《我的拿手好戏》习作指导与范文.doc

我的拿手好戏习作指导与范文编辑：指导：日期：第4页共37页写作指导1 .审题“我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的，可以是艺术方面的特长，可以是手 工制作的技巧,可以使擅长的一项技能等等，十分宽泛。本次习作的重点是写关于拿手好戏的有趣的事情。2 .选材我们可以从课本给出的技能中选取自己的拿手好戏来写，还可以根据自己的实际 情况把最拿手的技能写下来和大家分享。3构思我们可以从课本提示的内容中选择一个自己擅长的来写。一定要选择自己熟悉的 来写，其中发生的故事和感受要真实。(1)要写清你的拿手好戏的吸引人的地方。(2 )关于拿手好戏的故事体现趣味。(3 )突出自己的感受、想法。4.表达(1)抓环境，做铺垫。特定的环境中的人的出现、事的发生，都会给人耳目一新的感觉。写好有关自己 的拿手好戏的趣事，就必须抓好环境描写。(2 )抓场面，显特别。要想让读者被你的拿手好戏吸引，就要抓住场面，注意周围人的反应，突显你的 拿手好戏不一般，可以结合大家整体表现出的动作、神态进行描写，再突出整体习作：我的拿手好戏里的某一个体，由面到点聚隹。(3 )抓心理，表情感。每个人都有拿手好戏，要写好自己的拿手好戏，应该抓自己的动作，边叙述边写 自己的体验，突出自己的心理感悟，表达积极向上的情感。五、学生自由习作图文讲解点击图片，查看大图跳舞,唱歌,圆回,变魔术习作：网拿手好戏剪纸，捏泥人，做标本，做航模;第6页共37页习作：我的拿手好难挑西瓜，做面包，炒拿手菜;习作：我的拿手好戏吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树;第7页共37页*习作内容本次习作围绕技艺这个主题让我们向大家介绍官己的拿手好戏。米的拿手好戏是什么？和同学一起分享关于练成拿手好戏的有趣故 事，然后有详有略地把故事写下里。习作流程什么叫拿手好戏？十八般武艺，样样是好戏!艺术类：跳舞，唱歌，画画，变魔术 手工类：剪纸，捏泥人，做标本，做航模, 生活类：挑西瓜，做面包，炒拿手菜素材归类娱乐类：吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树 体育类：打羽毛球，跳绳 其他:你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起分享吧！写之前想一想:你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些有趣的故事?怎样来写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？哪些内容要写得详细些？哪些内容可以写得简略些？可以仿照下面的例子列一个提纲。三招挑西瓜点明拿手好戏是挑 r西瓜简单介绍：是怎样 练成挑西瓜的拿手 好戏的。我用“看、听、拍”三招, 自信地挑了两个大西瓜。详细写：周末和同 学郊游时挑西瓜、 吃西瓜的趣事。第一个西瓜很好，得到同 学夸奖，我很得意。第二个西瓜没熟，我很尴 .尬拿手好戏演砸啦！第39页共37页自编提纲f点明拿手好戏是说相声简单介绍：我很爱相声 说相声每晚睡觉前反复听。我给爸爸说相声，爸爸没逗笑, 一自己却笑了。详细写：说相声的经历、 乐趣。我又一次讲给爸爸妈妈听，成 功都笑了他们，从此，我对相 声爱不释口。我把相声说给朋友一家人听， 他们连连叫好，我的心里甜滋 滋的。习作指导跳算佳作引第7b我们班上有的会跳舞，有的会拉小提举，有的会打乒乓球差不多人 人都有拿手好戏。我的拿手好戏是滑冰。我的拿手好戏是爸爸带我练成的。四年级暑假的一天，爸爸带我到溜冰 馆，我急切地跳下车，跑到了溜冰馆的出入口，一阵寒气会来。啊，原来这 里真有真冰呀，爸爸一刷卡间门打开，我便跳了进去，迫不及待地叫爸爸快 给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场，我就给大家来了个“见面礼”，摔了 个四脚朝天，好不容易来到一个“人烟稀少”的冰场角落，我左脚一抬，身 子一晃，又摔在了冰上，哎哟我的屁股呀，在这里我真像一个不会走路的孩 子，趟在冰面上，等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了，把我扶了起来。爸爸开始教我滑冰的动作要领：“两只脚先往外撇，重心要降底、稳住, 再右脚一蹬、左脚往里一收，就能滑起来了。我看着爸爸和其他小朋友在 冰场上自由自在地滑着，我既羡慕又有点儿不服气。我鼓起勇气，心里默念着爸爸教的要领：两脚分开稳住重心，右脚用力 一蹬，接者我左脚一收，我成功地逅出了第一步。右脚蹬、左脚收；左脚蹬、 右脚收-一周而复始这个动作，手也自然摆动了起来。爸爸夸我说：“不错, 有点样子啦，继续努力。我高兴地笑了笑，这一笑麻烦大了，失去重心后 又掉了个四脚朝天。就这样，我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，终于学会了滑冰。自那以后，爸爸经常带我去滑冰，每次不知摔了多少屁股蹲，尽管浑身 酸痛，但我心里却是美滋滋的，因为我又学会了一样拿手好戏。虽然过程有 点苦，毋果却是甜的。A习作评议【点评】：文章开头点明自己的拿手好戏是滑冰，接着详细写了拿手好戏是怎样练成的，结尾照应开头，交代拿手戏就是这样练成的。文章有详有略，详略得当，突出了过程虽苦，结果却甜的中心。(1)审清题目。仔细揣摩文题，注意其中的关键词：一个是“我的”， 另一个是“拿手”。“我的”说明是发生在自己身上的故事；“拿手”则是众 多本领中最厉害的一个，习作内容要围绕“拿手”展开。(2)确定主题。每个人都有拿手好戏，这个拿手好戏可以是艺术类的如 画画、跳舞等，可以是体育如打羽毛球、跳绳等，也可以是日常生活中某一方 面的技能如挑西瓜、吹口哨等等。但是要选取自己最擅长的来写，想想这个拿 手好戏是怎样燃成的，发生过哪些有趣的故事，有什么样的感受和收获.(3)列出提纲，详略得当。明确自己的拿手好戏后，想清楚先写什么, 接下来写什么，最后写什么，按照一定的顺序列出提纲。对于最能够表达 衷心的材料，要进行详细描写，其他的可以略写。(4)润色修改。写完后认真读一读，看看是否通顺，重点部分的内容是否写清楚了。发现问题后根据要表达的意思反复推敲，然后进行修改。明写法一、典型事例写具体花甲关键在爆炒的工艺了。在妈妈鼓励的眼神下，我 出场了。开火！热锅！油壶高高一举，“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天”，油直入式地冲向锅底，小火烧五秒钟 后，火速放入切好的姜片、蒜蓉、花椒等香料。我荡起锅, 就那么晃一晃，家人们立刻像是奔驰着“汗血宝马”来闻 浓香扑鼻的味道，纷纷观看我的表演。花甲倒入！此刻需 要调成大火，油汁像是蹦跳的小精灵一样在锅上飞舞着。 蓝色火焰往上一串，火花纷飞，香味顿然升起，姐姐也在 一旁啧啧称赞，直流口水。快要熟了，我顺手拿起锅柄，上下抖动翻炒着，右手 的锅铲也在上下不停地挥舞，像是在“华山论剑”其中的 一把剑一样，光影四处跳，又像是在和我捉迷藏似的。明写法一 二、正面描写和侧面描写相结合一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁 能一滴不掉？ 一掉准掉身上。可刷子李一举刷子，就 像没有蘸浆。但刷子划过到顶立时匀匀实实一道白， 白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招， 有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来， 悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷那长 长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响，极是好听。 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙 面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。列提纲我的拿手好戏说相声（略写）（详写）开头：我对相声感兴趣，打算学会讲相声。练习：我听到了一则最满意的相声四字歌， 每晚睡前反矍地听。展示一：我试着说给爸爸听，没有把爸爸逗笑， 自己却笑了，我反思原因。展示二：我又一次说给爸妈听，成功逗笑了他 们，我对相声欲罢不能。展示三：我把相声说给朋友一家人听，他们连连 鼓掌，一起叫她，我的心里甜滋滋的。结尾：我还要再接再厉，让更多的人听到更好的相 声。范妾欣我的拿手好戏赏 屋子里，悠扬的二胡声，古朴淡雅，时而深 沉幽咽千转百回，时而激越昂扬一泻千里。袅袅 izzxzzz/zvzzszszzxszzixxszzxzzijzzzizzx| 自 己 6J 子* 好戏是溜闲I鼠起溜I冰让I我I想I起I刚I学阖冰I时I好戏是澹冰。 n 口 r| nnsM我学溜冰是在我网妈|上期的岫利，；详组地说明 因函 抓里老A存前大鬲水尻操场厂需X那西个拿手好戏 大超王大短刎们嘟;在I那国滑I。|当局妈同阁我容怎样练成 卖了H定淘冰1到，阈可兴圈了I,网不I及圈地拿着溜冰鞋来到了操场上I, |穿|上|到冰|鞋|一|进 入1照场U阖就I给IN家用了I不“阅面I礼I” I制了| 不闻脚朝美，I好I不I刎易I从I地I上I爬I起床I, I左I脚 一I料J身子M晃I, I又辟在仃喇上I。I还I好用那 些I男哥哥过刘拥我U荆制我隔冰周要阪I：洞 只脚先1件州撇,I重2美廨碣，国翘住I,博片 脚一蹬，左脚函里一般；就能清菽来亍7r可 说起果容易串起来至哪”困看阕那I些次|哥哥 大姐姐自由自在地淆着；真是羡慕啊！慢慢 词制照国大I哥阍教阂的I要领U鼓I起I勇区口京 始练习起来。虽然还会不断地摔倒;，但手却能看技施逐历至来了I。I “I功医I不I负心I人TY7zzpxx7zxYYx7zszTx?zcrz?zyTxVzzTzToTxzTxxTKZTx7z 运用 对比的 我终于学会了谕冰。！为了学溜冰我不知摔了手法，说明后的开心。gjfggTTTTTTTTTTfT 丁晶面蔽阂的I拿国好阈，1司是现1施 言豫自 祗有空念精【I点钾】I这篇作I文尔作屠详细她身了 I自日附 匐手I好戏以及如何练I成施公怪手册般的L女 用运用庆量的动作描1写L蹲I “战F学寇泳的| 过程写得一清二楚。J习作：我的拿手好戏例文我的拿手好戏每个人都有自己的特长，比如画画、弹钢琴、唱歌跳舞等 等。我最拿手的是玩电脑。我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置 ,因此我每分钟能打70个字左右。我常利用休息时间把自己的 作文记在我qq空间的个人日志里，这样即锻炼了我的打字速度 ,又保存了的作文。打字还对我练钢琴有极大的帮助。因为我 打字很熟练，所以我的十指能在琴键上灵活自如地流动。我会用电脑画画。画画过程中要用到线条、图形、颜色、 发制、粘贴、旋转等，这些对于我来说都是小菜一碟。我的一 幅电脑画欢庆六一还被老师选为参赛作品呢。我会用电脑上网。电脑是一位知识最渊博的老师，它能让 我们不出门而知天下事。我可以运用因特网查到中外名胜、古 今名人、动物植物、海底世界等知识。我可以运用E-mai I给我 的朋友们发电子邮件，寄电子贺卡。当然，我玩电脑游戏的水平也是一级棒的。我在彩虹岛游 戏里的网名叫百花仙女。她美丽可爱，身手敏捷，如果你有兴 趣不妨跟我pk一下，我的本领绝对不是“王婆卖瓜，自卖自夸” 的哦！玩电脑是我的拿手好戏，但是玩电脑一定要适可而止，不 /能沉溺于网络，否则就会影响学习。写法品析i开篇点题,引出“我”的拿手好戏是:捏泥人，缩小了范围。一一 一一一一佳作引路佳作在线：捏泥人趣事跳舞、唱歌、的西、做航模、玩魔方十八般武艺，样样兴好戏。我的拿手好戏就是捏 泥人。自从看了街边老艺人捏泥人的精彩表演后， 老艺人灵活的手指动作和他捏的个个栩栩如生 的泥人，就深深地印在我的脑海中。从此我就 喜欢上了捏泥人。每天放学一回到家，我就会 “我”捏百灵鸟十分 用心。制作的过程描述 得也比较清楚，使用恰 当的动词进行动作描写, 使用表示先后顺序的词 写清了制作的步骤。拿出一大盒橡皮泥开始捏。我从捏简单的小动物开始，看着图片，先选好不同颜色的橡皮泥;捏出各个部分，然后再把各个部分拼接起来。:简要介绍“我”是如慢慢地，我捏的泥人就越来越有样子了。j何练成捏泥人的拿手好妈妈快过生日了，我决定一展身手，给妈妈;戏的。捏一只百灵鸟作为礼物。正好那天是周末，爸爸在家给我当参谋。我:先拿出一块蓝色的橡皮泥，打算从百灵鸟的头 部下手。我先把橡皮泥揉成团，再选一个地方i揪出一个尖尖，那就是百灵鸟小巧玲珑的嘴巴。 我又从黑色的橡皮泥中取出一点，搓出两个小 圆豆，分别嵌在小嘴巴的左上方和右上方当眼 咕。接着，我用剩余的蓝色的橡皮泥做身体部 分。我先把它揉圆，然后将尾巴部分做成翘起 来的样子，还用小刀在尾巴上刻了几刀。最后 就是脚了，脚就用黄色的橡皮泥做两个“丫” 字形的泥条，然后粘在身体下而，再经过努力 修改，一只可爱的百灵鸟就大功告成了。爸爸看后直夸我手巧，他建议我照着妈妈的 样子再捏一个泥人，还要给我做指导。这是我 第一次捏人扬，心里没底，就找出妈妈的一张 照片，看着照片，听着爸爸的指挥：“眼晴再 大点儿，头发选棕色”我小心翼翼地捏着， 在五官上下了大功夫，可不能让妈妈觉得不像 她。过了一会儿，我终于捏出样子了。爸爸迫 不及待地去厨房把妈妈叫了出来，让妈妈来欣 赏我的“大作”。写“我在爸爸的 指导下照着妈妈的照片 捏泥人，最后捏出来的 泥人逗笑了妈妈的趣事。妈妈出来看着桌上的泥人笑着说：“这个小 鸟捏得不错，这个小人捏的是我吗？哈哈，其 有点儿神似，不过，眉毛好像是歪的，这只手 好像是四根手指吧？ 我和爸爸一看还我是， 也跟着大笑起来。虽然我的拿手好戏出了一点 儿小状况，不过妈妈还是很开心，说这是她收 到的最好的生日礼物。捏泥人是一件有趣的事，它不仅锻炼了我的 动手能力，也使我做事更加注重细节。不过，做这些小泥人也不是一件容易的事情。台上一分.总结全文,引用俗语 钟，台下十年功。只有助学苦练技艺才能不断提I箕鬣辞慧获表 高，正所谓“只要功夫深，铁杵磨成针” j化了文章主题。习作例文我的拿手好戏一弹钢琴弹钢琴，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。在我5岁时，第一次接触钢琴，很快，我爰上了优美的钢琴曲和钢琴的音色。我 当时并不知道看花简单绣花难的道理，单纯的以为不过一个月，我也能弹出优美 的曲子。但钢琴不简单，需要大量的练习。夏日，太阳公公把我们变得浮躁，可是钢琴需 要沉静的心情，但一首首优美的乐曲在激励我，让我度过夏天这一难关。寒冬， 手指冷得很僵硬，每次开始练习都很痛苦。尤其是节奏快的时候。但练好钢琴的 信念，鼓舞看我，寒冬这一困难无法再阻挠我前进的步伐。练了一段时间，我迎来了瓶颈期，这是学音乐的孩子最大的困难,那双手好像不 是我的，怎么练习都达不到作者想要表达的意境。那段时间，我几乎没什么进步, 这对我造成了很大的打击，好几次都想放弃，但是妈妈温和而坚定地对我说坚 持下去，作曲家也一定很想和你交谈。”我并不明白，很多曲作者都已仙逝，怎 么交谈呢？就这样，每一个节假日我都坚持练习。晚上，无论多累，我也坚持。 那盏陪伴我的小台灯，仿佛为我指明了前进的道路。每一个音符，都在为我加油，一段时间后,我的技巧有了提升，我能游刃有余地 表达出作曲者的心情了，弹琴，变成了和作曲者促膝长谈，而不再枯燥无味的练 习了，原来这就是妈妈所说的和作者的交谈，作者所有想表达的思想都藏在曲子 里了。随之而来，我轻松地通过了 8级考试，并且在学校的艺术节上自信地演奏。 钢琴是我最值得骄傲的，能有今天，完全是坚持不懈的精神为我打开了音乐之路, 除了文字和语言之外，我能用音乐和钢琴技术，与过去的作曲家，与我的同龄人, 与不同国家的朋友交流，这就是我的拿手好戏，它为我的生活增添了绚丽的色彩。 捏泥人跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好 戏就是捏泥人。那天，风和日丽，我独自出去散步。来到一家超市门前，发现一大群人围在一起, 于是我想去凑一下热闹，过去看一会儿。我借着自己个子小，在人群里挤来挤去，终于挤在了最前面。我一看这才知道， 原来有位老艺人坐在中间捏泥人；看看不起眼的泥巴在他手里一搓，一揉，一捏, 一按就成了可以腾云驾雾的孙悟空、憨态可掬的小猪班纳、活泼可爰的小鸭子、 爰动脑筋的米老鼠、青翠欲滴的大白菜他捏的泥人个个活灵活现，就像真的 一样。一只可爰的百灵鸟色彩鲜艳，眼睛透亮灵活,我觉得很有意思，就拿零用 钱买了一个。仔细瞧看这只被老艺人雕得栩栩如生的百灵鸟，他好像在对我说:小主人，小主人,我唱首歌给你听！我突然有一个想法，自己也来做一个小 百灵鸟送给妈妈做礼物。说做就像，我一回到家，从文具盒里拿出一大盒橡皮泥，开始捏把了起来。我首 先拿出一块蓝色的橡皮泥，打算从百灵鸟的头下手,我把橡皮泥揉成团,再选一 个地方揪出一个尖尖，那就是小巧玲珑的嘴巴，再从黑色橡皮泥中取出一点,搓 揉出两个小圆豆，分别嵌在小嘴巴左上方和右上方,当做眼睛；再用剩余蓝色做 身体部分，也先把它揉圆，但尾巴部分要翘出来，还要用小刀在尾巴上刻几刀， 这就做完了，最后就是脚了，脚就用黄色橡皮泥做两个丫字形，小脚粘在身 体下面，再经过努力修改，一只可爰的百灵鸟就大功告成了。我把两只百灵鸟拿出来一比，真是天差地别，老艺人做的好似是天上的仙鸟，而 我的呢，就是地府的鸟鬼了。我还做了几个泥人小妖放在鸟鬼左右来伺 候它呢，这回就更有趣了。我一边欣赏，一边给它们取名呢！我把妈妈叫来一起 欣赏我做的小泥人，不，应该是小泥仙和小泥鬼，妈妈听了抱着肚子哈哈大笑, 我也跟着笑了起来。这小泥人可真有趣！不过，做这些小泥人也不是一件容易的事情,这回我懂得了 老师常说的话了，台上一分钟，台下十年功。学习不也是这样的吗？ 总评：本文紧紧围绕我的拿手好戏”进行写作。老艺人的精彩表演吸引我 也来捏泥人，并且“我”从中体验到了快乐，领悟到了 台上一分钟,台下 十年功”的含义。捏百灵鸟的过程使用了恰当的动词和表示先后顺序的词语进行 描述，很有条理。我在爸爸的指导下照看妈妈的照片捏泥人的事写得很有趣 味。本文构思巧妙，详略得当，重点突出，感受深刻。我是魔方高手近日，我们班掀起了一股魔方热。数学老师杨老师就是一位魔方高手。所谓 长江后浪推前浪”，我在杨老师的指导下，玩魔方的技术已经是炉火纯青。 咔咔咔三下五除二，短短十几秒钟，我就能将一个杂乱无章的魔方 还原。我也因此多了一个外号快手杨明豪，后来，同学们就干脆叫我 快手杨了。虽然小有成就，但我并没有满足，又开始练起盲拧来了。盲拧，在平常人看来是 多么不可思议的事情啊！可我却B月知山有虎,偏向虎山行，非要迎难而上， 并且越练越快。这不，刚下课，我又练上了：双手捧着刚被打乱的魔方,上下扫 视一遍后，戴上眼罩，抿了抿嘴，手指斗转星移般移动，似行云流水的舞步，嘴 里还念念有词，上钩、下回、下顺、上提、上上回下、上拨下提不知什 么时候，四周已经围满了同学，他们个个好奇地睁大双眼，屏息凝神地看看。 魔方在我手中不停地翻转,不一会儿，竟奇迹般还原了,大家报以热烈的掌声。 我不禁自豪地笑了。在班里，我是名副其实的魔方高手；在学校,我打遍全校无敌手。一分耕耘，一 分收获。成功的背后，我付出了无数汗水。几个月以来，我每天五点起床,开始 记公式，练指法，一直到七点上学；晚上，一做完作业，我就拿出魔方不停地摆 弄。我从二阶练到五阶，从速拧练到盲拧，从九十秒练到十五秒不知花费了 多少时间与心血。为了克服心理障碍，我不断告诫自己：“我能行！”在杨老师 的鼓励下，我勇敢地走上讲台，走上万众瞩目的舞台，畅快淋漓地表演看。有志者,事竟成。我相信：只要心中有梦，就有前进的动力，不管前面的路有多 艰难，我都能勇往直前。点评：本文记叙了小作者练习魔方并变成拿手好戏的过程，阐明了 有志者，事 竟成的道理。值得一提的是,习作中的动作描写十分精彩，捧扫 视拉抿等一连串动词的使用，将我盲拧魔方的画面生动地呈现出 来。而成语和俗语的熟练运用，也使习作的语言更富有表现力。包饺子“小珊,包得不错呀，有模有样的，快赶上外婆的手艺了 ！“表姐惊叹我包饺子 的功夫。包饺子的手艺就是我的拿手好戏，每年的家庭包饺子比赛就数我包得最 快最好看。这不，我像个小大人一样，开始教表姐包饺子了。我放慢了手里的动作：拿起一 张饺子皮放在手心里，夹了一团肉馅放在皮中间，然后将饺子皮对折，一边折一 边捏紧，这样，饺子的边缘才会有好看的花纹,不一会儿，一个半圆形的圆鼓鼓 的饺子就包好了。挺简单的，我已经学会了 ！表姐迫不及待地拿了一张饺子 皮，放馅，对折，捏紧。可她不仅没有捏出花纹,还把皮给捏破了。她想把破的 地方补好，可是越捏越破，她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看见表姐这慌乱 的样子都笑了起来。表姐见我们笑话她，丢下一句不包了 ！就拿着手机回了 房间见表姐走了，我拿起她没包好的那个破饺子，一眼便看出是饺子馅放多了的原因。 于是，我用筷子夹出一部分馅，再重新捏上,一个圆圆的饺子就成形了。弟弟妹 妹们见了，都嚷嚷着要跟我学包饺子呢！我笑眯眯地告诉他们：要和我学包饺 子可以，但是必须得坚持，我可不教半途而废的人哟！ 别看我现在包饺子很厉害，两年前我还是一个菜鸟”呢！那个时候的我也总是 会把饺子皮弄破，但在外婆的鼓励和悉心指导下，我没有放弃,也渐渐地有所进 步。包的饺子也由最初的“软塌塌变成了 小月亮，后来小月亮越做 越鼓，越做越好看。每个人都有自己擅长的事，有的可以用钢琴弹奏出悦耳动听的曲子，有的能随着 音乐跳出姿态优雅的舞蹈.大家的拿手好戏各不相同，但相同的是“冰冻三 尺，非一日之寒，拿手好戏都是通过勤学苦练练就的。点评：小作者构思比较巧妙，不仅写了 “我”如何教表姐包饺子，还写了 “我 如何拯救被表姐包破皮的饺子，体现了 我包饺子的水平。另外,习作的 语言比较生动形象,如“包的饺子也由最初的软塌塌好看，非常形象 地说明了 “我包饺子的进步。我的拿手好戏我的拿手好戏可多了，我会打乒乓球、会溜冰、会唱歌等等，当然我最拿手的就 是溜冰了。星期天,哥哥来到我家。我自豪的对哥哥说：哥哥，我的拿手好戏可多了。” 哥哥露出不屑一顾的表情，不以为然的说：你有什么拿手好戏，说来听听。” 我大声的说：“我会溜冰/哥哥说：这有什么了不起的。那咱们就比比 吧！我自信的说。我们一起来到了溜冰场，爸爸给我们当起了裁判。我们首先 进行的是绕柱溜。我们模仿电视上的溜冰比赛，前脚弯曲,后脚蹬地，等着爸爸 发号施令，1、2、3当爸爸刚发出3时，我就像离弦的箭奋力冲出，而哥哥也毫 不示弱紧随其后。一不小心哥哥超过了我，我急了，用脚使劲的蹬地，努力把速 度调到最快，我像风一样滑向终点。比赛异常激励,我和哥哥你追我赶，互不相 让，最终我们两人同时冲向了终点。第一场爸爸宣布我和哥哥平局,我又向哥哥 发起了挑战，比直线溜冰。紧跟着我们进行了第二场比赛，这一场哥哥不擅于直 线溜，溜的很慢，我笑话哥哥像乌龟,哥哥直向我翻白眼，当然这一局以我的胜 利而告终。我哈哈大笑，开心的说：哥哥，服了吗？哥哥愤愤的说：下次 一定赢你。从溜冰中我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获。一个人要想有高超的拿手好 戏必须要有坚强的意志和锲而不舍的精神，我将会一如既往的努力下去，超过我 身边的人。总评：文章布局合理，开篇点题,然后叙述了作者和哥哥比赛溜冰的全过程，最 后由溜冰明白了人生道理：一分耕耘，一分收获，结尾深化文章主旨，起到画龙 点睛的作用。语言流畅自然，很好。我的拿手好戏跳绳看!操场上众多运动健儿挥舞手中的短绳，行云流水般地跳跃看。在人山人海中, 你第一个看到的必定是我那个手飞快地挥舞着，脚轻盈地跳跃着的人。绳子 在我手中可谓是神龙见首不见尾：绳子刚在我头顶跃过，瞬间又从我脚下飞过, 没错，那个人就是我。说起跳绳，可是我的拿手好戏，不必说我甩绳之快，也不必说跳绳数量之多,单说我 在家中的勤学苦练，你必会大吃一惊。不由自主地往日的一幕幕浮现在眼前。 那是甜蜜与辛酸交织的岁月。四年前，我上二年级时，那时的我每次跳绳只能一个一个地单跳，我也为一分钟要 跳100个而担忧。回到家中，向父母诉说了我的苦恼,他们便决定每天放学后陪我 练习。当时只是二年级，回家写完作业后，父母便陪我下楼跳绳。爸爸讲解了跳绳的要领: 绳子长短要调整到位，手要甩得快，脚不要跳得太高随着一日日地勤学苦练， 很快我一分钟能跳130多个了，已成为了班级中的佼佼者。光阴似箭旧月如梭，如今我已是六年级的大男孩了。随着身体的成长，我已能将跳 绳的个数保持在200个左右。一次跳绳比赛，我调整好状态，伴随看响亮的口哨声,我行云流水般舞动着手中的 短绳，速度出奇地快。半分钟过去了，我额头布满了细小的汗珠，可我仍不放弃继续 加快速度，超常发挥,最终以236个的优异成绩从众多比赛选手中脱颖而出，摘得 了跳绳比赛的桂冠，心中自豪之情油然而生。卖油翁日：”无他，惟手熟尔。我也说：无他，惟勤学多练也。俗话说：台上 一分钟，台下十年功。”是啊,为了台上的精彩表演，成功背后要付出多大的努力啊! 今后,我要继续努力，争取再创佳绩,更上一层楼！点评：这篇习作以细节见长。开头是一个大场景一操场上众多运动健儿挥舞手 中的短绳，但小作者马上将镜头拉近,让人们看得清那个手飞快地挥舞着，脚 轻盈地瞅看”的我，形象生动。随后，写自己的勤学苦练：”回家写完作业后，父母 便陪我下楼跳绳。又写参加比赛取得每分钟236个的好成绩。这都是让细节 来说话。最后,引用卖油翁的名句：“无他，惟手熟尔。“可谓恰到好处。我的拿手好戏蛋炒饭春节是我们的传统节日,美味佳肴是每家每户必备的，但是吃多了也会吃腻。这不，初八一大早，我就对妈妈说：妈妈，今天早饭我来做吧，给你们换换口 味。好呀!”妈妈笑着说。看看妈妈那满心期待的笑容，我可不能让妈妈失望 了 ,那就做我的拿手好戏蛋炒饭吧。我先拿出两个鸡蛋，再把鸡蛋在灶台的边上轻轻一磕，用手一掰，只见圆圆的蛋黄 躺在了洁白的碗里，多可爰呀!那蛋黄就像两个圆圆的太阳，又像一双亮晶晶的眼 晴在看看我，好像在为我加油鼓劲。我往碗里撒了一点盐，再用筷子把蛋液搅拌均 匀。接着我又拿出一根火腿肠，把它切成一小块一小块的，装在碗里放在旁边备用。 准备工作完成，开启蛋炒饭模式。我先打开煤气灶，给锅预热。等锅热到一定程度 的时候彳主锅里倒了一些油。油开始冒烟的时候，我把蛋液倒入锅中，蛋液在油中炸 开了花。过一会儿，我拿锅铲把鸡蛋翻了个面，直到鸡蛋的两面都煎黄了，我就把冷 饭和火腿肠倒入锅中，又加了一些生抽，并不停地翻炒。锅和锅铲相互碰撞,发出了乒乒乓乓”的声音，仿佛敲出了一段段美妙的乐曲。在我不断地翻炒下,那些饭 团乖乖地散开了，香气也变得越来越浓。几分钟后，一碗香喷喷的蛋炒饭便大功告成。我把蛋炒饭出锅装碗，端上饭桌。 看看自己亲手做的蛋炒饭，心里甭提有多高兴了。蛋炒饭非常美味，妈妈尝了后，也不禁竖起了大拇指，肯定地说：你做的蛋炒饭超 级棒!”做蛋炒饭，我不但给了自己一次动手实践的机会，更重要的是我把对父母的爰落实 到了行动上，我为自己点赞。点评：小作者抓住事情的起因、经过、结果，很有条理地把做蛋炒饭的过程写了 下来。文中运用拟声词和比喻句，形象生动，让我们看到了一位小大厨的拿 手好戏”。我的拿手好戏T仑滑过春节了,爸爸送给我一个精美的盒子，我打开一看，哇，一双好漂亮的轮滑鞋呀，我 拿着它爰不释手。可我不会滑，怎么办呢?我暗暗地下定决心,一定要学会。星期天的早晨，我起了个大早,提着我心爰的轮滑鞋和妈妈一起下了楼。马路上静悄悄的，几个晨练的人在跑步。我坐在地上，穿上了轮滑鞋,系紧了鞋带儿，小心翼翼 地站起来,谁知道，还没站稳,就重重地摔在了地上。原来学轮滑这么难呀!怎么办呢?我揉了揉摔痛的屁股，鼓足勇气又站了起来，结果可想而知,我又摔倒了而且比上 次摔得更惨，最后还是妈妈把我给扶了起来。我怕再摔跤，紧张得都不知道该迈哪 条腿了。在妈妈的不断鼓励下，我咬了咬牙，勇敢地迈出了左腿，可谁知道左腿还没 站稳,右腿就跑”了起来，唉，又摔了一跤，这次是个大劈叉。我又伤心又疼痛, 就哭了起来，还边哭边说：我怎么这么笨呢?妈妈却笑了，说：傻孩子,别看急 啊，什么都要有个过程，学什么都要付出心血和代价。只要有信心,有毅力，妈妈相信 你一定能学会。”听了妈妈的话，我暗暗下定决心，一定要学会轮滑。我牢牢抓住 妈妈的手,又缓缓地站了起来经过几个回合的摔打，我慢慢悟出了一点经验:要想不摔跤，首先要保持身体平衡。 我不让妈妈扶，自己两只手扶着墙,先松开一只手，等适应后，再松开另一只手呀，我 终于学会站了!我心里特别高兴。接着，我又轻轻地伸出了左腿，好悬啊,差点又摔倒, 一步，两步，三步信心在一点点地增强，接着，我就学看电视里运动员的姿势，弯 看腰，迈着八字步，后腿使劲一蹬，顿时，身体就飘了起来，此时此刻我那快乐的心情 无法用语言来表达。俗话说得好;功夫不负有心人。通过学轮滑，我明白了:做任何事情,都要有恒心, 坚持到底，就是胜利！点评：我就学看电视里运动员的姿势,弯着腰，迈着八字步，后腿使劲蹬。”这一 句话写得很好，又生动,又形象，几个动词的应用，特别准确。小作者生动地记述了她 学轮滑的过程，读起来津津有味，一点都不枯燥。我的拿手好戏一做鸡蛋饼别人都有自己的拿手好戏,比如：唱歌、跳舞、打球等等,三百六十计，行行出 状元。我也有自己的拿手好戏做鸡蛋饼。小时候,我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼，渐渐的，我做鸡蛋饼的水平现在已经 超过了外婆，所以，我家每天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。每天早饭前，我都会到厨房里做鸡蛋饼。先把鸡蛋打在碗里,每次要打四个；然后，在把韭菜洗干净，切碎，放在碗里， 和鸡蛋一起拌，准备好以后,就要开始做鸡蛋饼了；先开火，再往锅里倒适当的 油，油开了以后，把鸡蛋液一点一点的倒进锅里，再把面饼的两面都沾上鸡蛋液, 在锅里做，还要保持面饼不粘在锅上。做好以后，用小刀子把饼分成四份，再每 人倒上一杯牛奶。每当家人吃完以后，都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃，连弟弟也非常喜欢吃。每当 我一回到家，他总是扭着小短腿跑到我身边，拉看我的衣服，说：姐姐、姐姐, 我还想吃鸡蛋饼，你再给我做一次，让我吃吃吧！看他这样子，我这是哭笑不 得，只好又给他做了一次。后来，学校要举行厨师小能手”大赛了，我毫不犹豫地报了名。在学校的厨房 里，有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中， 先由老师出题，如果答对了，就可以选食材。竞争非常激烈，但我还是如愿以偿 地拿到了鸡蛋，面饼，油。我先开了火，在平底锅上倒了油，因为有点紧张，我把油都弄出锅外了一点，动 作也没有平常熟练了。但是，令人想不到的是，我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手, 获得了金奖。做鸡蛋饼就是我的拿手好戏，想吃吗？来找我哦！我的拿手好戏一弹古筝记得两年前，我第一次接触古筝，那时，它那灵动的声音，缓慢的旋律瞬间深深 吸引了我，于是，便开启了我的古筝之旅。无论严寒酷暑，我都坐在古筝前练习。 勾、托、抹再枯燥我也不会烦，颤音、遥指再难我也不会气馁。就这样，日复一 日，年复一年，我终于拿到了六级的证书。有付出就有收获，凭着我的努力和六级的古筝水平，去年的春节联欢晚会上,出 现了我的身影。彩灯打开，乐器备好，节目马上就要开始。观众们都激动地交谈, 其他富有经验的演员们也轻松地说笑，只有我紧张地在后台踱来踱去，我的心已 经提到了嗓子眼，手心一直冒汗，生怕一会儿上场时出错。一个节目,两个节 目随着演员们陆续登场我内心也愈加紧张。这时请支慧儿为大家表演古筝 渔舟唱晚传入我的耳朵，我呼出了一口气，调整好心态，优雅地走上台。当我的手指触碰到第一根弦，发出第一个音时，原本喧闹的晚会现场立刻安静下 来，我的内心受到了极大的鼓舞。在大家的期盼下，我开始弹奏下面的内容。慢 慢的，我的身体随着音符的高低摇晃，脸上也出现了笑容，整个人似乎更加轻灵, 心也舒缓了下来。慢慢地，我的眼睛开始朦胧，眼前似乎出现了乐曲中所描绘 的情景夕阳西下，大丰收的渔翁划看小舟，驶向岸边。这优美的意境使我弹得 更加形如流水。一曲终了，全场响起了雷鸣般的掌声。每个观众脸上都挂满了惬 意的。看看他们意犹未尽的表情，我也露出了欣慰的笑容。弹古筝是我的拿手好戏，它不但涵养了我的性情，还给别人带来了快乐。