小班健康教案《会变的脸》含反思

小班健康教案会变的脸含反思 小班健康教案?会变的脸含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿察看脸部变化的兴趣，体验高兴、难过等情感，让幼儿知道五官的变化会产生各种表情，脸上的表情叙述了人们的感情，学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，高兴生活的良好情感，快来看看幼儿园小班健康?会变的脸含反思教案吧。活动目标：1、让幼儿知道五官的变化会产生各种表情，脸上的表情叙述了人们的感情。2、激发幼儿察看脸部变化的兴趣，体验高兴、难过等情感。3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，高兴生活的良好情感。4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。活动重点：让幼儿知道五官的变化会产生各种表情。活动难点：让幼儿体验脸部变化的兴趣及情感。活动准备：笑、哭的表情图片各一张。活动过程：一、出示表情图。1、教师：瞧，老师今天带来了几张表情图片，小朋友仔细看看，都是什么表情！2、请幼儿说说图中的表情。二、说说各种表情相应的心情。1、出示笑的表情。1教师：你们看看，小娃娃怎么了？笑了你是怎么知道的？请幼儿说出从脸上看出的，如眼睛、嘴巴的变化等2什么事情会让娃娃笑呢？3你们会不会笑？我们也来笑笑看，小朋友可以看看你旁边小朋友笑的时候脸上有什么变化！小结：当看到好笑的有趣的事情、或者是开心的事情，我们都会不由的笑起来！我们笑的时候眼睛有的会眯成一条线一样，嘴巴会往上翘呢！2、出示哭的表情。1教师：请你们再看看这个娃娃又怎么了？哭了你是怎么看出来的呢？引导幼儿仔细察看图片，并说出如眼睛、嘴巴变化2什么事情会让娃娃哭呢？3你们哭过吗？小朋友可以学着哭的样子，并看看你旁边的朋友哭的时候脸部有什么变化呢？小结：我们脸上的眼睛、嘴巴会变动的，我们快乐时它就变成笑的样子，生气难过的时候，它就会变成哭的样子。笑和哭是我们人的表情。三、教师讲述情景，让幼儿体验感受。1、我把玩具先给小弟弟玩，小弟弟很快乐，我也很快乐，我笑了！幼儿笑笑2、在家里我自己吃饭，妈妈夸奖我，我也笑了！3、有人把图书弄坏了，我们很生气！4、妈妈生病了，我很难过，也很着急。小结：我们人的脸可以有各种各样的表情，我们也可以从别人的脸上看出他是快乐还是难过，快乐时，我们也为他快乐；难过时我们就会关怀、抚慰他。同时，别人也会关怀、帮忙你！教学反思：课堂氛围的调动，以及提问引导方面有所欠缺，教学语调要合乎幼儿教师的特征，多一些夸张的动作和表情。小百科：脸是汉字词语，拼音lin，初指两颊上部，到唐宋时期开始指整个面部，另外又指表情，面子和物体的外部等。字从肉从佥，佥亦声。"佥"意为"双面的"、"双边的"。"肉"与"佥"联合起来表示"头两边的皮肉"。脸是一个人外貌特征最显著的标志，是识别人的身份的重要根据。【小班健康教案?会变的脸含反思】