《天鹅课件》初中音乐人教课标版七年级下册课件15429.ppt

人教版七年级下册第二单元 欣赏完这两个音乐片段，你的脑海中各浮现出什么样的画面呢？音乐片段一音乐片段二 欣赏天鹅主题旋律 思考：这首作品所要表达的音乐情绪是什么？乐曲的速度是怎样的？主奏乐器是什么？忧伤的情绪缓慢大提琴思考：伴奏乐器塑造了什么形象？ 曲中伴奏乐器钢琴一连串的琶音塑造了一片微波荡漾的湖面。天鹅 173651234.173651234. 圣-桑 法国作曲家、钢琴家。代表作品有动物狂欢节引子与回旋随想曲骷髅之舞哈瓦那舞曲。 作品简介作品简介 天鹅天鹅选自选自 圣桑创作的组曲圣桑创作的组曲动物狂欢动物狂欢节节中的第十三首。本曲是中的第十三首。本曲是组曲终唯一一首幽雅、温柔组曲终唯一一首幽雅、温柔的小曲，是整套组曲中最受的小曲，是整套组曲中最受欢迎和流传最广的一首乐曲。欢迎和流传最广的一首乐曲。 组曲组曲 几个具有相对独立性的乐章几个具有相对独立性的乐章,在在统一艺术构思下统一艺术构思下,排列、组合而排列、组合而成的器乐套曲。成的器乐套曲。对比欣赏四小天鹅四小天鹅天鹅旋律速度力度情感内容欢快抒情稍快缓慢强弱欢快活泼忧郁悲伤活泼可爱的小天鹅 高贵幽雅的天鹅拓展延伸 欣赏音乐 展开联想 欣赏尾声小结 音乐要素包括哪些？ 包括速度、力度、情绪、音色、旋律等。 为蜜蜂过江设计音乐要素 假如你是作曲家，你将怎样设计作品的速度、力度、以及主要节奏型呢？