二年级下册数学课件第四单元认识万以内的数 第7课时近似数|苏教版 (共18张PPT)

上传人:仙*** 文档编号:47314779 上传时间:2021-12-19 格式:PPT 页数:18 大小:573.50KB
返回 下载 相关 举报
二年级下册数学课件第四单元认识万以内的数 第7课时近似数|苏教版 (共18张PPT)_第1页
第1页 / 共18页
二年级下册数学课件第四单元认识万以内的数 第7课时近似数|苏教版 (共18张PPT)_第2页
第2页 / 共18页
二年级下册数学课件第四单元认识万以内的数 第7课时近似数|苏教版 (共18张PPT)_第3页
第3页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述
第 7 课时 近似数第 四 单元 认识万以内的数我们学校二年级我们学校二年级大约大约有有200名学生,名学生,学校学生总数学校学生总数大约大约1000名!名!想一想: 根据题目给的信息,能说出学生人数的准确数字吗?殷庄小学学生人数调查:殷庄小学学生人数调查: 二年级 全校大约200人大约1000人 二年级 全校 203人 997人第一张表的数据是准确第一张表的数据是准确的数据。的数据。 二年级 全校大约200人大约1000人 二年级 全校 203人 997人两个表格的数据有什么不同?两个表格的数据有什么不同?第二张表的数据是第二张表的数据是大概的数,是不准大概的数,是不准确的。确的。像第二张表中的大概的数,在数学上像第二张表中的大概的数,在数学上我们把它叫做近似数。我们把它叫做近似数。近似数通常是近似数通常是“整百整百”,“整千整千”的的数字,而且都比较接近准确数!数字,而且都比较接近准确数! 一个数前面有一个数前面有“大约大约”“”“大概大概”“”“可能可能”等词语时,一般情况下,这个数是近似数。等词语时,一般情况下,这个数是近似数。小明:小明:“我是龙岗小学的,我们学校大约有我是龙岗小学的,我们学校大约有700700人人”。 小华:小华:“我是东山小学的,我们学校大约也有我是东山小学的,我们学校大约也有700700人人” ” 。这两个学校的学生各接近几百人?这两个学校的学生各接近几百人?703人比人比700人多一些,也接近人多一些,也接近700人。人。可以这样表示:可以这样表示:695700 703700695人比人比700人少一些,接近人少一些,接近700人。人。这两个学校的学生各这两个学校的学生各接近接近几百人?几百人?试一试2016人人 人人2000实验小学有学生实验小学有学生2016人,人,大约大约是几千人?是几千人? 520 530 610540560 570 5801、在里填数,并说一说填出的数哪些接近 500,哪些接近600。520、530、540等数比较接近500610、580、570、560等数比较接近600。2、写出每种商品的价格大约是几百或几千。、写出每种商品的价格大约是几百或几千。大约大约2000元元大约大约300元元大约大约4000元元3、写出下面各数约等于几百或几千。、写出下面各数约等于几百或几千。487 7985 5136 3091 614 99550050006008000300010004.明阳镇各村去年植树棵数如下表:明阳镇各村去年植树棵数如下表:(1)每个村植树各接近几千棵?)每个村植树各接近几千棵?约约4000约约4000约约3000约约5000数数4.明阳镇各村去年植树棵数如下表:明阳镇各村去年植树棵数如下表:(2)哪两个村植树棵数差不多?)哪两个村植树棵数差不多?青山村和石坝村植树棵数差不多。青山村和石坝村植树棵数差不多。约约4000约约4000约约3000约约50004.明阳镇各村去年植树棵数如下表:明阳镇各村去年植树棵数如下表:(3)把)把4个村植树棵数按从小到大的顺序排列起来。个村植树棵数按从小到大的顺序排列起来。30163880 4095 49801950 读作:一千九百五十读作:一千九百五十1905 读作:一千九百零五读作:一千九百零五接近接近9000:9015、9051;接近接近5000:5019、5091;接近接近1000:1059、1095。近似数的特征:近似数的特征:1.1.近似数并不十分精确,只能描述出这个数字大概近似数并不十分精确,只能描述出这个数字大概是多少。是多少。2.2.近似数都很接近准确数。近似数都很接近准确数。3.3.近似数比准确数更容易记住近似数比准确数更容易记住, ,一般是整百,整千的一般是整百,整千的数字。数字。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 压缩资料 > 基础医学


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!