幼儿园小班教案《天天刷牙好》含反思

幼儿园小班教案天天刷牙好含反思 小班教案?天天刷牙好含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势，初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙办法，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园小班?天天刷牙好含反思教案吧。【活动目标】1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙办法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、初步了解牙齿的小常识。【活动资源】牙刷一把、画纸、蜡笔。【活动流程】一、引发兴趣，导入课题。教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？告诉幼儿正确的刷牙办法。二、讲解示范。1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？出示牙刷教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。1小朋友，你们听是谁在哭啊？;教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。2讨论我们来帮忙小牙刷画上刷毛吧！谁有好方法？;请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来3教师示范牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧;4再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。三、幼儿作画，教师指导。1、教师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！2、激励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。四、引导评价1、互相观赏作品2、教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。幼儿和教师一起边做动作边念儿歌?天天刷牙好或者做?我爱刷牙的音乐律动【附：天天刷牙好】小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。高低刷，里外刷，牙齿刷得白花花。早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。教学反思：本活动的目标主要是让幼儿养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙办法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线，学习正确的握笔姿势。牙刷，本就是生活中最常见物品，可以引起幼儿创作的欲望。很多孩子在活动过程中都乐在其中，发明出了很多种画牙刷毛;的好办法，很主动的去思考，动手完成自己的作品。最后加上一边念儿歌，一边做动作，更是把孩子的情绪提高了很多，让美术活动增加了很多的乐趣。小百科：刷牙是使用牙刷清除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健办法；也是人们自我去除菌斑，预防牙周病发生、开展和复发的最主要伎俩。【幼儿园小班教案?天天刷牙好含反思】