【家长会数学教师发言稿】六年级毕业班家长会数学教师发言稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除【家长会数学教师发言稿】六年级毕业班家长会数学教师发言稿六年级毕业班家长会数学教师发言稿各位家长：大家下午好！我们又一次相聚在这里，内心有很多的感慨，感受。但 最多的还是感谢，感谢大家对我们工作的支持。这份情谊我会一直记 在心里，感谢孩子们给我留下很多美好的回忆，他们聪明、善良，经 常会让我快乐、让我感动！作为一名数学老师，我想先向大家汇报一下我们这个班学生的学习状 况，以便大家及时了解孩子的学习情况，进一步配合好老师做好工作， 让我们的孩子在小学的最后几个月里， 健康快乐的度过，留下美好的 记忆。六年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加 大，两极分化明显。家长们要有思想准备，肯定有部分学习不够努力 的同学会退步。根据这段学习，我把这些孩子的学习状况分成四个区域： 请您根据自 己孩子的成绩，确定孩子在哪个区域，明确孩子都有哪些优点和缺点， 如何配合老师以便改进孩子的缺点，促进孩子更好的发展。第一个区域，这些孩子的基础知识学得很扎实，灵活性比较强，解决 问题具有多样性，比如：。他们有着良好的学习习惯，听课比较认真，课堂反应也比较快，作 业竭诚为您提供优质文档/双击可除能及时独立的完成，分析问题有一定的逻辑性，也有自己的独特见 解。在课堂上，总能发现他们积极举手、主动思考。他们就像一个会 自己发出光芒的太阳，不需要给他们太多的外力，就能出色的完成学 业。我想着与这些孩子们的家长长期关注，精心辅导，督促有很大的 关系。我在这里对这些家长表示感谢。当然小学数学不难，孩子们考 100 分也是应该的，为了让这些孩子有更大更多的上升空间，我建议 家长们在周末的时间里，除了完成必要的基础知识的题目之外， 还可 以多做一些数学提升题，拓展他们的视野，发展他们的思维空间。第二个区域里的孩子有，这些同学的思维敏捷，上课能够认真听讲， 学习习惯良好。但为什么考试考不理想，肯定也是有原因的，是自己 对学过的许多的概念性的知识并没有真正的掌握， 也许自己的作业不 是自己独立完成，不及时做练习题，作业又不认真及时去做，了了草 草地写完，不管对与错，只要能交上作业于是乎就万事大吉。也有的 学生在课上听明白了，但并没有记在心上，随着时间的推移已经淡忘 了，也正说明他们的基础知识学得并不扎实， 一旦漫不经心的习惯养 成，即使做再多的作业来弥补，也都无济于事。现在的课堂上，虽然 经过这一段时间的努力，他们听课也很认真，却也很辛苦。想跳的再 远一些，却总也跳不起来。打个比方，他们在拉一辆小推车，从一年 级到五年级，每一个学期车上都增加一部分知识的重量，整整五年， 他们不注重自己的知识的积累，到了六年级这个小学阶段最关键的时 刻，又是升入中学的上坡路，他们拉起这辆小推车，就显得非常 吃力了，此时此刻就需要有人来帮助他们， 在课堂上老师可以帮助他 们，但不可能把力量全部投放在一个学竭诚为您提供优质文档/双击可除生的身上， 真的需要咱们做家 长的伸出手来全身心的帮助他们， 使他们能轻松地爬过这个坡，他们 就像月亮一样，本身需要别人的帮助，才能发出光芒，才能圆满的完 成小学的学习任务，做一个合格的小学毕业生。因此，这就需要咱们 做家长的监督、更多地关注他们，平时多督促他们学习数学，每天有 家庭作业，希望家长都能督促孩子认真完成。从情感上说，您支持了 学生学习，孩子会感到家长非常重视他的学习，激发学生的学习兴趣。 数学是一门非常特殊的学科，前后的知识连贯性比较强，如果你在哪 一部分或那一阶段没有认真的学好， 甚至是哪那一堂课没有学会，却 又懒于向老师和同学、家长请教，那么你可能就会像掉了轮子的自行 车，寸步难行，那就要花上十倍甚至上百倍的力量也不一定会赶上。 第三区域，这些孩子成绩不理想，比如：。最近我发现这些孩子上课看上去很认真，但是心思在不在课堂上， 我就不知道了，叫他们回答问题，总是回答不出来。一节课下来，一 知半解，数学知识很系统，每一个年级的知识都不能有空洞，但是现 状就是这些孩子已经落下了，那么我们不能让他们一直落着，我们需 要去给予他们帮助。我肯定会帮助大家尽力学好，但是凭老师一个人 的精力有限，那么就需要学生、家长、老师的共同努力。上课认真听 讲，把作业认真独立完成，会就会不会就不会，这样我才能对症下药。 自己在平时遇到不会的知识，把过去的课本翻一翻，看一看。看不懂 的问我或者同学。争取把以前不会的补上来。相信我们慢慢的日积月 累肯定会有进步的