《角的度量》单元测试卷1

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资源描述
四年级数学上册第三单元测试题一、填空题(每空1分,共20分)1、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这个点是角的( ),两条射线是角的( )。2、通过一点能够作( )条直线,通过两点能够画( )条直线,两点之间能够作( )条线段,从一点出发能够作( )条射线。3、角的大小与( )相关。4、我们学过的角有( )、( )、( )、( )和( )。5、3点整时,时钟的时针与分针所成的角度是( )度,是( )角。6、钟面上( )时的时候,时针和分针成平角。7、一个周角=( )个平角=( )个直角。8、已知12125°, 235°,那么1( )。9、1与46°的和是一个直角,1=( )°。10、如果1是2的3倍,196°,那么2( )°。二、选择题(将准确的答案序号填在括号内,每题2分,共10分)1、下面( )是射线。A、米尺 B、手电筒的光 C、D、竹棍2、小强画了一条5厘米长的( )。A、直线 B、射线 C、线段 D、角3、把直角、钝角、平角、锐角、周角按从大到小的顺序排列起来的是( )。 A、周角、直角、锐角、平角、钝角 B、周角、平角、钝角、直角、锐角 C、周角、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角、周角4、用一副三角板不能拼出( )。A、15° B、20° C、135° D、150°5、下图中有( )个角。A、5 B、6 C、10 D、156、角的大小与( )无关。 A、角的两边长短 B、角的两边叉开的大小 C、角的两边长短和角的两边叉开的大小。7、下列语句正确的是( )。 A、用3倍的放大镜看40°的角,角的度数不变。 B、角的两边越长,角越大。 C、用直尺能画出准确的30°角。8、一个角的两边的长度扩大到原来的3倍,这个角的度数( )。 A、不变。 B、扩大到原来的3倍。 C、缩小到原来的3倍。9、钟面上的时针和分针不是直角的时间是( )。 A、凌晨3点 B、15:00 C、6:00 D、晚上9时三、用量角器量出下面各角的度数(每题3分,共18分)四、用两种方法画出105°的角(每种方法5分,共10分) 1234五、计算下面图形中角的度数。(每小题9分,共27分)1、已知175°, 2 3 4 231(正方形) 3、1 12 23 335°230°31 2、1六、填写下面表格,比较线段、射线、直线的区别。图形端点个数延长情况线 段射 线直 线
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