【创新设计】高考数学 第九篇 第3讲 直线与圆、圆与圆的位置关系限时训练 新人教A版[7页]

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第3讲 直线与圆、圆与圆的位置关系A级基础演练(时间:30分钟满分:55分)一、选择题(每小题5分,共20分)1(2012福建)直线xy20与圆x2y24相交于A,B两点,则弦AB的长度等于 ()A2 B2 C. D1解析由题意作出图象如图,由图可知圆心O到直线AB的距离d1,故|AB|2|BC|22.答案B2(2012安徽)若直线xy10与圆(xa)2y22有公共点,则实数a的取值范围是 ()A3,1 B1,3C3,1 D(,31,)解析由题意可得,圆的圆心为(a,0),半径为,即|a1|2,解得3a1.答案C3(2013潍坊模拟)若圆x2y2r2(r0)上仅有4个点到直线xy20的距离为1,则实数r的取值范围是()A(1,) B(1,1)C(0,1) D(0,1)解析计算得圆心到直线l的距离为1,得到右边草图直线l:xy20与圆相交,l1,l2与l平行,且与直线l的距离为1,故可以看出,圆的半径应该大于圆心到直线l2的距离1,故选A.答案A4(2013银川一模)若圆C1:x2y22axa240(aR)与圆C2:x2y22by1b20(bR)恰有三条切线,则ab的最大值为 ()A3 B3 C3 D3解析易知圆C1的圆心为C1(a,0),半径为r12;圆C2的圆心为C2(0,b),半径为r21.两圆恰有三条切线,两圆外切,|C1C2|r1r2,即a2b29.2,ab3(当且仅当ab时取“”),ab的最大值为3.答案D二、填空题(每小题5分,共10分)5(2012北京)直线yx被圆x2(y2)24截得的弦长为_解析由题意得,圆x2(y2)24的圆心为(0,2),半径为2,圆心到直线xy0的距离d.设截得的弦长为l,则由2()222,得l2.答案26(2011江苏)设集合A(x,y)(x2)2y2m2,x,yR,B(x,y)|2mxy2m1,x,yR,若AB,则实数m的取值范围是_解析AB,A,m2.m或m0.显然B.要使AB,只需圆(x2)2y2m2(m0)与xy2m或xy2m1有交点,即|m|或|m|,m2.又m或m0,m2.当m0时,(2,0)不在0xy1内综上所述,满足条件的m的取值范围为.答案三、解答题(共25分)7(12分)已知:圆C:x2y28y120,直线l:axy2a0.(1)当a为何值时,直线l与圆C相切;(2)当直线l与圆C相交于A,B两点,且|AB|2时,求直线l的方程解将圆C的方程x2y28y120化成标准方程为x2(y4)24,则此圆的圆心为(0,4),半径为2.(1)若直线l与圆C相切,则有2,解得a.(2)过圆心C作CDAB,则根据题意和圆的性质,得解得a7或a1.故所求直线方程为7xy140或xy20.8(13分)已知圆C经过P(4,2),Q(1,3)两点,且在y轴上截得的线段长为4,半径小于5.(1)求直线PQ与圆C的方程;(2)若直线lPQ,且l与圆C交于点A,B且以线段AB为直径的圆经过坐标原点,求直线l的方程解(1)直线PQ的方程为:xy20,设圆心C(a,b)半径为r,由于线段PQ的垂直平分线的方程是yx,即yx1,所以ba1.又由在y轴上截得的线段长为4,知r212a2,可得(a1)2(b3)212a2,由得:a1,b0或a5,b4.当a1,b0时,r213满足题意,当a5,b4时,r237不满足题意,故圆C的方程为(x1)2y213.(2)设直线l的方程为yxm,A(x1,mx1),B(x2,mx2),由题意可知OAOB,即0,x1x2(mx1)(mx2)0,化简得2x1x2m(x1x2)m20.由得2x22(m1)xm2120,x1x2m1,x1x2.代入式,得m2m(1m)m2120,m4或m3,经检验都满足判别式0,yx4或yx3.4B级能力突破(时间:30分钟满分:45分)一、选择题(每小题5分,共10分)1(2013南昌模拟)若曲线C1:x2y22x0与曲线C2:y(ymxm)0有四个不同的交点,则实数m的取值范围是 () A. B.C. D.解析C1:(x1)2y21,C2:y0或ymxmm(x1)当m0时,C2:y0,此时C1与C2显然只有两个交点;当m0时,要满足题意,需圆(x1)2y21与直线ym(x1)有两交点,当圆与直线相切时,m,即直线处于两切线之间时满足题意,则m0或0m.综上知m0或0m.答案B2(2011江西)如右图,一个直径为1的小圆沿着直径为2的大圆内壁的逆时针方向滚动,M和N是小圆的一条固定直径的两个端点那么,当小圆这样滚过大圆内壁的一周,点M,N在大圆内所绘出的图形大致是()解析如图,建立直角坐标系,由题意可知,小圆O1总与大圆O相内切,且小圆O1总经过大圆的圆心O.设某时刻两圆相切于点A,此时动点M所处位置为点M,则大圆圆弧的长与小圆圆弧的长之差为0或2.切点A在三、四象限的差为0,在一、二象限的差为2.以切点A在第三象限为例,记直线OM与此时小圆O1的交点为M1,记AOM,则OM1O1M1OO1,故M1O1AM1OO1OM1O12.大圆圆弧的长为l122,小圆圆弧的长为l2212,则l1l2,即小圆的两段圆弧与的长相等,故点M1与点M重合即动点M在线段MO上运动,同理可知,此时点N在线段OB上运动点A在其他象限类似可得,故M,N的轨迹为相互垂直的线段观察各选项知,只有选项A符合故选A.答案A二、填空题(每小题5分,共10分)3设m,nR,若直线l:mxny10与x轴相交于点A,与y轴相交于点B,且l与圆x2y24相交所得弦的长为2,O为坐标原点,则AOB面积的最小值为_ 解析l与圆相交所得弦的长为2,m2n22|mn|,|mn|.l与x轴交点A,与y轴交点B,SAOB63.答案34(2012浙江)定义:曲线C上的点到直线l的距离的最小值称为曲线C到直线l的距离已知曲线C1:yx2a到直线l:yx的距离等于曲线C2:x2(y4)22到直线l:yx的距离,则实数a_.解析x2(y4)22到直线yx的距离为,所以yx2a到yx的距离为,而与yx平行且距离为的直线有两条,分别是yx2与yx2,而抛物线yx2a开口向上,所以yx2a与yx2相切,可求得a.答案三、解答题(共25分)5(12分)设直线l的方程为ykxb(其中k的值与b无关),圆M的方程为x2y22x40.(1)如果不论k取何值,直线l与圆M总有两个不同的交点,求b的取值范围;(2)b1时,l与圆交于A,B两点,求|AB|的最大值和最小值解圆M的标准方程为(x1)2y25,圆心M的坐标为(1,0),半径为r.(1)不论k取何值,直线l总过点P(0,b),欲使l与圆M总有两个不同的交点,必须且只需点P在圆M的内部,即|MP|,即1b25,2b2,即b的取值范围是(2,2)(2)当l过圆心M时,|AB|的值最大,最大值为圆的直径长2.当lMP时,此时|MP|最大,|AB|的值最小,|MP|22112,当且仅当k1时取等号最小值为222.6(13分)已知圆M:x2(y2)21,Q是x轴上的动点,QA,QB分别切圆M于A,B两点(1)若Q(1,0),求切线QA,QB的方程;(2)求四边形QAMB面积的最小值;(3)若|AB|,求直线MQ的方程解(1)设过点Q的圆M的切线方程为xmy1,则圆心M到切线的距离为1,1,m或0,QA,QB的方程分别为3x4y30和x1.(2)MAAQ,S四边形MAQB|MA|QA|QA|.四边形QAMB面积的最小值为.(3)设AB与MQ交于P,则MPAB,MBBQ,|MP| .在RtMBQ中,|MB|2|MP|MQ|,即1|MQ|,|MQ|3,x2(y2)29.设Q(x,0),则x2229,x,Q(,0),MQ的方程为2xy20或2xy20.特别提醒:教师配赠习题、课件、视频、图片、文档等各种电子资源见创新设计高考总复习光盘中内容.
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