六下第10课《用各种材料来制版》教学设计

六下第10课用各种材料来制版教学设计【教材分析】本课属于“造型、表现”学习领域，是版画系列课的最后一节。版画的综合性体现在两个方面：一个是材料的综合性，一个是技法的综合性。用各种材料来制版一课，实际上就是一节探究用综合材料整理版画的过程，我们将多种技法与不同材质巧妙的加以组织，就能创造出富有新意的综合版画。【教学目标】1、认知目标：了解综合版画的艺术特色。2、能力目标：结合多种版画技法，创作一幅有情趣的作品。3、情感目标：在创作过程中，培养学生寻找生活中美的元素，培养热爱生活的美好情感。【教学重点】 学习综合版画的技能技巧。【教学难点】材质与技法的选择与构思。【教具准备】 各种可以制版的材质、油墨、水粉色或丙烯、调色盘、墨磙、纸等【教学过程】一、教学准备：检查用具准备【设计意图】版画用具多且杂，要注意养成整洁意识和安全意识。二、导入新课：1、还记得版画吗？你对于版画有哪些了解？2、欣赏分析：引导学生分析画家作品及学生作品。小组谈论、分析：这些作品是用什么来制版的？这幅画从哪些方面运用了综合材料和技法？【设计意图】感受艺术作品带来的视觉冲击，培养探索精神和学习意识。三、技法研究：1、课件欣赏，学生了解综合版画是一种风格多样、技法灵活的版画形式，可以根据画面需要选择多种技法。2、小组交流、分析：你发现了什么新奇有趣的制版材料？它有什么特点、适合表现什么？【设计意图】在探究中培养学生发现问题和解决问题的能力。四、艺术实践1、提出作业要求：根据本组采集到的整理材料，选择一个主题，进行综合版画的创作。2、老师根据学生需求巡视辅导。辅导要点：底色的运用、可将不同方法印制的版画作品重新组织、添加为一个画面。五、展示与交流：教师组织展示交流。1、以组为单位或尝试各组相结合，合作完成作品。2、介绍自己的作品，并对别人提出好的建议。六、教师小结。 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！3 / 3