《创造生命的价值》教案

创造生命的价值教案 情感、态度、价值观目标：激发学生充实自我，超越自我，持续创造生命价值的热情。 水平目标：学会珍惜时间，从现在做起，懂得合理掌控、分配时间的水平。 知识目标：理解为什么要创造生命的价值及创造生命价值、提升生命价值的方法在于要珍惜时间，勇于创造，乐于奉献；懂得珍惜时间的方法。二、教学重难点：重点：创造生命价值的方法；珍惜时间的方法。难点：如何培养学生珍惜时间的意识三、教学过程：教学环节教学内容教学手段和实施过程教学目的教法使用课堂预设导入新课由问题：视频好人就在身边导入多媒体展示问题引出本课话题启发式教学法学生会思考视频中的人物的所作所为讲授新课1、为什么要创造生命的价值多媒体展示让学生明白为什么要创造生命的价值启发讲授法对第二个知识点在书本上学生难以归纳，教会学生归纳总结2、如何提升、创造生命的价值设置问题：如何提升、创造生命的价值设置问题，让学生知道如何创造生命的价值质疑教学法学生通过看书知道如何提升创造生命的价值3、珍惜时间（1）为什么要珍惜时间（2）怎样珍惜时间（3）具体怎样珍惜时间（4）不珍惜时间的现象（5）每人写两句珍惜时间的名言或俗语，赠送给你的好友。播放歌曲童年以及看课本张瑞敏的事例让学生谈谈的感受ppt展示问题教师发小纸条并邀请学生分享自己写的名言俗语引出要珍惜时间让学生知道时间的重要性让学生互勉案例教学法质疑教学法学生互动法作为八年级的学生，通过歌曲和案例他们能感悟珍惜时间的重要性学生通常不预习会找不到答案，教师要告诉她们在课本哪个地方学生身边存有很多不珍惜时间的事例，通过学生列举自己的事例从而引导他们做到珍惜时间，协助他们改正不珍惜时间的坏习惯学生理应会写，如果不会写的就让学生一起朗读老师准备的珍惜时间的名言俗语，然后就从中选择自己喜欢的名言俗语写下5、课堂小结先让学生来总结，教师加以引导并归纳让学生学会建立知识结构归纳总结法学生可能会说不完整，教师需要补充归纳6、课堂巩固多媒体展示选择题检验学生对知识的掌握情况讲练结合法学生会有不同的答案，对学生选错的选项加以分析