资源描述
长方形和正方形的面积计算 长方形和正方形的面积计算 知识与技能： 让学生联系实际和利用生活经验，理解长方形面积的算理，掌握长方形、正方形的面积公式，能运用所学知识解决问题。过程与方法： 使学生在小组合作探究活动中，理解并掌握长方形、正方形的面积公式，经历长方形、正方形面积公式的发现过程。情感态度与价值观： 培养学生自主探究、团结协作的精神。l教学重点：掌握长方形和正方形的面积公式，会利用长方形和正方形的面积解决实际问题。l教学难点：长方形面积公式的发现过程 教法教法l情景教学法l小组协作法l观察法和发现法 让学生多动手操作，独立思考，并与同伴交流 情景导入提问：什么是面积，常用的面积单位有什么？ 物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。 面积单位：平方米、平方分米、平方厘米面积单位：平方米、平方分米、平方厘米如何比较面积的大小（重叠、数面积单位）观察发现5厘米厘米 3 3厘厘米米5 3 = 15 （平方厘米）（平方厘米）长长宽宽面积面积=长长5厘米，宽厘米，宽3厘米，面积是厘米，面积是15平方厘米，平方厘米，你发现它们之间有什么关系吗？你发现它们之间有什么关系吗？15平方厘米平方厘米长方形的面积长长方形的面积长宽宽Sab4 4 厘米厘米8厘米厘米 4 4厘厘米米灵活运用，迁移方法 学生对长方形和正方形的面积计算有了明确认识之后，让学生自己解决课前提出的选草坪的问题。联系实际，学以致用3cm7cm7dm2cm6cm10m4m5dm9dm小卧室小卧室客厅客厅卫生间卫生间餐厅餐厅大卧室大卧室厨房厨房书书房房4m5m2m3m3m3m2m4m5m5m2021/4/1917l9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021-11-202021-11-20Saturday, November 20, 2021l10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021-11-202021-11-202021-11-2011/20/2021 6:21:16 PMl11、人总是珍惜为得到。2021-11-202021-11-202021-11-20Nov-2120-Nov-21l12、人乱于心，不宽余请。2021-11-202021-11-202021-11-20Saturday, November 20, 2021l13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021-11-202021-11-202021-11-202021-11-2011/20/2021l14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年11月20日星期六2021-11-202021-11-202021-11-20l15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2021年11月2021-11-202021-11-202021-11-2011/20/2021l16、业余生活要有意义，不要越轨。2021-11-202021-11-20November 20, 2021l17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021-11-202021-11-202021-11-202021-11-20谢谢大家谢谢大家
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