幼儿园中班美术教案《我喜欢的小汽车》含反思

幼儿园中班美术教案我喜欢的小汽车含反思 中班美术教案?我喜欢的小汽车含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿选择多种色彩表现汽车的美，注意涂色办法，如均匀、不涂到轮廓之外，通过察看，能更具体地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力，培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园中班美术?我喜欢的小汽车含反思教案吧。活动目标：1、通过察看，能更具体地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力。2、选择多种色彩表现汽车的美，注意涂色办法。如均匀、不涂到轮廓之外。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、让幼儿体验自主、独立、发明的能力。5、大胆尝试绘画，并用对称的办法进行装饰。教学重点难点：教学重点：画出汽车的外部特征，用多种色彩表现汽车的美。教学难点：画出汽车的外部特征。活动准备：收集小汽车的图片，画纸每人一张、水彩笔、蜡笔等。活动过程：一、谈话：我见到的车播放录音磁带，引起幼儿的注意。"小朋友，你们听到什么"小朋友谁能说说早晨来幼儿园的路上，在大街上看到了什么车啊在电视上、书刊上，或者和爸爸、妈妈出门时，你们还见过什么样子的车知道车的名字吗二、引导幼儿察看图片汽车的外部结构，让幼儿大胆讲述叙述自己的想法和意愿。老师归纳。三、画小汽车(1)老师边念儿歌，边画出小汽车。一个圆圈圆又圆，二个圆圈做搭档，圆圈肚里长小圆，变成车轮转转转。一条直线连圆圈，顶着一顶帽子。一条横线变成两扇窗。(2)涂色示范：按同一方向来回涂色。四、幼儿作画，老师巡回指导。(1)老师帮忙能力差的幼儿，并激励幼儿根据自己的察看添画各个细节。(2)激励幼儿画出自己喜欢的小汽车。(3)作品展示将幼儿作品张贴在黑板上。活动倡议：在美工区投放图片、材料供幼儿绘画和制作各种小汽车。教学反思：本次活动设计体现了小班幼儿的学习特点。首先教师让幼儿大胆地，独立作画，教师只是给予指导和激励，打破了以往教师先作画，幼儿跟画的过程，这一环节激发了幼儿的学习积极性，幼儿能大胆地选用自己喜爱的颜色，虽然有的幼儿把颜色涂在了画面之外，但幼儿还是敢于涂色，到达了预期的教学目标。小百科：汽车，即本身具有动力得以驱动，不须依轨道或电力架设，得以机动行驶之车辆。广义来说，具有四轮行驶的车辆，普遍多称为汽车。【幼儿园中班美术教案?我喜欢的小汽车含反思】