从中选择评估选取 ？适用于创新型课题1、 “创新型”课题：是相对于“问题解决型”课题而言，是指 QC小组成员运用新的思 维方式，创新的方法，开发新产品(项目？服务)？新工具？新方法，实现预期目标的 课题？2、 “创新型”与“问题解决型”课题的区别项目问题解决型创新型立题在原有基础上改进从未有过的事情现状?提高要把现状调查分析清楚无现状调查，而是研究 创新的切入点在原来的基础上，上升一个新的台阶全新的要求原因 分析决策 依据应用 工具针对现存的问题症 结分析原因， 找出主要原因用数据说话以数据分析工具为 主，非数据分析工 具为辅不分析原因；为达到预 期目标，广泛提出各种 方案，寻找最佳方案？ 评价？比较？选择（有 数据时，也要用数据）以非数据分析工具为3、“创新型”课题活动程序图4制定匚m 5按对策项目成果报告的整理整理过程是QC小组成员共同参与总结提高的过程，应注意以下问题 ：1、严格按QC小组活动的程序进行整理；2、成果报告要重点突出？条理清楚？简明扼要？尽量以必要的图？表？数据为主，配以 少量的文字表达；3、尽量少用专业性很强的名词术语，必须用的，要通俗解释；4、适当介绍和本次课题有关的背景情况（切忌罗列历年活动课题荣誉）？三、QC小组项目成果的发表（一）发表的作用1、交流经验，互相启发，共同提高；2、鼓舞士气，满足小组成员“自我实现”的需要；3、现身说法，吸引更多员工参加 QC小组活动；4、提高QC小组成员科学总结活动成果的能力；5、使评选优秀QC小组和优秀成果具有广泛的群众基础？（二）发表的组织工作1、发表的形式服从于发表的目的，不搞一个模式，不一味追求形式新颖？美观？奇特；2、积极引导听众对发表成果的提问和答辩；3、条件允许的情况下，组织评委专家对成果进行讲评；4、邀请主管领导参加成果发表会，发挥激励与导向作用 ？（三）QC小组发表成果应注意的问题1、做好发表前的准备工作，选择恰当的发表形式，配合图片 ？数据表？实物等发表；2、发表人必须是小组活动骨干，以讲为主；3、发表完毕，应礼貌？简洁？恰当地回答提问；4、发表用“道具”应朴实？清晰？简单？实用？四、QC小组项目成果评审（一）评审的目的：肯定成绩，指出不足，以不断提高 QC小组活动水平；表彰先进，落实 奖励，使QC小组活动扎扎实实地开展下去？（二）评审原则1、从大处着眼，指出主要问题：活动程序是否符合PDCA循环理论；项目各个环节是否 做到以客观事实为依据；数据是否完整 ？正确？有效；统计方法运用是否恰当？正 确；（评审内容详见QC项目成果评审表）2、客观有依据：根据评审标准的要求提出评审意见；3、避免在专业技术上钻牛角尖；不单纯以经济效益为依据评优？（三）评审的标准1、现场评审：评审重点是QC小组项目及成果的真实性和有效性？2、发表评审：总体评价项目成果的主要特点，在程序 ？方法？数据等方面总的情况；?具体指出每一个不足点及其根据？11QC工具的适用范围序号程序老七大工具新七大工具其他方法分层法调 查 表排 列 图因 果 图直 方 图控 制 图散 布 图系 统 图关 联 图亲 和 图矩 阵 图矢 线 图PDPC法矩 阵 数 据 分 析 法简 易 图正 交 试 验 设 计优选法水 平 对 比头 脑 风 暴流 程 图1选题OOOOO2现状调查OOOOO3设定目标O4分析原因5确定主因OOO6制定对策OOOOOOOO7实施对策8效果检查OOOOOO9制定巩固措施OOO10总结及下一打算注：1、表示特别有效。表示有效2、简易图表包括：折线图、柱状图、饼分图、甘特图、雷达图13活动记录目 标：完成时间：活动次数：小组概况姓名性别文化程度部门岗位组内职务组内分工活动计划和实际进度表、活动计划活动程序日期责任人P选择课题1!现状调查设定目标11!分析原因主因确定11!制定对策D实施对策!：!C确认效果1!A巩固措施1!总结和下一步打算11!备注：计划表中计划完成时间在虚线上方用“粗 虚线箭头”标注，实际完成时间在虚线下方用“粗实线箭头”标注。1QC小组活动由席统计表10111213注：小组每次活动都要做好出席统计。小组成员出席情况出席 V 缺席O 事假 病假3QC、组活动记录第 次活动主持人记录人组长辅导员活动阶段活动效果活动日期年 月 日本次活动研究生 题出席人员活动内容：（若空白部分不够，可附页）活动小结：QC、组活动记录第 次活动主持人记录人组长辅导员活动阶段活动效果活动日期年 月 日本次活动研究生 题出席人员活动内容：（若空白部分不够，可附页）5小结:QC、组活动记录第 次活动主持人记录人组长辅导员活动阶段活动效果活动日期年 月 日本次活动研究生 题出席人员活动内容：（若空白部分不够，可附页）QC、组活动记录第 次活动主持人记录人组长辅导员活动阶段活动效果活动日期年 月 日本次活动研究生 题出席人员活动内容：（若空白部分不够，可附页）QC、组活动记录第 次活动主持人记录人组长辅导员活动阶段活动效果活动日期年 月 日本次活动研究生 题出席人员活动内容：（若空白部分不够，可附页）QC、组活动记录第 次活动主持人记录人组长辅导员活动阶段活动效果活动日期年 月 日本次活动研究生 题出席人员活动内容：（若空白部分不够，可附页）QC、组活动记录第 次活动主持人记录人组长辅导员活动阶段活动效果活动日期年 月 日本次活动研究生 题出席人员活动内容：（若空白部分不够，可附页）11小结:QC、组活动记录第 次活动主持人记录人组长辅导员活动阶段活动效果活动日期年 月 日本次活动研究生 题出席人员活动内容：（若空白部分不够，可附页）ii小结:QC、组活动记录第 次活动主持人记录人组长辅导员活动阶段活动效果活动日期年 月 日本次活动研究生 题出席人员活动内容：（若空白部分不够，可附页）QC、组活动记录第 次活动主持人记录人组长辅导员活动阶段活动效果活动日期年 月 日本次活动研究生 题出席人员活动内容：（若空白部分不够，可附页）13QC小组成果报告书课题类型:课题名称: 小组名称: 小组简介（成员数、活动次数、培训次数、小组受奖情况表）1、选择课题2、现状调查3、设定目标4、分析原因155确定主要原因6、制定对策7、实施对策8、检查效果9、制定巩固措施QC 小组活动成果现场评审表小组名称：课题名称：序 号评审 项目评审内容配 分得分1QC小组的 组织(1)要按有关规定进行小组登记 和课题登记；(2)小组活动时，小组成员的出勤 情况；(3)小组成员参与分担组内工作 的情况。7152动况活记 活情与动录(1)活动过程需按QC小组活动程 序进行；(2)取得数据的各项原始记录要 妥善保存；(3)活动记录要完整、真实，并能 反映活动的全过程；(4)每一阶段的活动能否按计划 完成；(5)活动记录的内容与发表资料 的一致性。20403活动 成果 及成(1)对成果内容进行核实和确认， 并已达到所制定的目标；1530果的维持、巩固(2)取得的经济效益已得到财务 部门的认可；(3)改进的有效措施已纳入有关 标准；(4)现场已按新的标准作业，并把 成果巩固在较好的水准上。4QC小组教 育(1) QC小组成员对QC小组活动程 序的了解情况；(2) QC小组成员对方法、工具的了 解情况。715总 体 评 价总得分评 委 签 字QC 小组活动成果发表评审表小组名称：课题名称：序 号评审 项目评审内容配 分得分1选题 所选课题应与上级方针目标相结合，或是本小组现场急需解决的问题；课题名称要简洁明确地直接针对所存在的问题；现状已清楚掌握，数据充分，并通过分析已明确问题的症结所在；现状已为制定目标提供了依据；目标设定不要过多，并有量化的目标值和有一定依据。8152原因 分析 应针对问题的症结来分析原因，因果关系要明确、清楚；原因要分析透彻，一直分析到可直接采取对策的程度；主要原因要从末端因素中选取；应对所有末端因素都进行了要因确认，并且是用数据、事实客观地证明确是主要原因；工具运用正确、适宜。13203对策 与实 施 应针对所确定的主要原因，逐步制定对策；对策应按5W1H的原则制定，每条对策在实施后都能检查是否已完成（达 到目标）及有无效果；按对策表逐条实施，且实施后的结果都有所交待；大部分的对策是由本组成员来实施的，遇到困难能努力克服；工具运用正确、适宜。13204效果 取得效果后与原状比较，确认其改进的有效性，与所制定的目标比较，看其是否已达到；取得经济效益的计算实事求是、无夸大；已注意了对无形效果的评价；改进后的有效方法和措施已纳入有关标准，并按新标准实施；改进后的效果能维持、巩固在良好的水准，并用图表表示出巩固期的数 据。13205发表 发表资料系统分明，前后连贯逻辑性好；发表资料以图、表、数据为主，避免通篇文字、照本宣科；发表资料通俗易懂，不用专业性特强的词句和内容，在不可避免时作深入浅出的解释；发表时从容大方，不做作，口齿清楚而有礼貌地讲成果；回答提问时诚恳、简要、不强辩。13206特点 课题具体务实；活动过程（包括发表）生动活泼有新意，具有启发性。05总体评价总得分评 委 签 字19