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4.3 探究凸透镜成像的规律一.教学目的: 1.初步理解凸透镜成像的规律; 2.初步理解实象、虚象的概念.二.教学重点、难点: 初步理解凸透镜成像的规律三.教学过程:1. 上节复习(1)概念检查;(2)作业讲解.2. 凸透镜成像实验:(1)几个概念: u v物距(u):物体到透镜的距离;像距(v):像到透镜的距离;实象:能在光屏上表现的像,它是由实际光线会聚而成的;虚象:能看见但不能在光屏上表现的像,它是有实际光线的反向延长线会聚而成的.(2)实验器材:光具座(有时能够用刻度尺代替)、凸透镜、蜡烛、光屏(有时要火柴);(3)实验准备:测定所选凸透镜的焦距f;(4)实验过程:将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,然后使烛焰从距透镜较远处逐次靠近透镜,每次都调节光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像.注意观察像的大小、正倒是如何随物距的减小而变化的?(5)实验结论:物距像距像的性质观察光屏像与物在镜的放大或缩小倒立或正立实像或虚像u2f2fvf缩小倒立实像有清晰像两侧u=2fv=2f等大倒立实像有清晰像两侧2fufv2f放大倒立实像有清晰像两侧u=f/不成像fu/放大正立虚像不成像同侧a.u2f时,fv2f,成的是倒立、缩小的实象;b.u=2f时,v=2f,成的是倒立、等大的实象;c.fu2f,成的是倒立、放大的实象;d.u=f时,不成像;e.uu,成的是正立、放大的虚象.(6)注意点:将蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心处在同一高度,为蜡烛的像完全表现在光屏的中央.(7)总结:一倍焦距处是倒立、正立的分界点,也是实象、虚象的分界点;两倍焦距处是放大、缩小的分界点. uf,当u减小时,v增大,像也变大;u10厘米 C. =40厘米 D. 40厘米(4)用照相机照相时,想让人的像更大一些,应该( )A. 加大人与相机的距离,并且使底片向镜头靠近B. 加大人与相机的距离,并且加大底片和镜头间的距离C. 减小人与相机的距离,并且使底片向镜头靠近D. 减小人与相机的距离,并且加大底片和镜头间的距离(5)一个凸透镜的焦距为15厘米。若把放在镜前20厘米处的物体沿轴向透镜移动10厘米,在此过程中物体通过透镜成的像变情况是( )A. 始终是倒立放大的实像,并且像逐渐变大B. 始终是正立放大的虚像,并且像逐渐变大C. 由正立放大的虚像变为倒立缩小的实像D. 由倒立放大的实像变为正立放大的虚像四.布置作业 一份练习
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