三年级下册语文课件－13杏儿熟了｜鄂教版 (共18张PPT)

杏树，落叶乔木，花是白色杏树，落叶乔木，花是白色或粉红色，果实圆形，成熟时或粉红色，果实圆形，成熟时黄红色，味酸甜。黄红色，味酸甜。 自学要求：自学要求：自学生字，把课文读通顺。自学生字，把课文读通顺。想一想课文主要讲了哪些人，他们想一想课文主要讲了哪些人，他们 之间发生了什么事？之间发生了什么事？ 橙黄橙黄 依依偎偎 爽朗爽朗 屁股屁股 熟透熟透 小伙伴小伙伴 不知所措不知所措 笑容可掬笑容可掬组词组词橙橙( ) ( ) 瞪瞪( )( )偎偎( ) ( ) 喂喂( )( )馋馋( ) ( ) 搀搀( )( )屁屁( ) ( ) 尼尼( )( ) 夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，一颗一颗，橙黄橙黄橙黄橙黄的。从我家门前路过的人，的。从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道：总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道：“嗬，好嗬，好杏儿啊！杏儿啊！” 轻声朗轻声朗读课文读课文第第1414节节，想想哪些地方，想想哪些地方提及我家的提及我家的“杏儿杏儿”。 “数不清啊，就像天上的星星一样多，要不，数不清啊，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。你数数看。”我仰起头我仰起头“一、二、三一、二、三” ” 数哇，数哇，数哇，数到后来就糊涂了。数哇，数到后来就糊涂了。 有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶奶奶:“:“奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？”例：例：每当杏儿熟了，路人每当杏儿熟了，路人羡慕地说道：羡慕地说道：“嗬，嗬， 好杏儿呀！好杏儿呀！” 每当杏儿熟了，路人每当杏儿熟了，路人 。 每当杏儿熟了，奶奶每当杏儿熟了，奶奶 。 每当杏儿熟了，每当杏儿熟了，“我我” 。 每当杏儿熟了，邻居家的小淘气每当杏儿熟了，邻居家的小淘气 。 想象说话想象说话: : 我没好气地说：我没好气地说：“你们这些小馋猫，摔了你们这些小馋猫，摔了活该！活该！” 默读课文默读课文5959节，对于邻家小淘气的节，对于邻家小淘气的“偷偷”，我和，我和奶奶各自是怎么说的奶奶各自是怎么说的？又是怎么做的？又是怎么做的？ 奶奶快步走过去，扶起地上的小淘气。奶奶快步走过去，扶起地上的小淘气。她给小淘气揉揉屁股，看见他没有伤着，就她给小淘气揉揉屁股，看见他没有伤着，就转身往屋里走，快进门的时候，回过头来说：转身往屋里走，快进门的时候，回过头来说：“你们先别走！你们先别走！” 过了一会儿，奶奶从屋里出来，手里拿着过了一会儿，奶奶从屋里出来，手里拿着根长长的竹竿，走到树下，挑树上熟透了的杏根长长的竹竿，走到树下，挑树上熟透了的杏儿往下打。不一会儿，打了二十多个。她分给儿往下打。不一会儿，打了二十多个。她分给小淘气和他的伙伴吃。看着几个孩子吃得那么小淘气和他的伙伴吃。看着几个孩子吃得那么香甜，奶奶的嘴角又挂上了微笑。香甜，奶奶的嘴角又挂上了微笑。 说话练习：说话练习： 奶奶的嘴角挂上了微笑，当时她奶奶的嘴角挂上了微笑，当时她心里在想心里在想 。 我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏向他们。向他们。 奶奶看了看我，明白了我的心思，奶奶看了看我，明白了我的心思，便搂住我，笑容可掬地说：便搂住我，笑容可掬地说：“傻孩子，傻孩子，有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越结越多！杏儿就会越结越多！” 我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏向他们。向他们。 奶奶看了看我，明白了我的心思，奶奶看了看我，明白了我的心思，便搂住我，笑容可掬地说：便搂住我，笑容可掬地说：“傻孩子，傻孩子，有酒大家喝才香，有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜有果子大家吃才甜。要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越结越多！杏儿就会越结越多！”说话练习：说话练习： 我把我把_送给送给_，他们他们_。 有酒大家喝才香，有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜有果子大家吃才甜。 打这回起，我每年都照奶奶的吩咐，打这回起，我每年都照奶奶的吩咐，把熟透了的杏儿分给小伙伴们吃把熟透了的杏儿分给小伙伴们吃。 从课文中选择合适的词语填在括号里。从课文中选择合适的词语填在括号里。 (1)(1)看着舞台上演员优美的舞姿，我看着舞台上演员优美的舞姿，我 ( ) ( )地说：地说：“要是我也能跳要是我也能跳 得这样好，那该多好得这样好，那该多好哇哇！”(2)(2)爷爷爷爷( )( )地说地说:“:“小丫头，小丫头， 就会撒娇！就会撒娇！” 积累词语：积累词语： (1)(1)请写出三个有相同部首的词语：请写出三个有相同部首的词语： 例：例：依偎依偎(2)(2)照样子写出三个表示颜色的词语：照样子写出三个表示颜色的词语： 例：例：橙黄橙黄橙黄橙黄 作业：作业： (1)(1)抄写生字：抄写生字： 橙、嗬、偎、馋、揉、屁。橙、嗬、偎、馋、揉、屁。(2)(2)在在“羡慕、笑容可掬羡慕、笑容可掬”两个词语中两个词语中 任选一个造句。任选一个造句。(3)(3)有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。 写话训练，诉说心声写话训练，诉说心声 多年以后，又是一个麦收时节，杏儿熟了，多年以后，又是一个麦收时节，杏儿熟了，黄澄澄的，眼前又出现了奶奶打杏儿的情景和黄澄澄的，眼前又出现了奶奶打杏儿的情景和奶奶的话奶奶的话:“:“有酒大家喝才香，有果子大家吃才有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。甜。”我多么想对已去世的奶奶我多么想对已去世的奶奶 请同学们写出自己的心里话，你可以是文请同学们写出自己的心里话，你可以是文中的中的“我我”，也可以是邻家的小淘气，可以写一、，也可以是邻家的小淘气，可以写一、二句话，写一段话，或写一首小诗二句话，写一段话，或写一首小诗