《大家来劳动》教案

习，加以巩求，希望大大家来劳动教学目标：1 .巩固“走走”与“跑”，认识“走欧”节奏，通过趣味节奏练固，并融合 到歌曲中2 .能理解、体会劳动的愉快，熟悉歌曲大家来劳动表现歌曲坚定有力的 音调，初学整首歌曲。教学重点：1 .熟悉歌曲大家来劳动，用快乐有力的声音初学整首歌曲。2 .准确掌握三种节奏教学难点：1 .用快乐有力的声音演唱歌曲；2 .准确掌握好三种节奏课前准备：多媒体课件、小鼓（一）、组织教学师生问好（二八导入新课1 .快乐的音乐课又开始了，我们先来欣赏一首歌，但是老师有要家安静地听，听听歌曲中唱的什么内容？大家能做到么？（播放动画劳动最光荣）2 .学生听后回答问题：歌曲唱的什么内容？你要向谁学习？为什么？3.老师也是一个喜欢劳动的人，大家来猜猜老师做的是什么?在 di ng dan g! |d ingdang!的修钉课桌,shua shua !的扫地，ca ! ca!的擦桌子。那么你们能模仿一下怎样钉课桌、扫地、擦桌子么（学生模仿一下动作。）师：看来小朋友都是劳动小能手,表现的都不错，但是有一点不足就是没有节奏感,没有关系，我们先来复习下以前学过的的节奏型。X X X X跑跑 跑跑XXX走走走师：小朋友真棒，用“ ca”来代替走”那现在我们用用shua来代替“走ding dangII欧n来代替“跑跑”，们反应快不快。欧”，看看小朋友IIding dang ding dangca ca师：同学们真不错，各个反应都很快，下面我们来做个小游戏,shua -老师把同学们分成三大组,第一组是来表演修桌子的节奏，第二组来表演擦桌子的节奏，第三组来表演扫地的节奏,大家要看老师的手势老师点到哪组，哪组就开始表演，注意节奏念的要整齐，反应要快。4.出示节奏型XXXXIXXIXXXXIXX |嗨哟加把劲哟，嗨哟加把劲哟，XXXX1XXIXIX0I每哟里格嗨哟嘀嘀1XX XIXXI XXX1XX我们大家来劳1动哟，XXXXIXXX1 X0 1X 0II嗨哟里格嗨哟嘀嘀。（三八学唱歌曲大家来劳动1 .聆听全曲，感受坚定有力的音调2 .用听唱法教唱歌曲，初学整首歌曲听听音乐中演唱的与学生唱的有什么区别师：你们认为应该怎样来演唱这首歌曲？（高兴地、快乐地、有力地）3 .启发学生用划船的动作来感受第一拍强拍的力度使歌曲更富有动力感4 .学生随音乐坚定有力的演唱歌曲（四）拓展练习师用小鼓为歌曲伴奏，请学生用自己的小乐器做为打击乐器进行伴奏。（五八课堂小结师：今天，我们小朋友个个都很能干，都是热爱劳动的好孩子，还要继续养成热爱劳动的好习惯以后，我们（范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）