《我是家中小成员》教学设计

我是家中小成员教学设计江苏省如东县掘港小学 季华一题目：我是家中小成员二学科：一年级品德三教学目标：使学生能够学会表达自己对父母的爱，并且能够承担自己力所能及的事情，体会到父母对自己的爱。四重难点：1.使学生能够体会到父母对自己的爱 2.作为家中的小成员要能够做自己力所能及的事情，承担自己力所能及的家务 3.使学生学会表达自己对父母的爱五教学过程： 1.老师提出问题：我是家中的小成员，是不是说自己就不重要呢？（生：重要） 2.看看书上的几幅画，小朋友在干什么？（收拾玩具，洗毛巾，扣纽扣）你们会做吗？你们还会做哪些事情呢？ 3.小朋友们，你们会系鞋带吗？现在请小朋友来表演一下，看谁系得又快又好。 4.小朋友们，当我们能做自己力所能及的事情时，你们愿意帮父母承担自己力所能及的家务吗？ 5.你们能体会到父母对你的爱吗？ 6.当我们的父母生病时，你是怎么照顾他的？当我们的父母工作繁忙时，你是怎么分担他的烦恼的？当我们的父母不在时，你又是怎么照顾自己的？7.现在请小朋友想一句，最想对父母说的话，回去告诉父母。 8.十年以后，当我们都长大了，我们最想为我们的爸爸妈妈做什么事情呢？把她写下来，记载在一张小纸条上，收好放在你的宝贝箱里，十年以后再打开看看，你实现了你对父母的心愿吗？你实现了你的心愿了吗？