考点32 中考作文之应用文及微型写作-中考语文一轮复习考点全解

考点32中考作文之应用文及微型写作备战22中考一轮复习考点全解【命题趋势】：课标要求:写简单的说明文，做到清楚明白；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文;能从文章之中提取信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。【重点考向与解析】一、应用文的写作。应用文是日常生活或工作中经常应用的文体，如书信、借条、请假条、留言条、通知、表扬信、倡议书等。它具有很强的实用性，一般有固定的格式，如标题、称呼、敬语、署名、时间等。1.书信的格式及写作注意事项。一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。（1）称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 （2）问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 （3）正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。 （4）祝福语:祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。 （5）署名:写完信之后，在信的右下角写上写信人的姓名叫做署名。署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”，“你的好友”，“您的学生”等。 （6）日期:日期写在信的右下角，在署名的下一行。2.申请书的格式及写作注意事项。（1）申请书格式与书信相同，但不需写问候语。（2）正文内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么；第二，提出申请的目的和理由；第三，表明自己的态度（或决心、愿望等）。3.倡议书的格式及写作注意事项。（1）倡议书不需写问候语，一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。（2）结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。4.通知的格式及写作注意事项。（1）标题写第一行正中，可只写“通知”二字。如果事情重要或紧急，也可以写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。（2）（通知对象名称顶格写，后加冒号；）（3）另起一行空两格写正文（写明具体事件、时间、地点等内容）；布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。（4）落款写发通知的单位（盖章），下一行写日期。5.请假条、留言条、便条的格式及写作注意事项。（1）上方正中写“条”字样；（2）顶格写对方称呼，并加冒号；（3）另起一行空两格写正文，写明事件的原因、时间等内容；（4）（另起一行空两格写“此致”，转行顶格写“敬礼”。）（5）右下角署名、日期。7.感谢信的格式及写作注意事项。（1）感谢的事由： 概括叙述感谢的理由，表达谢意。（2）对方的事迹：具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。（3）揭示意义：在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神，同时表示向对方学习的态度和决心。8.感谢信的格式及写作注意事项。启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。（1）标题：第一行居中写明“XX启事”。（2）正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。（3）落款：包括署名、日期。分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。9.证明信的格式及写作注意事项。证明信一般由标题、称谓、正文、结尾、落款和日期几部分组成。 （1）标题：在第一行居中写“证明”二宇。（2）称谓：标题下顶格写收信单位名称，其后加冒号。（3）正文：另起一行，前空两格，写清需要证明的事项。（4）结尾：另起一行，前空两格，写“特此证明”，以收束全文。（5）落款和日期。10.借条的格式及写作注意事项。（1）“借条”二字居中。（2）正文开头空两格，写明向何人何部门借何物，写清用途、数量，钱数末尾加个“整”字。 （3）钱数需大写。（壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾 佰 仟 万）（4）另起一行空两格写“此据”字样。（5）右下方写借款人姓名（盖章），并写上日期。11.竞聘词的格式及写作注意事项。首先，开头的称谓一定要有针对性。其次，开篇为制造和睦、调和的气氛，开篇应以感谢之类的礼节性用语导入正题。紧接着阐发自己竞聘的理由。要把自己的优势、竞聘成功后的工作设想、工作措施、达成的预想结果，自己的决心、信心，用简明扼要的语言表达出来。二、微写作。微写作主要泛指内容精短的文学作品。“微写作”是一种根据写作主体的表达需要，用凝练的语言去描绘事物、叙述观点、抒发感情的微型写作形式。微写作的命题形式大体上可以分为说明类、描写类、评论类、应用类、改扩缩续类。微写作命题明显的特征是内容高度集中，这是由于它有着明确具体的任务指令。任务指令常在主题、对象、氛围、修辞以及字数等方面做出了规定，这就要求考生必须用有限的字数快速切入主题，并且要做到主题鲜明，内容集中。1.新闻短评的格式及写作注意事项。（1）引述材料，摆出现象（叙） （2）从现象中提取论述的观点（评） （3）分析论证观点（析），要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法 。 （4）总结全文，提出倡议（结）2. 议论微写作特点：（1）论点必须明确。写作开头一般先叙述现象或引用材料，然后点明论点。（2）论据要充分。分析材料，或举事例，或引名言。（3）论证周密。用合适的论证方法，围绕现实和自身论述自己的观点。（4）结尾再总结全文，照应开头或强化中心，提出解决问题的办法。3.景物微写作。（1）抓住景物的特点。比如写夏天的某次雷雨天气，那么在描写过程中应该抓住电闪雷鸣，疾风骤雨的特点去写。（2）要运用一定的排列顺序去安排内容的出场次序。由上到下，或由远及近，或由高到低，等等。必须在落笔前想好，否则你的文章会很凌乱，缺乏层次感。（3）适当运用修辞，这样的话可以润色你的内容，不至于干枯无力。（4）多种感官感觉一起上。既然是景色，那么应该开动你的各种感官去体会和观察，这样的内容才会立体和充实。（5）添加准确生动的修饰语去体现笔下之物4.说明微写作。说明类的小作文，一定要抓说明对象的特征，同时围绕特征用说明性的语言和合适的说明方法进行说明，切记语言的啰嗦，也要注意表达的客观，不抒情、不议论。还要注意说明的顺序。5.微写作的注意事项。（1） 中心明确。考生逐字逐句的阅读材料，明确材料的中心，材料的中心就是微写作的主旨（如果要求写议论的文段，主旨就是论点）。（2）详略得当，重点突出，结构新颖。微写作篇幅短小，如果不能突出重点，就会言之无物、内容空洞，甚至会让老师不知所云。（3）合理运用写作技巧。微写作篇幅短小，但并不意味着可以平铺直叙，毫无特色。正是因为篇幅短小，如果合理运用写作技巧，更容易让老师耳目一新，突出自己的写作风格。例如，题目要求针对材料描写一个特定的情景，你就可以多运用语言、动作、神态、细节、肖像、心理等塑造的方法，同时也可以从视觉、听觉、嗅觉等角度描写景物，当然不是面面俱到，而是尽可能的多用。（4） 格式正确。格式正确是针对应用问题而言，例如书信、申请、启示等应用文，格式必须严谨，否则，一定会丢分。（5）语言精练。不能写错字；不能有病句；语言精练；条理清晰；句子间的顺序要合理。微写作篇幅短小，在语言方面的要求更高，有点小问题，老师也会很容易发现；语言不精练，写作技巧就难有运用的空间。【真题再现】1.（21浙江嘉兴模拟）阅读下面文字，完成相关任务。“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题，许多即将升入初中的学弟学妹听说后，感到紧张担忧。请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文，向他们介绍学好文言文的方法和经验。要求：（1）内容具体，条理清楚，结构完整；（2）使用恰当的说明方法；（3）字数在150200之间。 2（21金华模拟）5月19日，我国第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布。请你结合下面图片上的信息，向七年级同学推荐这套教材。要求表达简明、连贯、得体。（不超过150字） 3.（21呼和浩特中考）小作文（10分）：改写约客（赵师秀南宋）要求：（1）改写为散文，不得曲解原诗内容与作者的思想感情；（2）必须用描写与抒情相结合的表达方式；（3）可以合理想象，字数在150左右。 4.（21赤峰中考）某班团支部为响应学校“庆祝建党一百周年，学党史，明党恩”的号召，组织了“党史知识竞赛”活动。下面是小明同学替团支部拟的活动通知。通知在格式和内容上有三处错误，请你改正。通知各位同学：在建党一百周年来临之际，为更好地带动我们班“庆祝建党一百周年，学党史，明党恩”活动有效开展，团支部定于2021年7月1日下午3点，在一楼阶梯教室进行 “党史知识竞赛”，报名参赛的同学准时参加竞赛。年级班团支部2021年6月28 5.（21甘肃武威中考）23. 围绕“秋叶”，写一段抒情文字。不少于100字。 6.（20广西北部湾中考）（1）制作“邀请卡”以班委的名义，制作一张邀请卡，邀请家长参加本次活动。 （2）写“小议论”泽泽鞠躬、护士答谢，均源于一颗感恩之心。围绕“感恩”话题，写一段80字以内的“小议论”，要求观点明确，论证合理，结构完整。 7.（19郴州中考）学校组织全体同学到市博物馆参观“建国70周年文物展”，好朋友小海对下边这枚“中华人民共和国成立四十周年”纪念币的正面图像设计创意不太了解，请你用简洁的文字为他解说。_8. （20郴州中考）小作文。假如有一个外地旅游团来到了你的家乡，向你打听当地美食，请你向他们推荐你最喜欢的一种。注意抓住特点，100字左右。 9. （20绍兴中考）读书节系列活动中班里将举行次主题班会,在班会上你打算向同学推介一幅漫画(右图)。为便于现场清晰流畅地表达，请你根据语文老师的建议，完成发言稿的准备任务。 【22模拟检测】1. 有人说，初中生不仅要读文学类名著，还要读哲学、历史、科学类作品，对此你有什么看法？请谈谈你的认识。要求：观点明确，有理有据，自圆其说。 2. 冯玉祥将军用“兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子；忧乐观天下，愿今人砥砺振奋，都学这秀才先生”概括了范仲淹的一生，敬佩之情溢于言表。在我们的阅读体验中，有很多可悲可叹、可歌可泣的人，他们用各自的方式演绎着生命，请从朝花夕拾、红岩、钢铁是怎样炼成的中任选一人，为他/她写一段文字，概括他/她的生平事迹，恰如其分的评价他/她的一生，表达自己的情感。要求：事迹准确，评价得当，感情真挚，不少于150字。 3.浙江温岭新河富豪斥资500万在重点中学操场大办豪华葬礼。今年3月4日上午，浙江省温岭市新河中学大操场，当地企业家为母亲举办豪华葬礼。操场上停着9辆加长林肯及大量豪车，光鼓乐队就有20来支。现场地毯铺地，花圈有上千个，还有礼炮，光承担摄像的就有8台机位。来吊唁的亲属和企业工人有几千人，加上围观群众，足有上万人。据透露，整场葬礼的费用在500万左右，堪称温岭市有史以来最隆重的葬礼。送葬队伍经过之处造成了交通阻塞。根据此则新闻材料，写一篇150字左右的短评。（在10至12分钟内完成）2004. 阅读下面文字,按要求作文。一般庭院面积有限，花能入选，必有合乎人意的条件:或因为开得早，如梅;或因为开得久,如月季;或因为开得迟，如菊。王鼎钧一朵花好的文字总能引发我们的无限联想与思考，请运用所给材料,从下面三个写作任务中任选一个作文。(1)写一封信劝导表妹。(读初二的表妹最近很苦恼。她总觉得比不上人家，长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼。尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好,但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。)(2)向文苑美文杂志“妙笔生花”专栏投稿。(3)准备一份国旗下讲话的讲稿。要求:若写书信可用“表妹你好”开头,亦可省略署名和日期;角度自选。文体自选，题目自拟； 不少于600字,如写诗歌不少于16行;不出现真实的地名、校名、人名等。审题（任选其一）： 5. 在诗歌朗诵活动中，如果你是主持人，请你写一段富有诗意的开场白。（100字左右）_ 参考答案：【真题再现】1. 【答案】示例：首先我们要准备一本文言文相关字典，以备碰到生词。第一步，了解写作背景。每个作者都有自己独特的人生经历，因而笔下的作品都有一定的风格和思想感情，我们可以通过了解写作背景来把握文章大意。第二步，通读全文。文言文不会全篇让人难以理解，一些词句的意义凭借现代人的思维还是能够略知一二的，而通读全文则是一个逐渐熟悉古文写作思路的过程。需要注意的是，第一遍通读时遇见生词不要停下来查阅字典，时常停顿会影响对整个文章的把握。第三步，标记生疏字词句意义。第二遍读文章时，用笔将看不懂的字词句标出，然后或看文后注释或查阅字典，将查得释义写在原文中间。不要想着查了看了一遍就能记住，勤动笔才有助于更快记忆。第四步，归纳段意，分析文章层次。这一步在过去的语文学习中都是经常需要做的。（首先要了解写作背景，然后通读全文，接着标记生疏字词句意义，最后归纳段意，分析文章层次。小作文要运用恰当的说明方法，语句要通顺，意思要表达准确，同时要注意字数要求。）2.示例：同学们好，由中央广播电视总台和教育部联合推出的第一套有声教材“中小学语文示范诵读库”正式发布了，课文都是经典篇目，朗诵者都是央视或央广主播，被誉为“最好听的语文”，你们可以从央广网、央视网、手机客户端、微信公众号等地方收听，在他们的甜美的声音里，遇见语文，遇见美好。（此题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字，关健词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。）3.注意：答题时想象不要脱离原文的意思。4. （1）把“带动”改成“推动”。（2）把“一楼阶梯教室进行”改成“在一楼阶梯教室举行”。（3）把署名和日期分两行写，且署名在上，日期在下。解析：通知的格式一般是由标题和主送机关、正文、落款组成。标题：通知的标题一般采用公文标题的常规写法，由发文机关、主要内容、文种组成。所转发的文件内容要出现在标题中，但不一定使用书名号。 正文：通知的缘由，发布指示、安排工作的通知，这部分的写法跟决定、指示很接近，主要用来表述有关背景、根据、目的、意义等。通知的事项，这是通知的主体部分，所发布的指示、安排的工作、提出的方法、措施和步骤等，都在这一部分中有条理地组织表达。通知的执行要求，发布指示、安排工作的通知，可以按照需要在结尾处提出贯彻执行的有关要求。 落款，落款包括发布机关或单位以及日期。5.示例：秋天的树叶很美，五彩缤纷，美丽极了。满树的枫叶像一支熊熊燃烧的火炬，染红了天空，还像一位身材高挑的 “俏佳人”，她那身火红的衣服让人感觉暖洋洋的 ；青色的银杏叶就像一把精致的扇子，为秋姑娘扇出凉爽的微风；银杏叶摸起来凉凉的，滑滑的，让人有种舒服的感觉；深绿色的山白蜡树叶一到秋天就急着换衣服，一会儿换成青色的，一会儿换成青黄色的，最后才选定了秋姑娘亲手为她缝制的黄色秋装。6. （1）邀请卡尊敬的家长：我班定于月日上午时，在本班教室开展“学会感恩”主题教育活动。届时恭请光临指导。五班班委年月日（2）示例一：感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧，学会感恩，为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，为了将无以为报的付出永铭于心。让感恩成为一种自觉！示例二：感恩，是一种对恩惠心存感激的情感。心有感恩的人，胸怀宽阔，会自觉予人相助；不会感恩的人，心怀冷漠，若这样的人多了，社会会变得冷酷无望。心怀感恩需从小做起。7. 纪念币图像设计创意的理解。作答时要认真阅读画面上的内容，包括颜色、线条、文字、图案等，在此基础上，结合生活实际理解其象征意义，最后再组织语言整合作答。作答时，重点要抓住“40”“19491989”“五星”“和平鸽”“五线谱”象征意义及文字及其文字拟写作答。8.示例：我们这的美食最好吃的就是臭豆腐。臭豆腐一入口，香酥可口，配上酸辣的泡菜以及香脆的小黄瓜，咀嚼时酱汁喷射在齿颊之间，刹那间口鼻充满着微妙的臭香，虽然形容得很矛盾但是你别小看它，它就是会让你闻了受不了，吃起来又停不了，它有许多说不出来的香味与臭味呢！9. 小作文具有非常强的情境性，话题密切关联学生的学习生活。观察漫画需要注意按照一定的顺序仔细观察画面内容，比如从上往下，或从左往右、从右向左等等。此外，要特别注意整体感知、把握画面内容所想要传递的主旨，整体把握作者的创作意图。在表述内容时要注意层次清楚。【22模拟检测】1、2略。3.示例：这场豪华葬礼，严重影响了该校师生的工作和学习，实为不妥。 （提出观点）学校操场是学生课余活动的重要场所，学校应该为师生创造一个安静清幽的环境。如此浩大的葬礼必定会给师生生活造成干扰。再者，如此豪华的葬礼并不能说明儿女们的孝顺。对父母的孝顺应在其生前多问候、多关心、多孝敬。丧葬仪式应一切从简。 （阐述观点）我们呼吁：政府部门应及时制止违规丧葬行为 。 （小结：提出建议） 4. 任务一：是让写一封劝导表妹的书信。书信体的文章需要注意应当以对话的口吻来展开全文。并且写信的目的是“劝导”，所以一定要针对表妹的困惑来进行“规劝”和“引导”，行文不能随心所欲天马行空，必须要明确回应表妹的困惑点。在具体行文中，可议论、可抒情，也可叙述自己的成长经验，多手法多角度切入才能收获好的“劝导”效果。整体而言，书信体的自主发挥空间比较大，需要学生富有丰富的想象能力，以及对自己生活的敏锐感知力和深刻的反省力。任务二：是向文苑美文杂志投稿。既然是向文苑美文投稿，所写的文章应当高度注重美感，因而这个任务写散文比较好。既然是“美文”，那就必须体现出美感来，美感可以体现为词句之美、情感之美、画面之美、意境之美、精神之美，以及句式之美、结构之美、等等。在具体行文中需要特别注意语言的表现力和感染力，比如可以进行丰富的联想、细腻的刻画和真切的抒情，以及深刻隽永的议论。任务三：是准备一份国旗下讲话的讲稿。写作演讲稿需要明确核心话题，紧紧围绕话题分层次多角度展开全文。在具体行文中，可以多一点议论，同时也可以有叙事和抒情的成分。此外，还必须要注意到讲话的情景，因为是在国旗下的讲话，所以文章的主题和立足点必须要适合“国旗下”这个场合。话题内容或者说讲稿体现的价值观、价值取向等等一定要积极正面，符合青少年阳光、昂扬的精神风貌。5.本题考查语言表达能力。对于开场白来说，首先是称呼，然后要介绍活动的意义，最后宣布活动开始，语言一定要热情，有文采。示例：同学们，大家好！许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修兮，吾将上下而求索”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。让我们漫步古诗天地，展示我们的风采，“古诗词吟诵会”现在开始。