人教版小学语文六年级上册《 金色的脚印》课件

读了上面的课文，战象嘎羧深沉读了上面的课文，战象嘎羧深沉的情感深深地打动了我们。用比的情感深深地打动了我们。用比较快的速度阅读下面的课文，说较快的速度阅读下面的课文，说说老狐狸为了救小狐狸都做了些说老狐狸为了救小狐狸都做了些什么，他们和正太郎之间的关系什么，他们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化。和同学交流发生了怎样的变化。和同学交流读后的感受。读后的感受。1 1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？2 2、它们和正太郎之间的关系发生了怎样、它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化？的变化？思考：思考：秋田犬秋田犬-是日本国犬，属于中是日本国犬，属于中型的猎熊犬。除了协助猎熊外，型的猎熊犬。除了协助猎熊外，它还被利用来捕鹿和野猪。它还被利用来捕鹿和野猪。 第二天，正太郎把第二天，正太郎把小狐狸要了回来，和爸小狐狸要了回来，和爸爸一起到山谷里把它放爸一起到山谷里把它放了。了。 小狐狸刚跑出十几小狐狸刚跑出十几米远，老狐狸不知从什米远，老狐狸不知从什么地方奔了过来，兴高么地方奔了过来，兴高采烈地在小狐狸周围跳采烈地在小狐狸周围跳来跳去，然后一齐嗖地来跳去，然后一齐嗖地朝树林深处跑去了。朝树林深处跑去了。 迎着耀眼的朝阳，迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密的光芒，一直延伸到密林深处。林深处。我喜欢你 狐狸高洪波你是一只小狐狸你是一只小狐狸聪明有心计聪明有心计从乌鸦嘴里骗肉吃从乌鸦嘴里骗肉吃多么可爱的主意多么可爱的主意活该活该谁叫乌鸦爱唱歌谁叫乌鸦爱唱歌呱呱呱自我吹嘘呱呱呱自我吹嘘再说肉是它偷的再说肉是它偷的你吃它吃都可以你吃它吃都可以也许也许你吃了这块肉你吃了这块肉会变得漂亮无比会变得漂亮无比尾巴像红红的火苗尾巴像红红的火苗风一样掠过绿草地风一样掠过绿草地我喜欢你我喜欢你 狐狸狐狸你的狡猾是机智你的狡猾是机智你的聪明是有趣你的聪明是有趣不管大人怎么说不管大人怎么说我喜欢你我喜欢你高洪波曾经这样评价椋鸠十：动物高洪波曾经这样评价椋鸠十：动物小说之王，相当于童话界的安徒生，小说之王，相当于童话界的安徒生，诗歌界的普希金。诗歌界的普希金。推荐阅读：推荐阅读： 1 1、建议大家课余时间去读读椋鸠十的其建议大家课余时间去读读椋鸠十的其他作品。他作品。 2 2、也可以读读咱们中国的动物小说大王也可以读读咱们中国的动物小说大王- -沈石溪的系列作品。沈石溪的系列作品。