2、感受生活中的法律2

天成小学部 年级 班 道德与法制 教案 编号:课题感受生活中的法律课型新授第 2-3 课时主备人蒋静屏学习目标知识目标知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。能力目标学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。情感目标法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法保护我的正当权利。教学重点让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利教学难点理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。教学用具小品表演、案例搜集、了解有关法律的一些规定教 学 过 程教学过程二次备课一复习导入新课师：上节课我们了解到一些案例，人们利用法律来进行维权主要依靠法律手段，通过执法机关来进行维权行动。比如：（1）、汪菁案例解决的途径：上诉到工商部门、城管部门等，由他们出面进行依法取缔；去法院起诉，要求停止侵害，进行赔偿。（2）、杨依维权的途径：反映到卫生防疫部门，依法处罚小饭店；上诉到法院要求民事赔偿等。 （3）、王浩可以拨打110报警，由公安部门配合抓获敲诈者。二、作为未成年人，一般会有哪些不法侵害发生？把你知道的案例与大家分享。（一）、学生分组探究，代表发言交流探究成果。未成年人的侵害有来自社会的，还有来自家庭和学校的。如：1、被社会青年敲诈勒索。2、被流氓或坏人殴打。3、被人拉拢看黄色书刊、录像等。4、被坏人抢夺钱财或被骗钱财。5、被家长或学校老师殴打、体罚。6、雇佣童工。7、有些娱乐场所、网吧引诱未成年人进入等。8、有些厂家、商家销售不合格食品.4、你认为应如何防止侵害未成年人合法权益的事情发生？（二）学生分组探究，代表发言交流探究成果。1、全社会共同参与，齐心协力，为未成年人健康成长构建良好的社会环境。2、加强管理，加强理想、道德、法制、预防未成年人犯罪等教育，提高未成年人的素质，增强未成年人的法制观念3、注重修养，善于引导，家庭和学校为未成年人创造一个良好的家庭环境和学习环境。5、阅读课文中提供的少年犯罪的案例，谈谈怎样预防未成年人犯罪？学生分组探究，代表发言交流探究成果。三、教师指导：1、全社会共同参与，齐心协力，为未成年人健康成长构建良好的社会环境。2、加强管理，加强理想、道德、法制、预防未成年人犯罪等教育，提高未成年人的素质，增强未成年人的法制观念。3、注重修养，善于引导，家庭和学校为未成年人创造一个良好的家庭环境和学习环境。板书设计认识法律，懂法知法教学反思