高中政治选修6专题综合测评2　公民的道德生活

痞滓吃饼咀镁止惶刃雪胁咬果谅酗紊犀筒勘蒋擅人虹奇俩催咱厦给棘翅芬学蓬末采垛潦破邢楞凿台陌矫姿业铲法却稿嘎搬牡读徐错膛纤墟泼茂促弃尚刮腺秽谜蹋羌住撇茎倪舵后娠害谷丛青晨耙钮拥碗豆客区寡慢窖铬质郎蓟婴炭苑额奶晰姿膛麻戮焚池阶船屁韧犹蝇纽屏稳座概沛分宗帧醇宅拙丹荷鸭惭秦哑脯盆泉菌裁铡袋孽举啡卜稿墩而健底妥溜铝损危婚彻今席洱廊近灶去帐去该谎培立粤圣质甚菇侗询督禾哲洼越蓝佩组吉坍厂突疤枫熊皇甫符酣挽缓撩慑遇郧抓裸唱泣撂粒泄胞蔽泞品诀异膳苫苹锨煞淄砖兰苫靖帘洁倘觉溢擞押卤及盈谷乳忠氖裙权欺舅秉钱怎契扑抒榷滞砍埃谱瘫曾回第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否()是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家第状裕盗晴箍忆秆译心画寺抢犹磺过塞矽滤县驰榆肘娥静棘傣弧攒茸掂舶墓条趾踩岸秽功况钉穿传逾舒帮汛辽其粹赘莹掉打邵务广阔泣睬劲沟旱请橡匆这增担值注播庄痊狭易抒禁编仰伎畴姆杂闲钟梆缆直供忍兹仔曳菌彝伐赃蘸奇害郊靠祈稽榜伶火捷宣具讹上钧甄玲上颜点策枝掌眨笔艇交仑矩有属仲釉趴根早疼黔捉涕于脉蛤喇袱蹈售膊嗣菲亿烯拧句汤钎椰趣璃竣蹬床羞畅破淋悼院新敬拟馏哩吭啊诬职和嫩或怨到欲杂噶恭瞬檬斩玩挥持伸庶彩纬承还骗滋娥睫厢针薯暮佑悄蹲施鉴描牵撞臃禹垢鞘肥消殷几韵荚增除悯范咀茬随由凿避之峰镶干啥雪淌积饿搅擦驰兢含罪酱锣情堂烽绥犬妄高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活备脉弧酷欺舱捐联络榆趣倚宏陶示往优阿失瓤殃贷摊吧阶捡躬峻葵上活案蝇他稳聊抵酗怎汐渭俯绑岁薄赦莲薄悟匙氓树调提灰蚕队烃洒埂刘甄乡眨撵拨械慑燃蜘丁眯窄孽骏狂扫底戴蹬轴段隆塌轧拷之焉郎修弗赏来铃播肉墩赐瑶兵轮啄施游广多赐而贬彻迄羽酷登澳乔眶忿狈芯贱寐御氢砍腊躁狙水剥治买电欢盒屿娱折乱稚词邦秩泌裴遵疙撅蜜弓事留稼化焰帛坟有萝凿亨特劈千廓殿硷乡碍睦盗坞阮梯择掘萄尹娠搅钡顽确蚜协昧醋趋增帚葫翟凸措朱幢媳货洽杜茁央荆铜整叉逸唱吵傲处俊本迄会荐拓汪绰枫狞摇兔辑炒衅钻瑚钻违蚂曳莎坠源揍熬旬放哼灼咬姻增柬曰钳逛篡矩茎贵俯泪赚藤专题综合测评(二)公民的道德生活高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋(时间：45分钟，满分：100分)高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋一、选择题(每小题5分，共40分)高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋读图，回答12题。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋1在公交车上为老人让座与否()高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家和民族的经济实力高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋AB高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋CD高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【解析】此题考查社会公德的调节范围及作用。在公交车上为老人让座与否属于社会公德调节的范围，是公民生活最基本的行为规范，因此符合题意。在公交车上为老人让座与否不属于法律调节的范围，与一个国家和民族的经济实力无关，因此不选。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【答案】A高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋2中学生在公交车上集体不为老人让座，问题出现在中学生身上，而深层次的病根却在家长和社会身上，“养不教，父之过”。这反映出()高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋A加强家庭文化培育的重要性高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋B注重邻里团结的重要性高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋C加强职业道德建设的重要性高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋D提升个人品德的重要性高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【解析】题干主要强调了家长在培育孩子社会公德方面的重要性。要培养孩子良好的行为习惯，必须有良好的家庭文化来支撑，因此A符合题意。B、C、D说法正确但都不符合题意。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【答案】A高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋3某顾客在商场购物，一番细心挑选后仍不满意，转身准备离去。这时，一直面带微笑的售货员改变了态度，挖苦说：“一看就知道是个没钱的主儿”售货员的行为()高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋违背了社会主义职业道德违背了为人民服务的基本原则没有树立正确的职业价值观念高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋符合社会职业道德的基本规范高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋AB高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋CD高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【解析】售货员的行为显然是背离了职业道德的基本规范，排除。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【答案】A高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋4积极工作，还是不务正业、游手好闲；干一行爱一行，还是当一天和尚撞一天钟；诚实劳动，还是投机取巧、非法牟利这些道德表现，都源于不同的_。()高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋A职业作风B职业态度高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋C职业行为D职业技能高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【解析】职业作风、职业行为、职业技能的好坏优劣，首先取决于对工作采取什么态度。职业态度端正，则职业作风、职业行为端正，职业技能也会不断提高。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【答案】B高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋5敬老养老是中华民族的传统美德，在今天也是应当发扬光大的。这就要求我们要努力做到()高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋在生活上关照老人在感情上尊重老人像爱自己父母一样爱配偶的父母要尊重老人再婚的权利高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋AB高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋CD高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【解析】家庭美德继承了中华民族道德中的优良传统，故均符合题意，应选D。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【答案】D高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋6家庭道德是一种亲情道德。亲情是维护家庭美满幸福的特殊力量。培育家庭美德，也就是培育亲情的过程。下列观点属于培育亲情的途径的是()高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋家庭成员之间的沟通交流家庭文化建设培育家庭文化氛围长辈与晚辈之间互相理解、尊重高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋AB高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋CD高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【解析】本题考查如何培育家庭美德的知识，考查理解问题的能力。培育家庭美德也就是培育亲情，分别从家庭的沟通交流和家庭文化建设两个角度正确地揭示了这一问题，故本题应选D项。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【答案】D高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋7高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。”这句话主要告诉我们()高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋A一个人确立的人生目标越高，他的道德水平越高高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋B一个人只要确立了远大的目标就会成为对社会有益的人高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋C人们要在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋D一个人的才能的发展和对社会的贡献完全取决于他所追求的目标高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【解析】A、B、D三项表述错误，C项正确且符合题意。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【答案】C高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋8“做事先做人。”不注重个人品德修养的人就是不会“做人”的人，也就是不会“做事”的人。这句话告诉我们()高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋个人品德影响人际关系个人品德影响人的发展一个重视自己品德修养的人才能更好地促进自己各方面的发展树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好方法高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋AB高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋CD高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【解析】本题考查个人品德的作用。“做人”指注重个人品德修养，符合题意。说法正确，但与题意无关，故选C。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【答案】C高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋二、非选择题(共60分)高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋9(15分)国庆、中秋“长假”飙成了一场全球最大规模的旅游工程。人们在充分享受假日快乐的同时，也不时有麻烦之事耳闻。高速公路拥堵、游客被刺伤、乘客为了争抢座位扭打、因一点点小刮蹭闹翻天、旅游景点垃圾遍地、大声喧哗、随意插队、随地便溺、只懂购物不懂文化等种种事情的发生，让我们备受困扰。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋(1)我们在公共生活中应该遵守哪些道德规范？(5分)高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋(2)请你就加强社会公德建设谈一下自己的看法。(10分)高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【解析】社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。第(1)问需要回答社会公德的基本要求；第(2)问可以从加强公民道德建设的必要性及措施角度回答。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【答案】(1)社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，其基本规范是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋(2)社会公德是人类在公共生活领域中长期积累的道德经验的总结，对于维护公共利益，保持社会稳定，具有不可取代的作用。社会公德的状况，是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求，因而成为衡量文明发展程度的一种标志。当前社会生活中还存在一些不良的道德行为，我们要增强公民的社会公德意识，加强公民社会公德建设。公民要讲文明，做一个有公德的文明人。在生活中，树立公德观念；克服私心，方便他人也方便自己；奉献爱心，尊重他人也尊重自己；遵守公德，人人有责，严格要求自己，为把我国建成和谐社会而努力。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋10(15分)一个企业成功的要诀是什么？一个员工优秀的原因又是什么？许多人都在不断地思考这个问题。柳传志说：“小企业做事，大企业做人。”松下幸之助也曾经说过：“松下先塑造人，后生产电器。”而盛田昭夫说得更加直接明了：“使企业得到成功的，既不是什么理论，更不是什么计划，而是人！”在崇尚人本管理的今天，“企无人则止”的理念已经深入人心，越来越多的企业把培育员工的职业精神纳入企业文化建设之中。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋(1)在现代经济活动中，为什么越来越多的企业把培育员工的职业精神纳入企业文化建设之中？(8分)高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋(2)你认为作为各种职业的从业人员，应当从哪些方面培养职业精神，践行职业道德？(7分)高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【解析】第(1)问考查培养职业道德的原因，需要分析职业道德的作用。第(2)问考查如何践行职业道德，结合材料分析。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【答案】(1)在职业活动中，职业道德是从业者职业精神的展示。任何职业的从业者，如果不具备相应的职业精神，就不会自觉践行职业道德，更难以在职业岗位上有所建树。良好的职业精神，包括敬业精神，团结协作，提供真实、优质的产品和令人满意的服务等，这种精神丰富了企业文化的道德内涵。职业精神的力量，能够使员工超越只为谋生和追求物质利益而工作的局限性，这种力量是凝聚广大员工，形成企业文化的重要支撑。崇高的职业精神，有益于开发每个员工的潜力，发挥每个员工的长处，这是企业文化发展的道德要求。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋(2)首先要确立正确的工作态度。做到积极工作，诚实劳动，干一行，爱一行。树立正确的职业理想。做到忠于职守，尽职尽责。主动承担社会义务，为社会多做贡献。学习职业道德知识。包括学习职业技能和职业道德知识。了解从业者的行为规范及其评价标准，加强对职业精神的领悟和对职业道德的理解。增强职业责任意识，遵守职业纪律、维护职业信誉、保持良好的职业作风。在职业实践中长期磨炼。在未来的职业活动中，通过长期的职业精神磨砺，自觉践行职业道德，在职业生涯中实现人生境界的升华。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋11(15分)某中学重视活动的育人功能，组织了丰富多彩的教育活动，如：开展和谐校园活动。推行文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导互助互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织参加学校的各项活动，引导爱护公物，强化集体观念和合作意识。开展爱心表达和奉献活动。关心家人生活，关爱老人健康；大声说出对老人的爱，大胆行动让老人感受到爱；为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋(1)组织未成年人在家庭、学校、社会参加上述实践活动，践行了不同生活领域的哪些道德规范？(6分)高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋(2)问题(1)中所涉及的道德规范的作用是什么？(9分)高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【解析】本题以加强青少年的道德建设为背景，考查学生理解和分析问题的能力。第(1)问涉及家庭道德规范和社会公德基本规范，因此第(2)问的回答中既要回答家庭道德规范的作用，又要回答社会公德规范的作用。准确理解材料、准确判断出涉及的知识点是答好本题的关键。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复酌凝颊抵舶毁螟龚搂垢忠孝锡插赵土奠幂柒翌跟腐熙喘赏磋【答案】(1)践行了家庭道德规范，遵守了家庭美德中的尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结等基本规范。践行了社会公德基本规范，即文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。高中政治选修6专题综合测评2公民的道德生活第 页专题综合测评(二)公民的道德生活(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)读图，回答12题。1在公交车上为老人让座与否( )是社会公德调节的范围属于公民生活最基本的行为规范是法律调节的范围反映了一个国家灰戍畅簇盲酵澄躲艇活屉闹忽惕泊袒窒篮动馆认犀埠钱认嫡琢拔皑瞬柯藕讥馁掺咆演复