山东省中小学教学基本规范测试题

山东省中小学教学基本规范测试题一、选择题（每题3分,共24分）1、（C）是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于这一工作.A、管理B、德育C、教学D、安全2、初中语文、数学、英语、物理、化学书面作业总量每天不超过（B）小时。A、1B、1.5C、2D、0。53、作业设计应符合学科课程标准规定的范围和深度，增强作业的（B)、探究性和实践性。A、唯一性B、开放性C、选择性D、创新性4、作业批改要及时、准确，书面作业要（A)。A、全批全改B、当堂批改C、全部面批面改D、部分批改5、义务教育阶段学生学业水平考试成绩以（B)形式呈现.A、分数B、等级C、学分D、多种形式均可6、教研组(备课组）每周组织教研活动，每次活动须有主题、有中心发言人，每学期每位教师担任活动主讲不少于（A）次。A、1B、2C、3D、47、校本教研要以提高教师专业素养为根本，以提高教学效率、提升学生素质为中心，以研究课标、（ C）和教法为重点。A、学法B、学情C、教材D、课堂8、不满三年教龄的青年教师每学期听评课（C）节以上A、10B、15C、20D、30二、填空题(每空2分，共36分）1、中小学教学应面向(全体学生),尊重学生(身心发展）规律，尊重(学生主体）地位，尊重学生(个体差异)，遵循(学科教学规律)，科学有效地实施教学活动。2、备课包括(集体备课)和（个人备课）。3、课堂作业、课外练习设计应具有（针对性、层次性、差异性）。4、上课要面向全体学生,倡导(自主、合作、探究)式学习.5、教师要提前( 候课)，（站立)讲课。6、教学评价要尊重(学科）特点。不同学科采用不同的(评价方式)。7、教学评价要采取科学方式.倡导（定性)评价与（ 定量 ）评价相结合，过程评价与(终结）评价相结合.三、简答题：（共40分）1、山东省中小学教学基本规范包括哪几方面的内容？（14分)包括总则、课程管理、教学管理、教学实施、课外指导、教学评价、教学研究、组织保障、附则九个方面的内容.2、教案的撰写应包括哪些内容？（10分）教案应包括课题、教学目标、教学重点难点、学情分析、教学活动及时间安排、教学准备、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思等内容.3、山东省中小学教学基本规范对教师的教学行为有哪些要求？(16分）教师要提前候课，站立讲课。上课衣着得体，举止文明、亲切、自然、大方。上课讲普通话，语言要精炼、准确、生动、富有启发性和吸引力；板书清楚,书写工整，用字规范，布局合理，重点突出.上课关闭手机，不得迟到早退，不得中途离开教室，不得拖堂。严格按课程表上课，不得随意调课、缺课.禁止酒后上课。严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。