人教版(新起点)四上Uni 7 Jobsppt课件

Jobs一课选自新起点小学英语四年级上册一课选自新起点小学英语四年级上册Unit 7 Lesson 37，主要是学习与职业有关的单词及关于，主要是学习与职业有关的单词及关于某人职业和理想的问答。职业是日常生活中经常某人职业和理想的问答。职业是日常生活中经常谈及的一个话题，本册教材在学习了课外活动、谈及的一个话题，本册教材在学习了课外活动、日常安全及寻求帮助后，安排了职业这一单元，日常安全及寻求帮助后，安排了职业这一单元，目的是让学生通过前面的学习能够更自如地进行目的是让学生通过前面的学习能够更自如地进行相关对话。相关对话。教学重点：教学重点：是认读有关职业的生词：是认读有关职业的生词：teacher、 cook、 dentist 、 singer 、 computer programmer、 mailman 、 hairdresser 、 salesclerk . 教学难点：教学难点：是总结职业单词的拼写规律。是总结职业单词的拼写规律。知识目标：知识目标：1、能够在本课所涉及的情景中听懂、说出能够在本课所涉及的情景中听懂、说出 与职业有关与职业有关 的八个单词。的八个单词。 2、能够用英语询问和回答某人的职业。、能够用英语询问和回答某人的职业。 3、能够简单陈述自己的理想。、能够简单陈述自己的理想。能力目标：能力目标：学生在活动中感受语言，发展语言综合运用能力学生在活动中感受语言，发展语言综合运用能力 情感目标：情感目标：把英语教学与情感教育有机结合起来，帮助学生体验集体荣誉感和把英语教学与情感教育有机结合起来，帮助学生体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。成就感，发展合作精神。引导引导感知感知强化强化训练训练 1、热身活动，导入新课、热身活动，导入新课2、情境活动，学习新课、情境活动，学习新课3、实践活动，拓展新课、实践活动，拓展新课4、板书活动，总结新课、板书活动，总结新课dentistsalesclerkmailmancomputer programmercookhairdresserteachersingerUnit7 Lesson37 Jobs 在本课的教学中，我力求用生动简单、在本课的教学中，我力求用生动简单、通俗易懂的方式把学习策略介绍给学生，通俗易懂的方式把学习策略介绍给学生，相信通过学习，一定会使他们对于职业这相信通过学习，一定会使他们对于职业这一话题有更多的认识，也能够用英语表达一话题有更多的认识，也能够用英语表达自己的理想，开发他们的自主学习能力，自己的理想，开发他们的自主学习能力，养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯。