《快乐的doremi》第一课时

快乐的do re mi第一课时教学内容：唱歌快乐的的do re mi教学目标： 1、学会用自然、欢快的声音演唱歌曲，唱准附点节奏、切分节奏，以及休止符。2、掌握“i”音的演唱口型。3、认识do、re、mi。教学过程： 1、导入（1）老师弹奏do、re、mi三个音，请同学们听一听：老师弹的是哪三个音？（2）老师带领学生随琴唱一唱do、re、mi三个音。2、学唱歌曲（1）老师播放歌曲范唱录音并提问：这首歌曲唱了什么？（2）老师演唱歌曲，学生接唱歌曲中的do、re、mi。（3）学生手打节拍、用“da”口读歌曲节奏，注意休止符、附点节奏和切分节奏。（4）学生手打节拍，按歌曲节奏读歌词，注意吐字、咬字要清晰。（5）学生画拍演唱歌谱，注意个别音准，以及休止符处的及时停顿。（6）老师提问：切分音应该怎么唱？顿音应该怎么唱？（7）老师采用对比的方式范唱切分音和顿音。（8）学生画拍演唱歌谱，注意切分音和顿音的唱法。（9）学生跟琴演唱歌曲第一段歌词，注意口腔要打开，演唱姿势要端正。（10）老师提问：这首歌曲的歌词与歌谱之间有什么特点？（11）老师讲解并示范发“i”音的口型，学生练习歌曲中含有“i”音的字的发音。（12）学生跟琴演唱歌曲第二段歌词。（13）老师提问：我们应该用怎样的心情来演唱这首歌曲？（14）老师范唱歌曲，学生跟着老师的歌声手画旋律线。（15）学生跟琴填词演唱歌曲，注意演唱的力度要随着手画旋律线的起伏而变化。（16）老师提问：歌词中的衬词部分要如何演唱才能表现出小鸟的清脆美妙的歌声？（17）学生用有弹性的、跳跃的声音跟琴演唱衬词部分。（18）学生用自然、欢快的声音随伴奏完整演唱歌曲，注意唱出歌曲旋律的起伏。（19）学生为歌曲设计律动进行表演唱。3、课堂小结。