八年级思想品德上册_第一课《爱在屋檐下》

爱在屋檐下爱在屋檐下第一课时我知我家第一课时我知我家 AAABD第第6小题：教育功能、休息娱乐功能、消小题：教育功能、休息娱乐功能、消费功能、物质三春功能、抚育、赡养功费功能、物质三春功能、抚育、赡养功能、人口生产功能。能、人口生产功能。第第7小题小题（1）家庭是由婚姻关系、血缘）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组关系或收养关系而结合成的亲属生活组织织。第第7小题小题（2）父母、祖父母、外祖父母、子）父母、祖父母、外祖父母、子女女第第7小题小题（3） 爱在屋檐下爱在屋檐下第二课时我爱我家第二课时我爱我家 ADCDB第第6小题：家庭不光是我们物质生活的基小题：家庭不光是我们物质生活的基础，更是亲情的栖息地，爱的港湾，精础，更是亲情的栖息地，爱的港湾，精神动力的源泉。神动力的源泉。第第7小题：家庭是我们成长的摇篮、我们小题：家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。家是我的人，也是我们的第一任老师。家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后生活的大本营。我地、天然学校和今后生活的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们应该热们在家中享受亲情和温暖，我们应该热爱自己的家，孝敬自己的父母。爱自己的家，孝敬自己的父母。 爱在屋檐下爱在屋檐下第三课时难报三春晖第三课时难报三春晖 ACBCC 第第6小题（小题（1）：小欣宜的父母在地震到来时的）：小欣宜的父母在地震到来时的那一瞬间，为女人搭建的那一瞬间，为女人搭建的“生命的围墙生命的围墙”，让，让我们为之震撼，这生动地体现了父母对子女无我们为之震撼，这生动地体现了父母对子女无私的、伟大的爱，这是一种不求回报的大爱。私的、伟大的爱，这是一种不求回报的大爱。第第6小题（小题（2）：）：孝敬父母，就是子女对父母孝敬父母，就是子女对父母的尊敬。侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和的尊敬。侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。爱戴父母。孝敬父母要落实到具体行动之中孝敬父母要落实到具体行动之中，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。的具体要求，并按这些要求去做。孝敬父母孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴；孝敬父；努力学习、积极上进，让父母高兴；孝敬父母的长辈等母的长辈等。我与父母交朋友我与父母交朋友第一课时严也是一种爱第一课时严也是一种爱DAACC 第第6小题（小题（1）：小敏的这种表现是逆反心理的）：小敏的这种表现是逆反心理的表现。表现。第第6小题（小题（2）：母女互不理解，反目成仇，关）：母女互不理解，反目成仇，关系紧张，会导致家庭矛盾，最终惩罚了自己，系紧张，会导致家庭矛盾，最终惩罚了自己，也伤害了父母。也伤害了父母。我与父母交朋友我与父母交朋友第一课第一课 两代人的对话两代人的对话 DCABB 第第6小题（小题（1）：赞同。作为未成年人王小红外）：赞同。作为未成年人王小红外出时间太长；事先没有和父母打招呼；她父母出时间太长；事先没有和父母打招呼；她父母履行了法律规定的对未成年子女监护的责任履行了法律规定的对未成年子女监护的责任（2）外出先和父母打招呼，告知自己的去向）外出先和父母打招呼，告知自己的去向；如果父母不在家。可通过电话联系；晚上外；如果父母不在家。可通过电话联系；晚上外出时间不宜过长；情况特别，回家后主动和父出时间不宜过长；情况特别，回家后主动和父母沟通等。母沟通等。（3）当我们与父母发生矛盾时，首先要冷静）当我们与父母发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地和父母商量，进行有效的沟下来，心平气和地和父母商量，进行有效的沟通。通。理解父母的方法是换位思考，沟通的结果理解父母的方法是换位思考，沟通的结果要求同存异要求同存异。同侪携手共进同侪携手共进第一课第一课 同学同学.朋友朋友 BDDCA 第第6小题（小题（1）：闭锁心理）：闭锁心理6小题（小题（2）：同学的友谊）：同学的友谊第第6小题（小题（3）：朋友带给我们温暖，给我们支）：朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到生活的美好，增强战持和力量，让我们感受到生活的美好，增强战胜困难的勇气和信心。胜困难的勇气和信心。同侪携手共进同侪携手共进第二课时第二课时 男生、女生男生、女生 ADCAD 第第6小题：小题：要做到自然大方，克服害羞心理，增强自信心第第7小题小题互相尊重，自重自爱第第8小题小题注意交往的时间、场合第第9小题小题既要主动热情、又要注意交往的时间、场合第第10小题小题男女生交往要掌握分寸，保持适当的距离老师伴我成长老师伴我成长第一课时第一课时 我知我师我知我师 我爱我师我爱我师 CBDDD 6.（1）教师是人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。教师被誉为人类灵魂的工程师。6（2）同言而信，信其所亲P46 老师伴我成长老师伴我成长第二课时第二课时 主动沟通主动沟通 健康成长健康成长 ADCBC 6.（1）校长肯定老师工作认真，教育严格。但是也提醒：要尊重学生的人格。杨某维权意识强，但要遵守中学生守则和中学生日常行为规范，遵守校纪校规，尊敬老师，树立正确的人生观、审美观等。6（3）主动与老师沟通，掌握有效沟通的方法。A从老师的角度看问题 B.正确对待老师的表扬和批评。 C原谅老师的错误 D礼貌待师，注意场合勿失分寸。