2018秋人教版九年级化学上册课件：小测本 第二单元课题3 课时1

上册课堂小测本第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气课时1 制取氧气的原理1. (3分)加热高锰酸钾制取氧气，反应结束后残余固体中的二氧化锰是( )A. 反应物B. 生成物C. 催化剂D. 燃料2. （3分）下列物质中，不需要加热就能够直接产生氧气的是（ ）A. 氯酸钾B. 二氧化锰C. 过氧化氢溶液D. 高锰酸钾B BC C3. （4分）利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是（ ）A. 过氧化氢 氧气+水B. 氯酸钾 氯化钾+氧气C. 氧化汞 氧气+汞D. 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气4. (4分)实验室制取氧气必须满足的条件是( )A. 一定要加入催化剂 B. 反应物中一定有液体C. 反应物中一定有含氧化合物 D. 反应一定需要加热A AC C5. (4分)某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比( )A. 反应速率不变B. 生成氧气质量不变C. 反应速率加快，生成氧气质量不变D. 反应速率加快，生成氧气质量增加D D6. (4分)下列反应属于分解反应的是 （ ）A. 铁氧气 四氧化三铁B. 硫氧气 二氧化硫C. 石蜡氧气 二氧化碳水D. 水 氢气氧气7. (4分)水有多种作用，例如:镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴入少量水，则立即剧烈反应。此时水作为( )A. 反应物B. 生成物C. 催化剂D. 稀释作用D DC C8. （4分）现代化学对催化剂的作用机理认为，在大多数情况下催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身。已知X、Y、Z三种不同的物质混合后产生的两步反应为：X+Y XY；XY+Z XZ+Y，按上述理论，该反应的催化剂是（ ）A X B Y C Z D XY B B