一年级下册语文课件21 称象|人教新课标 (共24张PPT)

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再zi 笔顺笔顺组词:部首:例句:一再见 再三妈妈再三叮嘱我要注意安全。象xin 笔顺笔顺组词:部首:例句:豕大象 象征火炬是光明的象征。像xin 组词:部首:例句:亻好像 石像这些动物的石像像真的一样。做zu 笔顺笔顺组词:部首:例句:亻做事 白日做梦我们做事要认真。点din 组词:部首:例句:灬点心 点缀花坛把学校点缀得更加美丽。照zho 笔顺笔顺组词:部首:例句:灬照相 照顾妈妈生病了,我一定好好照顾她。称 象 官腿柱议杆 秤 倒艘沉 止微 chn xin un tu zh y n chn do su chn zh wi 拼一拼,读一读现在你还认识这些字吗?再见大象好像点头照相做事议论到底果然下沉认一认,读一读下沉上浮议论讨论果然果真议论:这里指对大象有多种意见议论:这里指对大象有多种意见发表。发表。果然:表示事物的实际情况与所果然:表示事物的实际情况与所说说或所料相同。或所料相同。到底:用在问句里表示认真地追到底:用在问句里表示认真地追究。究。 古时候有个大官,叫曹操。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。时间人物 大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”比喻句,说明大象的高大。要读出疑问的语气。 看看, ,大象的身体像什么?大象的身体像什么?看看, ,大象的腿像什么?大象的腿像什么? 曹操问: “谁有办法把这头大象称一称?” 有的说: “得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。” 有的说: “有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”官员们提出的一种方法,被证实是不可行的。 也有的说: “办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。官员们提出的另一种方法。曹操很不赞同这些办法。 曹操问: “谁有办法把这头大象称一称?”有的说: “得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。” 有的说: “有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说: “办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。曹操听了直摇头。 “有的有的也有的”这是一个排比句。 曹操的儿子曹冲才7岁,他站出来,说: “我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,在船上装石头。装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。” 曹冲称象的步骤: 曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。“微笑着点点头”说明曹操很满意这个办法。“果然”说明称象的结果,要重些读。聪明的徐文长我国明朝有个大学问家叫徐文长。他从小聪明过人,上学以后,又勤奋好学,常常受到老师的称赞。 有一次,老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶,走过一座贴水面的小竹桥,还不准把鞋底弄湿,看看谁有办法做到。一个学生不加思索地拎起两桶水,快步走上竹桥。因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个学生的鞋全湿透了。大家一看,都不敢再试了。 徐文长想了想说:“老师,让我来试试。”只见他把两只盛满水的木桶,放在桥两边的河水里,用手牵着桶上的绳子,轻松地走过了竹桥,鞋一点也没有沾湿。 大家一致赞叹:徐文长真聪明! 读一读,说一说读一读,说一说官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。妈妈听音乐织毛衣这些字太像了,你能辨得清吗?象像量最做 作那
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