语文必修Ⅰ语文版第15课《项脊轩志》全方位精练

语文必修语文版第 15 课项脊轩志全方位精练（书稿卷）1给下列加点的字注音。呱呱 ()栏楯 ()断壁颓垣 ()扃牖 ()枇杷 ()修葺()如丧考妣 ()异爨 ()答案： g shnyuánji ng yupí pá qì b cuàn2解释下列加点的词语。(1) 雨泽下注 ()(2) 三五之夜 ()(3)墙往往而是 ()(4) 迨诸父异爨 ()(5)先妣抚之甚厚 ()(6) 殆有神护者 ()(7) 大类女郎也 ()(8)吾妻来归 ()(9) 其制稍异于前 ()(10)既为此志 ()答案：(1) 流入 (2)农历每月十五(3) 到处 (4)等到 (5)已故的母亲(6) 大概(7) 很像 (8)旧时指女子出嫁(9)规制，指建造的格局和式样(10)以上所写的文章3指出下列句子中的词类活用现象并解释。(1) 尘泥渗漉，雨泽下注(2) 前辟四窗(3) 东犬西吠(4) 妪，先大母婢也，乳二世(5) 吾妻死之年所手植也答案： (1)名词作状语， “向下”。 (2) 名词作状语， “在前面”。(3) 名词作状语， “向西”。 (4) 名词作动词，“喂养”。 (5)名词作状语， “亲手”。4解释下列句中加点的古今异义词。(1) 室仅方丈(2) 余自束发读书轩中(3) 墙往往而是答案： (1)古义：一丈见方。今义：寺院的住持。(2) 古义：古人十五岁 (一说八岁 )时，把头发挽起来，盘到头顶上，表示成童。今义：把头发扎起。(3) 古义：到处，处处。今义：时常，经常。5指出下列句子的特殊句式。(1)项脊轩，旧南阁子也()(2)垣墙周庭，以当南日()(3)其制稍异于前 ()(4)轩凡四遭火，得不焚()答案： (1)判断句(2) 省略句(3)介词结构后置句(4)被动句6翻译下列句子。(1) 某所，而母立于兹。(2) 此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。(3) 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。答案： (1)这个地方，你的母亲 (曾经 )站在这儿。(2) 这是我祖父太常宣德年间拿着去朝见皇帝的，以后你应该用得上它。(3) 庭院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年亲手种植的，现在已经像伞一样高高地耸立了。课堂巩固1(一 )阅读下面的文字，完成7 10 题。先是，庭中通南北为一。 迨诸父异爨， 内外多置小门， 墙往往而是。 东犬西吠， 客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。 ”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰： “此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！ ”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。7对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是()A 迨诸父异爨爨：起灶做饭。B比去，以手阖门比：及，等到。C何竟日默默在此竟日：终日、整日。D客逾庖而宴，鸡栖于厅逾庖：越过客厅。8下列加点词的意思和用法相同的一组是()9下列各句中，与“妪，先大母婢也”句式相同的一句是()A 客逾庖而宴，鸡栖于厅B儿寒乎？欲食乎？C何竟日默默在此，大类女郎也D项脊轩，旧南阁子也10.下面对选文的分析，不正确的一项是()A 此段文字可以分为两层，第一层写庭院一变再变、家境日趋没落的景象，第二层叙母亲和祖母的轶事。B此段主要采用即事抒情的方式，以感情为线索，串联生活琐事，使文章形散而神不散。C zssoft 善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物，善于以清淡朴素之笔写身边琐事，亲切感人。D此段字里行间倾注的是“多可喜，亦多可悲”之情，即zssoft 对“项脊轩”的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情。答案： 7.D解析：逾庖：越过厨房。8 B解析： B 项“而”，都是连词，表修饰。A 项“而”，前一个是连词，表顺承；后一个是代词，“你的”。C 项“之”，前一个是助词，无义；后一个是代词，代“妪” 。D 项“以”前一个是介词“用” ；后一个是连词，相当于“而” 。9 D解析：题干与 D 项都是判断句。10 D解析：选文字里行间倾注的是“多可悲”，无“多可喜” 。(二 )阅读下面的文字，完成11 13 题。余既为此志，后五年，吾妻来归。时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。11下列加点词解释不正确的一项是()A 或凭几学书几：茶几。B述诸小妹语曰述：转述。C且何谓阁子也？且：那么。2D今已亭亭如盖矣盖：车篷。12对下列句中三个“其”字指代内容分析正确的一项是()其后六年其后二年其制稍异于前A 吾妻归宁吾妻死南阁子B吾妻归宁吾妻死整治后的南阁子C吾妻来归室坏南阁子D吾妻来归吾妻死整治后的南阁子13下列各句中，加点词与“其制稍异于前”中“于”的用法相同的一句是()A 家有老妪，尝居于此B又杂植兰桂竹木于庭C故燕王欲结于君D冰，水为之，而寒于水答案： 11.A解析：“几”，几案。12 D13 C解析： C 项与题干中的“于”都是介词“与”， A 、 B 两项都是介词“在” ， D 项是介词“比”。一、基础积累1下列词语中加点字的注音全都正确的一组是()A 渗漉 (l ù)偃仰 (yn)冥然兀坐 (wù)B栏楯(shn) 珊珊 (shn) 偃仰啸歌 (xi o)C扃牖 (yu) 异爨 (cuàn) 奴颜婢膝 (bì)D枇杷 (pí) 修葺 (qì) 持一象笏至 (wù)答案： C 解析： A 项“偃”应读“yn”， B 项“啸”应读“ xiào”，D 项“笏”应读“ hù”。2下列加点词解释不正确的一项是()A 雨泽下注注：灌入。 B 扃牖而居扃：关闭。C读书久不效效：收效。 D 妪每谓余曰每：每次。答案： D 解析：“每”，经常，不止一次。3下列句中加点词的含义相同的两项是()A 旧时栏楯，亦遂增胜B不违农时，谷不可胜食也C予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖D此所谓战胜于朝廷答案： AC 解析： A 、C 两项“胜”是“美景”之义，B 项“胜”是“尽”之义， D 项“胜”是“胜利”之义。4下列句中加点词的意义与其他三句不同的一句是()A 日影反照，室始洞然B偃仰啸歌，冥然兀坐C然余居于此，多可喜，亦多可悲D杂然相许答案： C 解析： A 、B 、 D 三项“然”，形容词词尾，表示“ 的样子”； C 项“然”，转折连词，“然而”。5下列句中加点的词，不是第二人称的一项是()A 而母立于兹B久不见若影C汝姊在吾怀D 先妣抚之甚厚答案： D 解析： D 项“之”，第三人称代词， “她”。二、阅读鉴赏(一 )比较阅读下面两段，完成69 题。(1) 余既为此志，后五年，吾妻来归。时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述3诸小妹语曰： “闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。(2) 寒花葬志归有光婢，魏孺人媵人。嘉靖丁酉五月四日死，葬虚丘。事我而不卒，命也夫！婢初媵时，年十岁，垂双鬟，曳深绿布裳。一日，天寒，爇火煮荸荠熟，婢削之盈瓯；余入自外， 取食之； 婢持去， 不与。魏孺人笑之。 孺人每令婢倚几旁饭， 即饭，目眶冉冉动。孺人指余以为笑。回思是时，奄忽便已十年。吁！可悲也已！注：寒花：婢女的名字。魏孺人：指 zssoft 前妻魏氏。明清时七品以下的职官的妻子封孺人。爇 (ruò)：烧。冉冉：徐徐，慢慢。奄忽：很快地。6解释下列句中加点词的意义。(1) 述诸小妹语曰()(2)其制稍异于前()(3) 事我而不卒 ()(4) 曳深绿布裳 ()7对下列加点的虚词解释有误的一项是()8下列几项与“予入自外”句式特点相同的一项是()A 婢，魏孺人媵也B其制稍异于前C今已亭亭如盖矣D孺人指余以为笑9翻译下列句子。(1) 闻姊家有阁子，且何谓阁子也？(2) 孺人每令婢倚几旁饭，即饭，目眶冉冉动。6.(1) 兼词，相当于“之于”(2)规制，指建造的格局和式样(3) 最终(4) 下身的衣服，裙的一种7 D解析： D 项中后一个“或”是代词，“有的人”。8 B解析： B 项与题干中的句子都是介词结构后置句。9 (1) 听说姐姐家有阁子，那么什么是阁子呀？答案：(2) 我妻经常叫寒花倚着小矮桌吃饭，她就吃，两个眼珠慢慢地转动着。(二 )阅读下面的文字，完成10 14 题。先妣事略 (节选 )(明 )归有光先妣周孺人，弘治元年二月十一日生。年十六来归。逾年，生女淑静。淑静者，大姊也。期而生有光；又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人；又逾年生有尚，妊十二月；逾年生淑顺，一岁又生有功。有功之生也， 孺人比乳他子加健。 然数颦蹙顾诸婢曰： “吾为多子苦！ ”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后，妊不数矣。 ”孺人举之尽，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰： “鼻以上画有光，鼻以下画大姊。 ”以二子肖母也。孺人讳桂，外曾祖讳明；外祖讳行，太学生；母何氏。世居吴家桥，去县城东南三十里；由千墩浦而南，直桥弄小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实；与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。孺人之吴家桥，则治木棉 (棉花 )。入城，则缉，灯光荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月，炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。遇僮奴有恩，虽至棰4楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。有光七岁，与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵孝经 ，即熟读，无一字龃龉，乃喜。孺人死十一年， 大姊归王三接， 孺人所许聘者也。 十二年， 有光补学官弟子。 十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，余则茫然矣。世乃有无母之人，天乎！痛哉！注：姁 (x)姁：温和的样子。缉：将麻析成缕再搓成线。10下列句中加点词的解释不正确的一项是()A 又期而生女、子，殇一人期：满一年。B使婢子为团，累累暴阶下暴：暴露。C外祖不二日使人问遗问：慰问，问候。D大姊归王三接归：出嫁。11下列各选项中加点词的意义不同的一项是()12下面的内容，全部能说明母亲“勤于操劳”的品德的一项是()大者攀衣，小者乳抱之吴家桥，则治木棉冬月， 炉火炭屑， 使婢子为团入城， 则缉 NF736室靡弃物，家无闲人户内洒然率人人得食A BCD13下面的说法与所述内容不符合的一项是()A 母亲一生共生育了七个子女，所以感到很累。有位老婆婆端了一杯水，泡着两只田螺，让母亲喝。喝了以后，母亲就不会说话了。B母亲去世以后，家中人请画工为母亲画遗像，家中人就让画工照着zssoft 和淑静画。因为他们和母亲很相像。C“诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。”这是用儿时的无知来反衬今日的深切悲痛。“家中人闻吴家桥人至，皆喜”从侧面道出了母亲的为人宽厚。D“十六年而有妇，孺人所聘者也。”这一笔道出了母亲去世前牵挂幼子的慈爱。“追惟一二，仿佛如昨，余则茫然矣”中“余则茫然矣”道出了自己当时因年幼，对母亲事迹记忆不多的痛苦心情。14.翻译文中画线的句子。(1) 外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实。(2) 遇僮仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。答案： 10.B 解析： B 项，“暴”，暴晒。11 C解析： C 项“若”前一个意为“好像” ，后一个意为“你的” 。A 项“顾”都是“看”之意； B 项“归”都是“出嫁”之意；D 项“每”都是“常常”之意。12 C13 D解析：“母亲去世前牵挂幼子的慈爱”有误。14 (1) 外祖父与他的三个哥哥都因为富有而出名，为人敦厚，崇尚简朴。(2) 待佣人有恩惠，佣仆虽然被责打了，背后也不忍心责怪她。三、语言运用15仿照下面的话， 借助对某一事物既肯定又否定的语言形式， 写两句意象鲜明又耐人寻味的话。例句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。答案：示例：(1) 黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼5睛。(2) 清澈的水面上飘荡着纸船，不，那不是纸船，那是孩子们远航的渴望。16(2009 广东广州高三期末，22)下面是某校高一级新生江小华向学校递交的一份住宿申请书，在语言表达方面有不当之处，请找出来(只写序号 )并改正。学校宿舍管理办公室：因本人家庭地址离学校很远， 上学、 放学途中均需转乘两趟公交车， 耗时大约 2 小时左右， 十分不方便。 为能将精力投入更好地学习，在此特向学校申请住宿。我保证遵守学校宿舍管理的各项规章制度，做一个文明的住宿生。请务必批准我的申请。申请人：江小华2008 9.1答案：第句，改为“本人住处离校很远”；第句，删除“大约”(或“左右” )；第句，把“更好地”调到“投入”之前；第句，删除“务必”。类文欣赏薛包，笃行至孝。父娶后妻，分包出之。包号泣不去，至被杖。不得已，庐于舍外，旦入而洒扫。父怒，又逐之。乃庐于里门，昏晨不废。积岁余，父母惭而还之。父母殁，弟子求分财异居，包不能止，乃中分其财。奴婢引其老者，曰： “与我共事久，若不能使也。 ”田庐取其荒顿者， 曰：“吾少时所理， 意所恋也。”器物取朽败者， 曰：“我素所服食， 身口所安也。 ” 弟子数破其产，辄复赈给。赏析：薛包对父母的孝使得“父母惭而还之” ，换得一家人和和睦睦。孝道是一切德行的根本，不仅维系一个家庭生根繁衍，而且让一个国家安定团结，让我们将孝文化发扬光大。轻松练笔项脊轩志 一文善于从日常生活中选取那些感受最深的细节来刻画人物，寄托内心的感情，这是本文的一大特色。请你学习本文的写法，试写一个你熟悉的人物，反映这个人的性格特点。答案： 写作提示：选取富于特征意义的细节，用平常的生活细节反映不平常的意义，也就是要以小见大。答案示例：北风乍起时看完电视以后， 一整晚他都睡不好，第二天一上班就匆匆往深圳打电话，直到9 点，那端才响起儿子的声音： “爸，什么事？”他连忙问： “昨晚的天气预报看了没有？冷空气南下了，厚衣服准备好了吗？要不然叫你妈给你寄 ”儿子漫不经心地答道： “不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。 ”他絮絮不休，儿子不耐烦了：“知道了知道了，马上就买。啰唆。 ”撂了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老父亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，你们那儿今天变天，你加衣服了没有？”风疾疾阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老父亲急了：“已经感冒了不是？嗨！怎么这么不听话，从小就不爱加衣服 ” 絮絮叨叨， 从他 7 岁时的劣迹一直说起， 他赶紧截住：“爸，你那边天气怎么样？”老人答： “还不是下雪。 ”他不由自主地愣住了。在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的南国，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过七旬的父亲。6