新坐标表示地理位置

根据以下条件画一幅示意图，标出学校和根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚小刚 家、小家、小 强家、小强家、小 敏家的位置。敏家的位置。 小小 刚刚 家：出校门向东走家：出校门向东走150米，再向北走米，再向北走200米。米。 小小 强家：出校门向西走强家：出校门向西走200米，再向北走米，再向北走350米，最后向东走米，最后向东走50米米 小小 敏家：出校门向南走敏家：出校门向南走100米，再向东走米，再向东走300米，最后向南走米，最后向南走75米。米。探究:找 家 解解: 如图如图,选学校所在位选学校所在位置为原点置为原点, 分别以正东、分别以正东、正北方向为正北方向为x 轴、轴、y 轴轴正方向建立平面直角坐正方向建立平面直角坐标系，标系，并取比例尺为并取比例尺为1：10000 xy0探究探究根据以下条件画根据以下条件画一幅示意图一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。的位置。 小刚家：出校门向东走小刚家：出校门向东走150m，再向北走，再向北走200m.小强家：出校门向西走小强家：出校门向西走200m，再向北走，再向北走350m，最后向东走，最后向东走50m.小敏家：出校门向南走小敏家：出校门向南走100m，再向东走，再向东走300m，最后向南走，最后向南走75m.比例尺：1：100005050学校学校小刚家小刚家小强家小强家小敏家小敏家则学校和小刚家、小强则学校和小刚家、小强家、小敏家的位置分别家、小敏家的位置分别是（是（0，0）（）（150，200）（-150，350）（300，-175） .(300,-175)(150,200)(-150,350)归纳归纳 (1)建立直角坐标系建立直角坐标系,选择一个适当的选择一个适当的参照点为原点参照点为原点,确定确定x轴、轴、y轴的正方轴的正方向向 (2)根据具体问题确定适当的比例尺，根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上标出单位长度在坐标轴上标出单位长度 (3)在坐标平面内画出这些点，写出在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各地点的名称。各点的坐标和各地点的名称。根据以下条件画一幅地图根据以下条件画一幅地图,标出中山公园的标出中山公园的南门、游乐园、望春亭、牡丹园的位置南门、游乐园、望春亭、牡丹园的位置游乐园：游乐园：进南门，向北走进南门，向北走100米，再向东走米，再向东走100米。米。望春亭望春亭：进南门，向北走进南门，向北走200米，再向西走米，再向西走300米。米。牡丹园牡丹园：进南门，向北走进南门，向北走600米，再向东走米，再向东走200米。米。巩固训练，熟练技能 南门南门游乐园游乐园东门东门牡丹园牡丹园 音乐台音乐台湖心亭湖心亭西门西门望春亭望春亭中心广场中心广场100m1oy 4 2 5 3 6 1 2 3-3x-2-2-3-1-4-14 1oy 4 2 5 3 6 1 2-3x-2-2-3-1-4-1北北xy05050 如图，这是一所学校的平面示意图，建立适当的平面直角如图，这是一所学校的平面示意图，建立适当的平面直角 坐标系，写出教学楼、图书馆、校门、实验楼、国旗杆坐标系，写出教学楼、图书馆、校门、实验楼、国旗杆 的位置。的位置。比例尺：1：10000校门校门实验楼实验楼国旗杆国旗杆图书馆图书馆教学楼教学楼解解：以教学楼为原点，：以教学楼为原点，正东方向为正东方向为 X轴正方向，轴正方向，正北方向为正北方向为Y轴正方向，轴正方向，建立平面直角坐标系。建立平面直角坐标系。则教学楼、图书馆、校门、则教学楼、图书馆、校门、实验楼、国旗杆的位置实验楼、国旗杆的位置分别是（分别是（0，0） （-50，150） （-300，0） （0，-150） （-150，0）北北O102030401010102030405060北北东东单位：千米2、连结、连结OA，AB。折线折线OAB就是该船就是该船的航线的航线AB练习练习 :已知平面直角坐标系已知平面直角坐标系如图所示如图所示,某船从某船从O港航行港航行,先在先在A(-10,10)处停泊处停泊,再沿直再沿直线航行到达线航行到达B(30,60)港港,试画试画出该船的航线出该船的航线.画法画法:1.如图，画点如图，画点A（-10,10），）， 点点B（30，60）。）。 如图是某个小岛的平面示意图，请你建立如图是某个小岛的平面示意图，请你建立适当的平面直角坐标系，写出哨所适当的平面直角坐标系，写出哨所1，哨所，哨所2，小，小广场，雷达码头，营房的位置。广场，雷达码头，营房的位置。31425-2-4-1-31 2 3 4 5-4 -3 -2 -1开放题开放题如图，这是一个利用平面直角坐标系画出的某动物园的示意图，如图，这是一个利用平面直角坐标系画出的某动物园的示意图，如果猴山和狮虎山的坐标分别是（如果猴山和狮虎山的坐标分别是（2，1）和（）和（8，2），熊猫馆），熊猫馆的地点是（的地点是（6，6），你能在此图上标出熊猫馆的位置吗？），你能在此图上标出熊猫馆的位置吗？猴山猴山狮虎山狮虎山熊猫馆熊猫馆x0y11 1、本节课你认为自己解决最好的问题是什么？2、本节课你有哪些收获？3、本节学习中，你觉得还有哪些不足？课堂小结 1、本节课我们主要学习了用坐标表示地理位置。 2、本课的数学思想是数形结合的思想。 3、用坐标表示地理位置 时要注意 ： 1）要建适当的坐标系，确定出x轴,y轴。 2）要写出坐标及地点名称，并要注意坐标的符号。作业 1必做：p54-4题，p55-10题 2选做: 练习册p39 -17、18题