幼儿园小班教案《妈妈的生日》含反思

幼儿园小班教案妈妈的生日含反思 小班教案?妈妈的生日含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在情景中学会描叙，大胆表现，促进幼儿语言开展，培养幼儿感受欢乐，融洽的氛围，愿意为家人做一些力所能及的事情，快来看看幼儿园小班?妈妈的生日含反思教案吧。活动目标1、培养幼儿感受欢乐，融洽的氛围。2、在情景中学会描叙，大胆表现，促进幼儿语言开展。3、愿意为家人做一些力所能及的事情。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。教学重点、难点学念儿歌，初步仿编儿歌活动准备?生日高兴音乐磁带、生日蛋糕的模型或蛋糕盒，凉拌黄瓜一盘、材料包：纸盘子上画上红烧大虾，另画一碗热气腾腾的烫。活动过程一谁过生日1出示漂亮的大蛋糕;，播放?生日高兴歌，齐唱祝你生日高兴;。2猜一猜，今天是谁过生日？3今天妈妈过生日，小朋友和爸爸忙着下厨房给妈妈做好吃的。二给妈妈过生日1妈妈喜欢吃什么呢？先来意盘虾，再烧一碗汤。2学念诗歌前两句：妈妈过生日，我和爸爸忙，先来一盘虾，再烧一碗汤。;3引导幼儿观看挂图。两个菜还不够，怎么办？再加个菜吧！爸爸在干什么？我能干什么？给妈妈尝一口黄瓜，妈妈会说什么？4教师扮演妈妈，幼儿扮演孩子，把拌黄瓜;送到妈妈;嘴里，妈妈一边点头一边说：唔，这个拌黄瓜，味道特别香。5与幼儿互换角色，幼儿扮演妈妈学说：唔，这个拌黄瓜，味道特别香;。6为什么妈妈觉得菜的味道特别香？三学念儿歌1老师把给妈妈过生日的事情编成了一首儿歌，题目就叫?妈妈过生日。2教师朗诵儿歌?妈妈过生日，幼儿集体跟念。四仿编儿歌1请幼儿说说妈妈喜欢吃的菜。2用幼儿提出的菜名替换儿歌中先来一盘虾，再烧一碗汤;这两句，如先来炒鱼片，再烧青菜汤;，先来红烧肉，在来炒鸡蛋;，等等。教学反思活动的导入局部比拟有趣，我能结合小班幼儿的年龄特点，创设了宽松的气氛，自然地将幼儿带入了情境中。在教学活动中，我采用了图片的形式，即能帮忙幼儿有序地理解儿歌，又能吸引幼儿的注意力，进一步激发幼儿的兴趣。挂图中的菜可先蒙起来，增强神秘感，当说到妈妈喜欢吃什么时，再逐一揭开，这样激发了幼儿参与活动的愿望。在学说恩，这个拌黄瓜，味道特别香;时，我采用了情境表演，孩子在自由、宽松的气氛中学说了句子，在表演的过程中，我能注重和孩子的情感交流。在创编的环节中，发现孩子的已有经验还是比拟不足，其实在活动发展前，教师可以在一日活动中有意识地渗透相关内容，如中午用餐时，可以和孩子说一说今天吃的什么菜，喝的什么汤，在回收调查表的时候，能结合调查表，和孩子谈一谈，我的妈妈喜欢吃什么菜，我的爸爸喜欢吃什么菜，相信这些工作做到位后，创编活动应该是整个活动的*局部，相信每个孩子的参与性会更强。整个活动，我能注重和幼孩子的交流，通过生动的语言，引导孩子始终沉浸在为妈妈过生日的情境中。但在实施过程中也发现了几个缺乏之处：1、在导入活动后，就可以引导孩子说一说自己的妈妈喜欢吃什么菜，满足他们想说的愿望，同时，也为创编活动做好铺垫；2、在引导孩子说我放醋和糖;的时候，可以问：酸酸的，是什么调料？甜甜的，是什么调料？这样的话，孩子就能根据经验说出醋和糖；3、在创编局部，可以准备好白纸，将孩子说出的菜，用简笔画的形式画出来，帮忙孩子很好地记忆创编内容，同时也能更好地激发孩子参与的热情。通过本次活动，我也发现了自己对教材把握不够，没有很好地吃透教材，对孩子的已有经验也了解不够。相信在以后的活动中，我会更好地从多方面考虑问题，让我们的孩子得到更好的开展。小百科：生日birthday，既指一个人出生的日子，也指一个人的出生日纪念日。传统中国人以农历计算生日，小孩子一周岁的生日称为“周岁，有各种习俗。【幼儿园小班教案?妈妈的生日含反思】