全国大联考四月份语文（主卷）

绝密 启用前2002年4月全国大联考试题 (主卷)语 文 本试卷分第卷(选择题)和第卷两部分。第卷第1至6页，第卷7至12页。共150分。考试时间150分钟。第卷 (选择题 共45分)注意事项： 1. 答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试卷上。 3. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、(18分，每小题3分) 1下列加点字注音全都正确的一项是A 阴 霾(mi) 奇 葩(p) 倨(j)傲 摈(bng)除 B 脂（zh）肪 潜(qin)伏 臀(tn)部 酩酊(dng) C 荫（yn）蔽 隽(jun)永 木讷(n) 脊(j)梁 D 羞 赧（nn） 缉(q)拿 盘桓(hun) 祛(q)暑 2下列各项中只有一个错别字的是 A鱼龙混杂 耳熟能详 望洋兴叹 束手无策 B销脏灭迹 歪风邪气 胁从不问 修葺一新C相形见拙 食不果腹 雍容华贵 插科打诨D惩一警百 飞短流长 蓬毕生辉 哀声叹气3 .依次填入下列句子的词语恰当的一项是 学习古诗词，应当在理解的基础上认真背诵，使自己 受用不尽。 国际互连网的建立， 了各国文化，传递了最新信息。 没有 过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢？ A终身 沟通 体味 B终生 沟通 体验 C终生 勾通 体验 D终身 勾通 体味 4.下列句子中加点成语使用正确的一项是 A这则消息早已是明日黄花，但他还以为是新闻呢。 B在几十年的风雨同行中，他俩总是同甘共苦， 讳莫如深。 C我到了兰亭，漫步在山荫道上，风景 络绎不绝，使我应接不暇。 D 秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着， 噤若寒蝉。 5.填入下面横线处，上下文衔接最恰当的是 古街虽窄小，却并不失去平直简约， 有了音乐的节奏。 把整个一座古镇引宕得一波三折， 一头曲曲折折地延伸过去，一头勾联着古街， 一条幽深的小巷细弄，A. B. C. D. 6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 A.边城围城林家铺子四世同堂都是小说，它们的作者分别是沈从文、钱钟书、茅盾和老舍。B欧洲文艺复兴时期的杰出作家有但丁、薄迦丘、塞万提斯、莫里哀、莎士比亚，莎士比亚的四大悲剧是哈姆雷特奥塞罗李尔王麦克白。 C. 元杂剧的四大悲剧是：关汉卿的窦娥冤，马致远的汉宫秋，白朴的梧桐雨和纪君祥的赵氏孤儿。 D“赋”是一种介于诗歌与散文之间的文学体裁，按其形式又可分为文赋、骈赋，由于兴盛于汉代，故文学史上有汉赋之说。 二、（15分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成711题。 当是之时，匈奴新大入朝 ，杀北地都尉 。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，其母倡（乐家之女）也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众，夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符！终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪！死罪！”文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。 (史记张释之冯唐列传) 7下列带点词语解释不正确的一项是 A乃卒复问唐曰 卒：士卒 B其军市租尽以飨士卒 飨：犒劳 C五日一椎牛 椎：椎刺 D是以兵破士北 北：败逃 8分别比较下列两组句子中加点词的意思，判断正确的一项是 是以兵破士北 乃卒复问唐曰上以胡寇为意 蒙冲斗舰乃以千数 A两个“以”不同，两个“乃”相同。 B两个“以”相同，两个“乃”不同。 C两个“以”不同，两个“乃”也不同。 D两个“以”相同，两个“乃”也相同。 9从句式的角度看，对下列两组句子中加点的部分的判断，正确的一项是 军市之租皆自用飨士 上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之 其军市租尽以飨士卒 且云中守魏尚坐上功首虏差六级 A不同 不同 B相同 相同 C相同 不同 D不同 相同 10.下列句子分别编为四组，从分句间语意关系角度看，相同的一组是 委任而责成功，故李牧乃得尽其智能。 陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。 文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚。陛下法太明，赏太轻，罚太重。A B C D 11.下列叙述不符合原文意思的一项是 A冯唐并非法官，但能出以公义，慷慨进言。 B司马迁歌颂冯唐高尚品质的同时，也赞扬了文帝的善于纳谏。C冯唐认为，陛下不能重用魏尚，就是因为不重用廉颇、李牧。D冯唐用模拟的手法说魏尚与李牧一样，均能爱护士卒，尊重宾客军吏舍人。三、（12分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1215题。 建筑成为一个重要的审美对象，首先是因为他凝聚着人类物质生产的巨大劳动，是人类自觉地改造客观世界的直接成果。建筑虽然起源于防寒、祛暑荫蔽、安全等实用的生活要求，但在建筑史上，人类对解决生活实用而付出的创作劳动却远远不如非实用的方面付出的多。宫殿、庙宇、祭坛、陵墓、教堂、纪念碑、园林等等，这些全部或基本上服务于精神生活的建筑，其成就远远超过了住宅、作坊、堡寨等服务于物质生活的建筑。建筑形式、建筑风格的演变，往往是一代社会物质生活和精神生活最敏感的见证，在西方，人们形象地称建筑是“石头写成的历史”。 人对建筑的美感，客现上来源于建筑的形式，舒畅、别扭、恐怖、惊讶、幽静、轻松、肃穆这是视觉反应的直觉情绪；质朴、刚健、柔和、雍容、华贵、纤秀、端庄这就进入了初步的审美判断。所有这些主观的感受，无不是建筑的序列组合、空间安排、比例尺度、选型式样、色彩质地、装饰花纹等等外在形式的反映。但是这些感受（美感）又不是抽象的，其中往往包涵着 某些特定的内容 ，因而使得建筑的美感有可能突破单纯形式美的法则而深化发挥。像秩序井然的北京城, 宏阔显赫的故宫， 圣洁高傲的天坛， 诗情画意的苏州园林，清幽别致的峨眉山寺，安宁雅静的四合院住宅， 端庄高雅的希腊神庙,威慑压抑的哥特式教堂,豪华眩目的凡尔赛宫，冷峻刻板的摩天大楼 所有这些具体感觉形式，无不包涵着深刻的历史因素，以及整个时代的民族的审美倾向，无不包涵着悬念、感触、素养、格调等等主观因素，建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；是抽象的，但又可以是具体的；是无声的空间凝聚，但又可以是有声有色的时间的延伸。目前对建筑美学研究的对象和方法还没有形成完整的体系，甚至给建筑美学下一个定义也是困难的。但是，把建筑作为一项艺术门类从它的艺术特征，它的艺术风格和它的形式美法则入手加以研究，无疑将有助于探索更为深入广阔的课题，例如，建筑美感的组成因素，特别是它的心理构成因素，建筑创作的形象思维特征，自然美与环境美的美学内容，形式美的形式与发展等等。 12在西方，人们形象地称建筑是“石头写成的历史”，其原因是 A建筑凝聚着人类物质生产的巨大劳动，是人类自觉改造客观世界的直接成果。 B建筑服务于精神生活成就突出，其形式、风格的演变，常是一代社会物质生活和精神生活的见证。C建筑是一个重要的审美对象，而对其具体观照会获得更多的美学感受。D建筑服务于精神生活，也服务于物质生活，两者都包涵了历史的审美因素。13第二段画有曲线的句子：“某些特定的内容。”主要指的是 A客观上来源于建筑形式的美感，既是直觉情绪，又是初步的审美判断。B所有的主观感受，都是建筑组合、尺度、式样、花纹等外在形式的反映。C建筑美感的深化和发挥大大地突破了单纯的形式美法则，从而获得更多内容。D建筑包涵着深刻的历史因素，整个时代的民族审美倾向，以及悬念、感触、素养、格调等主观因素。 14下列理解不符合原文意思的一项是 A. 文中画有横线的词语，在内容表达上起着极其重要的作用：说明人们对建筑感受是具体的。 B文章的第一段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性等三个方面阐述作者观点的。 C本文结尾提出了作者的主张，要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则入手以研究建筑美学。 D全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇，叙议结合，有的放矢，充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷。15根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是 A.建筑美学的研究历史悠久，虽然目前还没有建立起独立的完整体系，但将来必定成为一门艺术性较强的新兴学科。B.建筑美感源于形式，但随着时代向前发展，所有美感必将突破单纯的形式美法则而得以升华。 C.建筑美感终会明确具体，并成为有声有色的时间延伸，从流动到稳定，从单纯到复杂。D.建筑美学研究应该作为一项艺术门类，它必定有助于课题空间拓展、深入探索和建筑学健康发展。 绝密 启用前 2002年4月全国大联考试题 (主卷)语 文 第卷 (共105分) 注意事项： 1. 第卷共6页，用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。 2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。 四、（18分） 阅读下面的文章，完成1619题。 谈生命冰 心我不敢说生命是什么 ， 我只能说生命像什么 。生命像向东流的一江春水 ，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到岩前阻，他愤激的奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静的流着，低低的吟唱着，轻轻的度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖，这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走终于有一天，他远远的望见了大海，呵!他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生!生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏歌唱，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根；我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。 (文汇报1999年3月4日) 注:冰心(19001999)，现代著名女作家。云翳，作者在另一篇散文中曾这样说：“快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云。”(霞1985年)16“生命是什么”与“生命像什么”只有一字之差，作者为什么对前者“不敢说”而对后者“能说”呢?请根据文意或语境写出你的理解。(4分) 17.在文中作者分别将生命比成“一江春水”和“一棵小树”并加以充分展开，请联系作者思路，分析作者这样写的用意。(4分) 18.请分别说明以下三句话在文中的意思。(6分) (1)多么光明，又多么黑暗!(2)他说不上快乐，也没有悲哀! (3)愿你生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。19.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是(4分) A.本文用充满哲理性的语言，对生命过程进行了形象的描述，抒发了一位世纪老人对生命的独特感悟和绝唱。 B.关于生命和生命的意义，原是一个复杂严肃的话题，但作者却能深入浅出，娓娓道来，在说理方法上与鲁迅先生的拿来主义具有异曲同工之妙。 C.本文语言形象生动，许多句子不乏深刻的比喻象征意义，如“斜阳芳草里，看到了夹岸桃花”，就使人感受到生命晚景的瑰丽。D.本文结构严谨，开合自如，行文上非常注意前后照应，如结尾一段中说“一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行”，就与第一段对江流入海过程的叙写完全照应。E.本文反复说“我不敢说来生，也不敢相信来生!”，又说“我们是多么卑微，多么渺小”，这些看似与本文积极乐观的主题不太和谐的略带宿命和伤感的文字，应作正话反说理解。五、古诗文阅读(11分) 20阅读下列文言语段，翻译画线句子。（5分） 范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。（欧阳）修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令。仲淹使陕西，掌管书记。修笑而辞曰：“昔者之举，岂以为己利哉？同其退不同其进可也。”修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。顾侍臣曰：“如欧阳修者，何处得来？”同修起居注，遂知制诰。故事，必试而后命，帝知修，诏特除之。21阅读下面一首诗，从思想内容、语言、艺术技巧、形象等方面作评价鉴赏，200字左右。（6分）赠汪伦李 白李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 六、(16分) 22在横线上填写诗词的上句或下句。（4分）莫等闲， ，空悲切。露从今夜白， 。 ，隔江犹唱后庭花。 ，天然去雕饰。 23根据下面语句的格式，仿造两句话，一起构成排比句，要求与前一句子意思相衔接（4分）。记忆没有重量，它却既可以使人的精神压抑、迷惘，又可以使人的思想情绪振奋、解放。 24根据下面的消息报道，写一条简讯。（不超过30个字）（4分） 国家统计局经济景气检测中心对京、沪、穗三地进行502位居民作专项调查透露：42.7%的家庭，教育消费已成为家庭开支的重要一项，超过60%的家庭13年内要把钱花在教育上，而且是大额支出。然而对重金消费中的教育质量是否感觉物有所值呢？在调查中，只有45%的居民给予肯定，另有26.5%给予否定，有26.5%认为无法判断。 25把下面4个句子组成一个单句（可增减少量字词，但不得改变原意）（4分）2001年3月23日14时，“和平”号空间站按指令准确坠落在预定地点。 这个坠落地点是在新西兰与智利之间的南太平洋无人海域。所有坠落程序是在俄罗斯加里宁格勒宇航控制中心的指令下完成的。“和平”号空间站为人类探索宇宙作出了重大贡献。 七、(60分) 26阅读下面的文字，根据要求作文。 坦荡是一份感觉。它无声无形，只要每个人自己在心灵深处认定。坦荡地生活，会有一份轻松，一份平静。坦荡地生活，会有一个充实的人生。当我们成功时，我们会庆幸自己的努力；当我们失败时，我们咀嚼自己的苦涩；当我们宽容时，我们拥有自己的博大；当我们给予时，我们享受着美丽的人生。坦荡生活，快乐会如期而至；坦荡生活，便是享受人生本身。 请以“坦荡生活 ”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。 第7页