陕西省安康市紫阳县紫阳中学初中部九年级语文上册 6 纪念伏尔泰一百周年的演说课件 新人教版

书读得多而不思考，你就书读得多而不思考，你就会觉得自己知道的很多；会觉得自己知道的很多； 书读得多而思考，你就会觉书读得多而思考，你就会觉得自己不懂的越多。得自己不懂的越多。 -(法国)伏尔泰 我周围发生的一切事我周围发生的一切事情，正在撤下革命的种子，情，正在撤下革命的种子，尽管我自己未必成为革命尽管我自己未必成为革命的见证人，但它是必然要的见证人，但它是必然要到来的。到来的。 伏尔泰伏尔泰 1778年年5月月30日，日，“教导人们走教导人们走向自由向自由”的的“法兰西思想之王法兰西思想之王”伏伏尔泰与世长辞了。一百年后，尔泰与世长辞了。一百年后，1878年年5月月30日，日，法国浪漫主义文学运法国浪漫主义文学运动的领袖，伟大的人道主义斗士动的领袖，伟大的人道主义斗士维克多维克多 雨果雨果发表了一篇激情澎湃发表了一篇激情澎湃的的演讲演讲1.1.检查预习检查预习陨陨落落 诅诅咒咒 曙曙光光 赋赋予予 深深邃邃 睿睿智智 怜怜悯悯 鞠鞠躬躬 弥弥留之际留之际 媚媚上欺下上欺下 兼兼而有之而有之 孤孤军奋战军奋战 黎黎民百姓民百姓 恪恪尽职守尽职守 洋洋得意洋洋得意 登峰造极登峰造极 浩浩瀚瀚无无际际 不屈不不屈不挠挠 坚定不移坚定不移 恼恼羞成怒羞成怒 正确书写正确书写嘘（x）叫 余晖（hu)灵柩（ji） 深邃（su）睿（ru）智 蕴（yn）涵 曙（sh）光 鞠（j）躬积累生字词 恪尽职守：能够尽其职守，努力做好自己的工作。恪尽职守：能够尽其职守，努力做好自己的工作。诅咒：原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。诅咒：原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。登峰造极：比喻达到顶峰。登峰造极：比喻达到顶峰。俯伏：趴在地上（多表示屈服和崇敬）。俯伏：趴在地上（多表示屈服和崇敬）。凌驾：高出别人，压倒别的事物。凌驾：高出别人，压倒别的事物。兼而有之：同时涉及或具有几种事物。兼而有之：同时涉及或具有几种事物。浩瀚无际：形容广大、繁多、没有边际。浩瀚无际：形容广大、繁多、没有边际。不屈不挠：形容不畏强暴和困难，十分顽强，决不屈服。不屈不挠：形容不畏强暴和困难，十分顽强，决不屈服。维克多维克多雨果（雨果（18021885），），法国作家法国作家。生于军官家族。生于军官家族。主要作品有小说主要作品有小说巴黎圣母巴黎圣母院院悲惨世界悲惨世界海上劳海上劳工工笑面人笑面人九三年九三年，诗集诗集凶年集凶年集惩罚集惩罚集历代传说集历代传说集和其他许多和其他许多戏剧作品，对后世作家产生戏剧作品，对后世作家产生了巨大影响。了巨大影响。我们学过雨果什么作品？我们学过雨果什么作品？就英法联军远征中国给巴特勒上就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信尉的信 伏尔泰原名弗兰苏阿，马利伏尔泰原名弗兰苏阿，马利阿鲁埃；阿鲁埃；伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是十八世纪十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王思想之王”、“法兰西最优秀的诗法兰西最优秀的诗人人”。 伏尔泰著作等身，总计三万多页。伏尔泰著作等身，总计三万多页。包括诗歌、书信、随笔、长篇小说、短包括诗歌、书信、随笔、长篇小说、短篇故事、戏剧、历史、哲学篇故事、戏剧、历史、哲学其中最其中最有影响的是有影响的是哲学通信哲学通信，被称为，被称为“投投向旧制度的第一颗炸弹向旧制度的第一颗炸弹”，发表于，发表于1734年，标志着法国启蒙运动的开始年，标志着法国启蒙运动的开始。 他曾因辛辣地讽刺封建专制主他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书，他本人多次被逐出国被列为禁书，他本人多次被逐出国门。门。 伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治。伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治。他把教皇比作他把教皇比作“两足禽兽两足禽兽”，把教士称作，把教士称作“文文明恶棍明恶棍”，说天主教是，说天主教是“一些狡猾的人布置的一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网一个最可耻的骗人罗网”。他号召。他号召“每个人都每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争，按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争，一些人咬住他的耳朵；另一些人踩住他的肚子，一些人咬住他的耳朵；另一些人踩住他的肚子，还有一些人从远处痛骂他。还有一些人从远处痛骂他。” 法国启蒙时期思想家伏尔泰与另一个启蒙法国启蒙时期思想家伏尔泰与另一个启蒙思想家卢梭观点不合。伏尔泰猛烈抨击过卢梭思想家卢梭观点不合。伏尔泰猛烈抨击过卢梭的一部书，但是，当伏尔泰得知当局要封禁卢的一部书，但是，当伏尔泰得知当局要封禁卢梭的这部书时，他挺身而出为之辩护。他对卢梭的这部书时，他挺身而出为之辩护。他对卢梭说：梭说：“我坚决反对你的观点，但我誓死捍卫我坚决反对你的观点，但我誓死捍卫你说这种话的权利！你说这种话的权利！”这句话一直被民主论者这句话一直被民主论者奉为是知识分子美德的最高体现，无数的宽容奉为是知识分子美德的最高体现，无数的宽容论的持有者引用这句话，以表示自己的公允。论的持有者引用这句话，以表示自己的公允。启蒙运动启蒙运动 启蒙运动是启蒙运动是18世纪西方资世纪西方资产阶级继文艺复兴之后进行产阶级继文艺复兴之后进行的第二次反对教会神权和封的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动建专制的文化运动，追求政，追求政治和学术思想上的自由，提治和学术思想上的自由，提倡科学技术，把理性推崇为倡科学技术，把理性推崇为思想和行为的基础。思想和行为的基础。 启蒙思想，简言之就是启蒙思想，简言之就是弘弘扬理性，反对宗教，提倡人权扬理性，反对宗教，提倡人权为弱势人群呐喊奋争！为弱势人群呐喊奋争！伏尔泰坐像作者：（法）乌东“启蒙启蒙”，就是开启智慧，通过教育，就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。平等去斗争。启蒙运动的中心在启蒙运动的中心在法国法国。法国启蒙。法国启蒙运动的运动的领袖则是伏尔泰领袖则是伏尔泰。他的思想对。他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响，所以人们世纪的欧洲产生了巨大影响，所以人们说：说：“18世纪是伏尔泰的世纪。世纪是伏尔泰的世纪。” 伏尔泰认为伏尔泰认为“人们本质上是平等人们本质上是平等的的”，要求人人享有，要求人人享有“自然权利自然权利”，主，主张在法律面前人人平等。张在法律面前人人平等。 他最坚定的信念之一是实行言论和出他最坚定的信念之一是实行言论和出版自由。版自由。 他的名言：他的名言：“我不赞成你的话，但我不赞成你的话，但是我要誓死捍卫你说它的权力是我要誓死捍卫你说它的权力” 。 这篇演讲是文坛泰斗对思想大这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞，也是对正义的呐师的崇高礼赞，也是对正义的呐喊，良知的呼唤，是演讲中的精喊，良知的呼唤，是演讲中的精品。品。2、本文是什么文体？、本文是什么文体？演说词（议论文）演说词（议论文）3、演说内容是什么？、演说内容是什么？作者为什么不说作者为什么不说“一百年前的今天，伏尔泰去世了一百年前的今天，伏尔泰去世了”？一百年前的今天，一颗一百年前的今天，一颗巨星巨星陨陨落了。但他是永生的。他走的时候落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。任，即培育良知，教化人类。ynyn听读课文听读课文正音，正确朗读正音，正确朗读“巨星陨落巨星陨落”高度评价伏尔泰在人高度评价伏尔泰在人类历史上的非凡地位，并高度赞扬类历史上的非凡地位，并高度赞扬他的世纪性的贡献。他的世纪性的贡献。“过去过去”和和“未来未来”有什么象征意义？有什么象征意义？因痛恨因痛恨而咒骂而咒骂病重临死病重临死之前之前朗读正音，解释词语朗读正音，解释词语他受到他受到诅咒诅咒、受到祝福地走了：受到、受到祝福地走了：受到过去过去的诅的诅咒，受到咒，受到未来未来的祝福。先生们，这是荣誉的两的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。在他种美好的形式。在他弥留之际弥留之际，一边有同时代，一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。请找出几组反义词请找出几组反义词诅咒诅咒祝福祝福过去过去未来未来欢呼和赞美欢呼和赞美嘘叫和仇恨嘘叫和仇恨“过去过去”象征着黑暗与邪恶，象征着黑暗与邪恶，“未来未来”意味着正义与光明。意味着正义与光明。他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。 这句话蕴蓄着什么深刻含义？这句话蕴蓄着什么深刻含义？ 为什么这是为什么这是“荣誉的两种美好的形式荣誉的两种美好的形式”？伏尔泰所受的极端毁誉，反衬出他与黑暗伏尔泰所受的极端毁誉，反衬出他与黑暗社会的势不两立，和他对世人的启蒙硕勋。社会的势不两立，和他对世人的启蒙硕勋。这两种极端毁誉相反相成，都形成对他这两种极端毁誉相反相成，都形成对他的赞誉，所以的赞誉，所以这句话该怎样理解？这句话该怎样理解？朗读：伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一项使他行使过一个职能，他完成过一项使命。很显然，他生来就被选定从事这命。很显然，他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。中最高尚的愿望所完成的事业。伏尔泰伏尔泰 “培育良知，教化人类培育良知，教化人类”，他的，他的思想对思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响。世纪的欧洲产生了巨大影响。西方认为：西方认为：18世纪是伏尔泰的世纪。世纪是伏尔泰的世纪。朗读正音，解释词语：朗读正音，解释词语：比喻达到极高比喻达到极高的程度的程度ji（1638-1715）法国国）法国国王。法国封建专制统治王。法国封建专制统治的代表的代表（1754-1793）法国国王。）法国国王。法国资产阶级革命爆发后，法国资产阶级革命爆发后，他阴谋复辟，被处死他阴谋复辟，被处死他活过的八十四年，经历了他活过的八十四年，经历了登峰造极登峰造极的的君主政体和曙光初现的革命年代。他出君主政体和曙光初现的革命年代。他出生的时候，生的时候，路易十四路易十四还在统治，他死的还在统治，他死的时候，时候，路易十六路易十六已经戴上了王冠。所以，已经戴上了王冠。所以，他的摇篮映照着王朝盛世的余辉，他的他的摇篮映照着王朝盛世的余辉，他的灵灵柩柩投射着大深渊最初的微光。投射着大深渊最初的微光。这句话是什么意思？这句话是什么意思？说话作文如果没说话作文如果没有文采，就不会有文采，就不会流传很远流传很远 而在那个阶段的人类社会，人民是而在那个阶段的人类社会，人民是什么什么?是无知。宗教是什么是无知。宗教是什么?是不宽容。是不宽容。司法是什么司法是什么?是没有公正。是没有公正。 于是，伏尔泰啊，你发出厌于是，伏尔泰啊，你发出厌恶恶的呐的呐喊，这将是你永恒的光荣喊，这将是你永恒的光荣! 这批无恶不作的法官，他们这批无恶不作的法官，他们媚媚上欺上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上（喝彩）。（喝彩）。 他的武器是什么他的武器是什么?这武器轻如和风，这武器轻如和风，猛如雷电猛如雷电一枝笔。（鼓掌）一枝笔。（鼓掌）miw高声诵读：高声诵读：高声诵读：高声诵读： 这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒温柔的战争。伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩火，他具有伟大的头脑和浩瀚瀚无际的心胸。（喝无际的心胸。（喝彩）彩） 他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神的神甫甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。他教导人，。他把人的尊严赋予黎民百姓。他教导人，安抚人，教化人。安抚人，教化人。 他承受了一切威胁，一切侮辱，一切迫害，他承受了一切威胁，一切侮辱，一切迫害，污蔑，流亡。他不屈不挠，坚定不移。他以微笑污蔑，流亡。他不屈不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧昧。ffhnmimi 对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。他使压迫者不安，使被压迫者安心。以嘲笑对者。他使压迫者不安，使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵；以怜付权贵；以怜悯悯安抚百姓。啊安抚百姓。啊!我们应为这微笑感动。我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。这微笑里含有黎明的曙光。 从今以后人类最高的统治权力将是思想。文明从今以后人类最高的统治权力将是思想。文明过去曾服从武力，文明以后将服从思想。过去曾服从武力，文明以后将服从思想。权杖和刀权杖和刀剑已告折断，光明将取而代之，也就是说权威变成剑已告折断，光明将取而代之，也就是说权威变成自由。自由。 让我们转身望着这个死者，这个生命，这个伟让我们转身望着这个死者，这个生命，这个伟大的精神。让我们在这令人肃然起敬的墓前鞠躬。大的精神。让我们在这令人肃然起敬的墓前鞠躬。让我们向这个人讨教，他有益于人类的生命在一百让我们向这个人讨教，他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。高声诵读：高声诵读：mnmn这句话有什么含义？高声诵读：高声诵读： 让让18世纪来帮助世纪来帮助19世纪；我们的世纪；我们的先驱哲学家们是真理的倡导者，让我先驱哲学家们是真理的倡导者，让我们乞求这些杰出的亡灵；让他们面对们乞求这些杰出的亡灵；让他们面对策划战争的君主王朝，公开宣布人的策划战争的君主王朝，公开宣布人的生命权，良心的自由权，理性的最高生命权，良心的自由权，理性的最高权威，劳动的神圣性，和平的仁慈性。权威，劳动的神圣性，和平的仁慈性。既然既然黑夜出自王座黑夜出自王座，就让，就让光明从坟墓光明从坟墓里出来里出来! 这是什么意思？这是什么意思？长眠于坟墓中的伏尔泰曾经催生出的长眠于坟墓中的伏尔泰曾经催生出的“黎明的曙光黎明的曙光”，无，无论怎样被黑暗湮没，最终都将在人类历史上大放光彩。论怎样被黑暗湮没，最终都将在人类历史上大放光彩。这句话巧妙呼应这句话巧妙呼应“他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵枢投射着大深渊最初的微光灵枢投射着大深渊最初的微光”。一一：介绍伏尔泰在人类历史上的：介绍伏尔泰在人类历史上的非凡地位非凡地位和和他所他所生活的时代生活的时代，高度评价其，高度评价其世纪性的贡献世纪性的贡献。 二二 (29)：歌颂伏尔泰的：歌颂伏尔泰的丰功伟绩丰功伟绩，评价其，评价其卓越卓越贡献贡献。 1、（、（28）介绍他在思想领域的启蒙作用）介绍他在思想领域的启蒙作用 2、（、（9）介绍他积极投身于现实的、为一个个受）介绍他积极投身于现实的、为一个个受迫害者辩护的具体斗争。正是思想启蒙和现实关迫害者辩护的具体斗争。正是思想启蒙和现实关怀成就了伏尔泰的伟大怀成就了伏尔泰的伟大 三三 (1012)：赞扬伏尔泰的非凡人格：赞扬伏尔泰的非凡人格。 四四 (1314)：介绍伏尔泰的时代意义：介绍伏尔泰的时代意义 理清理清作者写作的思路作者写作的思路 探究疑难探究疑难 1、伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么、伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么?演讲演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么开头所说的伏尔泰完成的使命是什么?如何理解伏如何理解伏尔泰为人类文明作出的贡献尔泰为人类文明作出的贡献? 2、伏尔泰的微笑表现他哪几个方面、伏尔泰的微笑表现他哪几个方面的特点的特点? 3 、雨果为什么把伏尔泰生活、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是的时代看作是“一个新的纪元一个新的纪元”的开始？的开始？ 伏尔泰用伏尔泰用“笔笔”战斗，并且战战斗，并且战胜敌人，这轻如和风，猛如雷电的胜敌人，这轻如和风，猛如雷电的“笔笔”实际是指伏尔泰著书立说，实际是指伏尔泰著书立说，从事文学创作。从事文学创作。1、伏尔泰与黑暗势力作斗争的、伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器武器是什么是什么?演讲开头所说的伏尔泰完成的演讲开头所说的伏尔泰完成的使命使命是什么是什么? 演讲开头，伏尔泰完成的使演讲开头，伏尔泰完成的使命是命是“培育良知，教化人培育良知，教化人类类”“”“把人的尊严赋予黎民百把人的尊严赋予黎民百姓姓”“”“教导人们走向自由教导人们走向自由”。从雨果的演讲，可以了解到伏尔泰为人类从雨果的演讲，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献文明做出了怎样的贡献?作为作为斗士斗士，以知识分子的良知和责任，以知识分子的良知和责任，为人类争得民主、自由和人权。为人类争得民主、自由和人权。作为作为学者学者，在思想上有卓越贡献：，在思想上有卓越贡献：“培育良知，教化人类培育良知，教化人类”，“教导人教导人们走向自由们走向自由”； 如：如：8节中节中“他孤军奋战他孤军奋战”、 “具有具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸头脑和浩瀚无际的心胸”；11节中节中“从这从这深邃的双目里露出了微笑深邃的双目里露出了微笑”。分析分析“斗士斗士”的形象。的形象。 a斗争的原因是什么斗争的原因是什么? 时代的原因：人民无知，宗教愚昧，君主专制，司法黑暗时代的原因：人民无知，宗教愚昧，君主专制，司法黑暗。b对象是谁对象是谁? 对象：宫廷、贵族、金融界、教会对象：宫廷、贵族、金融界、教会。结果：胜利。结果：胜利。e结果怎样结果怎样?c以何种方式以何种方式? 方式：方式：独自一人，一枝笔独自一人，一枝笔(轻如和风，猛如雷电轻如和风，猛如雷电)。d具体的表现是什么具体的表现是什么? 表现：为西尔旺、蒙巴伊、卡拉斯、拉巴尔辩护。表现：为西尔旺、蒙巴伊、卡拉斯、拉巴尔辩护。 分析分析“智者智者”的形象的形象 雨果抓住伏尔泰的什么特点去表现的雨果抓住伏尔泰的什么特点去表现的? 伏尔泰的伏尔泰的“深邃的双目深邃的双目”和和“睿智的微笑睿智的微笑”进行描写。进行描写。 明确：对权贵与压迫者的嘲笑。明确：对权贵与压迫者的嘲笑。表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质移的优秀品质；对弱者与被压迫者的；对弱者与被压迫者的微笑，微笑，表现他的善良、仁慈、博爱的表现他的善良、仁慈、博爱的宽广胸怀宽广胸怀；微笑体现了伏尔泰微笑体现了伏尔泰讽刺幽讽刺幽默默的战斗性格。的战斗性格。 2、伏尔泰的微笑表现他的哪些、伏尔泰的微笑表现他的哪些特点特点? 明确：明确：因为从那时起因为从那时起，“人类最高的人类最高的统治权力将是思想统治权力将是思想”。思想取代武力，。思想取代武力，一 切 都 要 放 到一 切 都 要 放 到 “ 理 性理 性 ” 法 官 面 前 受法 官 面 前 受审人们再也不会盲目地臣服于权威与审人们再也不会盲目地臣服于权威与专制，人间的最高律令将是基于正义和专制，人间的最高律令将是基于正义和平等的法律以及真理和良心。平等的法律以及真理和良心。所以雨果所以雨果把伏尔泰生活的时代看作是把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的一个新的纪元纪元”的开始。的开始。“新纪元新纪元”的说法是对的说法是对启蒙运动意义的高度评价。启蒙运动意义的高度评价。 3.雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个一个新的纪元新的纪元”的开始？的开始？ 感悟主题感悟主题 雨果用诗一股精美的语言，热情赞誉了伏尔泰卓雨果用诗一股精美的语言，热情赞誉了伏尔泰卓越的历史贡献、伟大的人格魅力，再越的历史贡献、伟大的人格魅力，再 现了一位杰出的现了一位杰出的思想家、哲学家以及革命者的光辉形象，使这个形象永思想家、哲学家以及革命者的光辉形象，使这个形象永驻人们心中。雨果的语言凝重中透着隽永，深沉中显出驻人们心中。雨果的语言凝重中透着隽永，深沉中显出壮丽，热烈中掩着理性。在缅怀伏尔泰的同时，我们充壮丽，热烈中掩着理性。在缅怀伏尔泰的同时，我们充分领略到这位浪漫主义大师的非凡魅力，他们是法兰两分领略到这位浪漫主义大师的非凡魅力，他们是法兰两的骄傲，更是全世界人民的骄傲。的骄傲，更是全世界人民的骄傲。 再次感情充再次感情充沛地朗读课沛地朗读课文文 选择几例最能体现作者语言风格的选择几例最能体现作者语言风格的段落、句子，体会雨果饱含激情、诗段落、句子，体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴含的深刻含义。化的语言中蕴含的深刻含义。 课外延伸：课外延伸：伏尔泰哲理名言积累伏尔泰哲理名言积累 这里是我的心脏，但到处是我的精神。这里是我的心脏，但到处是我的精神。 使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。 虽然我不在意你说的每一句话，但我将以我的生命捍卫你说虽然我不在意你说的每一句话，但我将以我的生命捍卫你说话的权利！话的权利！ 激情是使航船扬帆的骤风，有时也使它沉没，但没有风，船激情是使航船扬帆的骤风，有时也使它沉没，但没有风，船就不能前进。就不能前进。一、选择恰当的词填入句中横线处正确的一项是一、选择恰当的词填入句中横线处正确的一项是( )1.他以 战胜暴力，以 战胜专制。2.不论他正义的愤怒多大，总会过去， 的伏尔泰总会让位于 的伏尔泰。 A.嘲笑 微笑 心平气和 恼羞成怒 B.微笑 嘲笑 心平气和 恼羞成怒 C.嘲笑 微笑 恼羞成怒 心平气和 D.微笑 嘲笑 恼羞成怒 心平气和 D二、解释下列词语。二、解释下列词语。. 1孤军奋战解释：2. 肃然起敬解释：3.经久不息解释：孤立无援的军队独自奋力作战。本文中指伏尔泰凭借个人的力量同势力强大的封建专制作斗争。表现出恭敬的神态，流露出钦佩的感情。本文中表达了人们对伏尔泰的钦慕和尊崇之情。经过很长的时间不停止。本文是指听众对雨果的演说报以热烈的反响。三、请根据解释写出课文中出现过的成语和词语三、请根据解释写出课文中出现过的成语和词语 1、英明有远见、英明有远见 。睿智睿智 2、没有什么坏事不做，形容做尽坏、没有什么坏事不做，形容做尽坏 事事 。无恶不作无恶不作 3、比喻达到顶峰。、比喻达到顶峰。登峰造极登峰造极 4、形容严格执行遵守他的职责和操行。、形容严格执行遵守他的职责和操行。恪恪 尽职责尽职责 5、形容病重快要死了的时候。、形容病重快要死了的时候。 弥留之际弥留之际 伟大伟大丰功伟绩丰功伟绩思想启蒙思想启蒙现实关怀现实关怀非凡人格非凡人格（正义、仁慈、诚实、（正义、仁慈、诚实、浩瀚的心胸）浩瀚的心胸）永恒永恒播种文明、追求光明播种文明、追求光明伏尔泰伏尔泰斗士斗士智者智者赞扬赞扬崇敬崇敬呐喊自呐喊自由、平由、平等、博等、博爱爱文明的使者、思想之王文明的使者、思想之王本节小结本节小结布置作业布置作业课文中，雨果盛赞了伏尔泰在人类文明课文中，雨果盛赞了伏尔泰在人类文明发展史上起到的巨大作用。你一定想进发展史上起到的巨大作用。你一定想进一步了解这个被雨果如此推祟的伟人吧一步了解这个被雨果如此推祟的伟人吧?在课外查找有关伏尔泰生平、创作、思在课外查找有关伏尔泰生平、创作、思想的资料，与同学交流。想的资料，与同学交流。