二年级下册语文课件24我不是最弱小的丨冀教版 (共22张PPT)

我不是最弱小的我不是最弱小的冀教版二年级语文下册冀教版二年级语文下册郊外 蔷薇映照 聊天亚洲托住掀开花瓣娇嫩丝毫纤弱抵抗鲜艳夺目郊游郊游映照映照蔷薇蔷薇聊天儿聊天儿托住托住花瓣花瓣读读认认读读认认抵抗抵抗丝毫丝毫娇嫩纤弱娇嫩纤弱聚精会神聚精会神鲜艳夺目鲜艳夺目掀开掀开亚洲亚洲丛丛特特夺夺突突停停亚亚你知道这个词的意思吗？你知道这个词的意思吗？ 我不是最弱小的我不是最弱小的 谁不是最弱小的？谁不是最弱小的？我是不是最弱小的？我是不是最弱小的？我是怎样的人？我是怎样的人？按照这三个问题提示，自己读课题，按照这三个问题提示，自己读课题，读出不同的意思。读出不同的意思。我不是最弱小的我不是最弱小的蔷薇花蔷薇花读课文第一自然段读课文第一自然段1、森林美吗？从哪些句子中可以看出、森林美吗？从哪些句子中可以看出2、他们在哪里发现了什么？、他们在哪里发现了什么？3、野蔷薇美吗？从哪些句子可以看出？、野蔷薇美吗？从哪些句子可以看出？ 假日里的一天，萨沙一家到森林里去郊游，周围的景色非常美，特别是那开放在蔷薇丛中的几朵小花，粉红粉红的，在一片浓绿的映衬下，是那么鲜艳夺目。母亲和孩子们坐在草地上聊天儿，父亲在旁边聚精会神的看书。 突然，天下起了雨，突然，天下起了雨，豆大的雨点不停地落下豆大的雨点不停地落下来。爸爸赶忙把雨衣给来。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈又把雨衣了妈妈，妈妈又把雨衣给了托利亚，托利亚接给了托利亚，托利亚接过雨衣没有穿，却把它过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。给了萨沙。 自由读读第二自然段，说说你自由读读第二自然段，说说你知道了些什么？知道了些什么？ 你还有不明白的地方吗？你还有不明白的地方吗？说说看说说看! !我不是最弱小的我不是最弱小的我不是最弱小的我不是最弱小的 这时，雨越下越大，这时，雨越下越大，萨沙朝着蔷薇丛走去，掀萨沙朝着蔷薇丛走去，掀起雨衣，盖在粉红色的蔷起雨衣，盖在粉红色的蔷薇花上。雨水已经冲掉了薇花上。雨水已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。抗能力。 花儿低垂着头，好像在花儿低垂着头，好像在说说读课文第三到八自然段读课文第三到八自然段萨沙一共提了几个问题？萨沙一共提了几个问题？（看下图读一读）（看下图读一读）我不是最弱小的我不是最弱小的 妈妈，爸爸把雨衣给您妈妈，爸爸把雨衣给您，您把雨衣给了托利亚，托，您把雨衣给了托利亚，托利亚又把雨衣给了我，你们利亚又把雨衣给了我，你们为什么这样做呢？为什么这样做呢？ 每个人都要每个人都要保保护比自己弱小的人护比自己弱小的人。我不是最弱小的我不是最弱小的 这么说，我就是这么说，我就是最弱小的了？最弱小的了？ 要是你谁也保要是你谁也保护不了，那你不就护不了，那你不就是最弱小的吗是最弱小的吗? ?我不是最弱小的我不是最弱小的 现在我该不是最现在我该不是最弱小的吧，妈妈？弱小的吧，妈妈？我不是最弱小的我不是最弱小的你们为什么这样做呢？你们为什么这样做呢？这么说，我就是最弱小的了？这么说，我就是最弱小的了？现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？我不是最弱小的我不是最弱小的精读感悟精读感悟1.萨沙为什么被看作是最弱小的？萨沙为什么被看作是最弱小的？2.妈妈和托利亚是怎么对待弱妈妈和托利亚是怎么对待弱小的萨沙的？小的萨沙的？3.妈妈是怎么解释妈妈是怎么解释“最弱小最弱小”的含义的？的含义的？4.萨沙真的是最弱小的吗？萨沙真的是最弱小的吗？我不是最弱小的我不是最弱小的 你喜欢课文中的小主人公你喜欢课文中的小主人公萨沙吗？为什么？萨沙吗？为什么？ 除了萨沙，你还喜欢谁？除了萨沙，你还喜欢谁？为什么？为什么？讨论交流讨论交流我不是最弱小的我不是最弱小的 同学们同学们, ,在生活中，你保护在生活中，你保护过弱小的事物吗？说说看。过弱小的事物吗？说说看。