Unit6 The secret to good health 广州版小学英语六年级上册

广州版小学英语六年级上册Unit6 The secret to good health（The Second Period）一、 教学目标：(一)Language knowledge 语言知识： 1.掌握健康的生活习惯的表达方法。2.能使用英语为他人提建议。3.理解课文内容，能准确地朗读。 (二)Language skill语言技能：1能熟练辩读所学的词汇。2.学生能用英语说出健康的生活习惯。（三）Affect情感态度： 1.理解健康的生活习惯，形成习惯。2.提升学生们参与学习活动的兴趣和积极性，增强他们学习的自信心，培养学生把学习和生活紧密联系起来。（四）Learning Strategies学习策略：1.利用情景展开有效教学，让学生在接近真实的情境中愉快学习，多开口说，在教学活动中掌握学习的规律。二、教学重点：1.学生能掌握本节课的单词及句型。2.学生能用英语说出健康的生活习惯。三、教学难点：1.能准确地朗读课文。2.能准确使用所学的语言知识使用于实际生活中。四、教学资源：  1.电脑和教学课件 2.单词、句子卡片 3. dolls五、教学过程：教学步骤教师活动学生活动设计意图Warming up1.  Free talk2. Lets sing.1.Answer the questions.2.Sing a song.有目的地Free talk 和Sing a song活跃气氛，创设英语学习的氛围为新课的学习作铺垫。Pre-reading1.出示weak 与strong两个老人的对比，问同学们：Do you want to be a strong man or a weak man?2介绍Mr Li 的情况，并抛出问题:Why can he be so healthy? 1. Answer the questions. 设疑让学生能自然的进入课文的学习，师问到生问生答的教学模式,吸引学生的注意力。While-reading1.通过提示词：first, second, third, finally学习新课内容. 2.通过提问，理解课文。理解课文意思激发学生说英语的积极性，拓展了学生运用所学知识的能力。Post-reading1.Sum-up and retell the healthy tips .2. Play a game.3.Writing.1. Retell the healthy tips .2. Play the game.3.Write down some healthy tips. 拓展学生运用所学知识的能力。.Homework1. copy the new words 2. 熟读所学的课文。3.完成P34 第3题。 板书Designing on the board:Unit6 The secret to good health  First, get plenty of sleep. At least_. Second, keep a good die. Eat more_. Dont eat_. Drink_, not_. Third, take plenty of exercise. Walk _and sometimes_. Finally, to be happy. Never _and always_.