资源描述
97年度教育部補助技專校院發展學校重點特色及推動技專校院整合專案計畫訪視表封面學校名稱(全銜)國立雲林科技大學計畫名稱智慧生活空間整合實驗室主持人姓名黃胤傅職稱教授連絡電話(05)5342601-4314電子郵件聯絡人姓名張傳育職稱副教授連絡電話(05)5342601-4337傳真電話(05)5312170手機01電子郵件聯絡住址雲林縣斗六市大學路三段123號訪視地址雲林縣斗六市大學路三段123號電腦與通訊工程系訪視日期：中華民國 97年 10月 2日填表以97年8月31日為止之執行成果。填表人：張傳育計畫主持人：黃胤傅 單位主管：日期：97年 9月 25日 目次【以下表件各總計畫合計填寫1份】壹、計畫基本資料一、計畫基本資料表02二、計畫摘要表03貳、執行概況一、經費運用情形一覽表04二、年度計畫查核點執行情形05參、訪視項目一、計畫的重點特色與效益06二、計畫執行之進度07三、計畫經費與人力運用之情形08四、計畫與教學或產學合作之配合成效09五、計畫查核點達成之情形10六、計畫投入與產出之效益11七、未來發展方向及重點12八、其他(問題與解決方案、其他特色)13肆、訪視綜合意見14壹、計畫基本資料一、計畫基本資料表計畫型態R校內整合型 校際合作型計畫歸屬R新申請案 延續案計畫領域R政策型：(數位生活 ) 特色型：( )總計畫名稱名稱：智慧生活空間整合實驗室辦理期程：97年 1月 1日起至 97年 12月 31日 止執行單位R校內：國立雲林科技大學校際，主辦學校： 夥伴學校：計畫總主持人姓名黃胤傅計畫聯絡人姓名張傳育電話(05)5342601-4314電話(05)5342601-4337傳真(05)5312170傳真本年度計畫補助經費經常門2,475,000元資本門2,475,000元合計4,950,000元本年度計畫學校配合款經常門495,000元資本門0元合計495,000元計畫序號計畫名稱主持人職稱服務單位總計畫0智慧生活空間整合實驗室黃胤傅教授電腦與通訊工程系分項計畫1環境資源再生與生質廢棄物能源化相關課程實驗規劃設置張維欽副教授環境與安全衛生工程系分項計畫2智慧型營建設施監測系統陳建州副教授營建工程系本表資料及相關數據請依據核定後之具體計畫書填寫。二、計畫摘要表整體計畫中文摘要隨著資訊技術的快速發展與網路的迅速普及，數位產品大量的進入我們的居家環境。為了能夠使未來生活科技能滿足人性及生活，建構健康、舒適與安全的優質化生活環境。因此，本計劃整合電通、環安、營建等跨領域的三個研究團隊，共同建立兼顧人性與智慧的居家生活環境。本計畫之目標在於搭配居家空間設計，並結合環境感測元件、定位、視訊與生感測元件、及個人知識資訊收集與分析平台，建構一智慧生活空間整合實驗室。本計劃將結合環安系教授群的專長，以智慧型監測控制系統來提高環境資源再生與生質廢棄物能源化效率，進而達到提升整體生活品質之目的；其主要應用之對象包含由生活環境產生之廢污，經處理設施轉為能源，及產業資源再生處理技術之開發等。並且藉助營建系教授群的專長，利用智慧型監測系統提升營建設施使用效率，以及延長使用壽命，應用於房屋結構及相關設施等。除此之外，亦將智慧型儀器設備應用於提升建築物的生活機能，進而改善居住的環境。而電通系的教授群將在上述建構之智慧生活空間中，發展並建置結合網路、感測元件、及資訊平台等智慧生活相關技術，以達到未來生活互動式溝通環境之境界。計畫執行成果中文摘要總計畫已在電通系EB208建置一間佔地32坪的智慧生活空間整合實驗室，規劃有玄關、臥房、書房、廚房、餐廳、及客廳等生活空間，並已成功建置結合 RFID之人臉辨識門禁系統、空間感知網路、即時視訊傳輸門鈴控制系統等設施。子計畫環境資源再生與生質廢棄物能源化相關課程實驗規劃設置主要在於課程之整體檢討，以環境資源再生與生質廢棄物能源化為主軸，規劃一系列之課程，並完成生質廢棄物資源化、水資源再生處理及廢氣電漿處理等三項相關實驗教材。子計畫智慧型營建設施監測系統主要在於探討利用智慧型監測系統達到提升營建設施使用效率，以及延長使用壽命的最終目的，應用對象將包含交通工程、房屋結構及相關設施等。本年度重點首先在於分析探討各種規劃智慧型監測儀器的特性與應用，以及如何達到監測配置最佳化的目的，其間並進行部分智慧監測儀器與無線傳輸系統的研發。至今，已以橋梁為目標，研析如何以無線傳輸技術與智慧型儀器針對營建設施進行遠方監控與診斷，並利用數位攝影機進行結構微振動量測，同時進行無線傳輸速度計的設計與製作。除此之外，對於探討生活空間機能的提升，亦以無線傳輸系統為基礎，量測與傳輸建築物之外殼熱負荷，室內空間生活品質，各項能源使用狀況及人體感覺舒適程度，藉以瞭解其整體節約用電內容與節能手法的應用。(請於1千字內就本計畫要點各作一概述。)備註：本表如不敷填寫可自行增頁。貳、執行概況一、經費運用情形一覽表計畫序號及名稱年度本年度核定經費（補助款+配合款）(單位：元)實際執行數(單位：元)執行率()經常門資本門(軟硬體設施費)合計經常門資本門(軟硬體設施費)合計人事費業務費其他(請說明)人事費業務費其他(請說明)經常門資本門合計總計畫96-97469,0001,263,50001,237,5002,970,000469,000420,7650560,0001,449,765分項計畫196-970618,7500618,7501,237,500091,8930400,275492,168分項計畫296-970618,7500618,7501,237,500090,2160159,475249,691分項計畫N9697合 計469,0002,501,00002,475,0005,445,000469,000602,87401,119,7502,191,624註：填表依據97年8月31日為止之執行成果。如不敷填寫可自行增頁。二、年度計畫查核點執行情形計畫網站網址：網站是否包含核定後具體計畫書之完整內容及其他相關內容，並隨時更新執行進度及成果。(需提供修訂紀錄)是 否，原因：計畫序號及名稱年度查核項目預定完成日期重點說明績效指標執行進度(請勾選)落後原因說明超前符合落後總計畫1. 建構智慧生活空間整合實驗室智慧生活空間整合實驗室的建置與相關設備採購與技術研發智慧生活空間整合實驗室的規劃與建置完成率分項計畫1(環境資源再生與生質廢棄物能源化相關課程實驗規劃設置)1.環境資源再生與生質廢棄物能源化相關實驗設備購置、組裝與測試內容含工業級微波裝置、XY軸電動掃瞄平台系統與電漿廢氣處理輔助設備等採購完成率2.環境資源再生與生質廢棄物能源化相關課程規劃配合系所更名，將環境與安全衛生工程系暨研究所與防災與環境資源工程研究所之課程進行整體檢討，以環境資源再生與生質廢棄物能源化為主軸，規劃一系列之課程。整合性課程流程3.環境資源再生與生質廢棄物能源化相關實驗教材編輯完成生質廢棄物資源化、水資源再生處理及廢氣電漿處理等三項相關實驗教材實驗教材分項計畫2 (智慧型營建設施監測系統)1. 構造物特性分析及建築構造種類比較藉此了解監測的重點，再選用適當的儀器，並就其功能要求進行最佳化的配置。已完成2.智慧型監測儀器與無線傳輸系統之初步應用及研發與製作探討所採用儀器著重於自行開發，除可確實配合不同監測的需求，亦可創新研發新式智慧型。監測儀器與無線傳輸系統應用及研發與製作完成率3.智慧型監測儀器測試針對實際構造物進行測試，進而達到提升設施機能的目的。監測儀器測試完成率分項計畫31.2.3.N. 年度計畫查核點之填寫應與核定後之具體計畫書所列內容一致。備註：本表如不敷填寫可自行增頁。參、訪視項目一、計畫的重點特色與效益自評結果訪評結果請條列式敘述辦理之量化與質化成果(佐證資料請依下列要點列舉：1.各計畫特色與學校發展重點之相關性；2.各計畫執行之必要性與可行性；3.各計畫之應用性與效益性；4.其他。)訪視小組意見(請條列式敘述優點與建議)得分(以100分計)1. 總計劃之目標在於搭配居家空間設計，並結合環境感測元件、定位、視訊與生感測元件、及個人知識資訊收集與分析平台，建構一智慧生活空間整合實驗室，符合本校推動E化、M化、及U化的發展重點。該實驗室同時將作為電通系師生成果展示空間，具必要性及可行性。2. 子計畫環境資源再生與生質廢棄物能源化相關課程實驗規劃設置主要重點在於探討如何利用遠端智慧型監測控制系統來提高環境資源再生與生質廢棄物能源化效率，進而達到提升整體生活品質之目的；其主要應用之對象包含由生活環境產生之廢污，經處理設施轉為能源，及產業資源再生處理技術之開發等。第一年將先就環安系所與改名後之防災與環境資源工程研究所課程進行以環境資源再生為角度之整合與並規劃新實驗內容。3. 子計畫智慧型營建設施監測系統主要在於探討利用智慧型監測系統達到提升營建設施使用效率，以及延長使用壽命的最終目的，應用對象將包含交通工程、房屋結構及相關設施等。除此之外，亦將智慧型儀器設備應用於提升建築物的生活機能，進而改善居住的環境。考量科技大學應須具有的特色，以及學生學習的重點方向，本計畫將著重相關監測儀器的開發與應用，以及後端智慧型監測系統實驗室的設置，以建置智慧型監測系統之無線傳輸架構。備註：本表如不敷填寫可自行增頁。二、計畫執行之進度自評結果訪評結果請條列式敘述辦理之量化與質化成果(佐證資料請依下列要點列舉：1.執行進度之詳細性或完整性；2.執行進度訂定之合理性；3.各計畫執行進度之檢核機制；4.其他。)訪視小組意見(請條列式敘述優點與建議)得分(以100分計)1. 總計劃主要的目的在於建構智慧生活空間整合實驗室，並建置與研發相關的系統，目前智慧生活空間整合實驗室規劃有玄關、臥房、書房、廚房、餐廳、及客廳等生活空間，並已成功建置結合 RFID之人臉辨識門禁系統、空間感知網路、即時視訊傳輸門鈴控制系統等設施，預計12月31日前可完成所有規劃及建置。2. 子計畫環境資源再生與生質廢棄物能源化相關課程實驗規劃設置本年度主要在環境資源再生與生質廢棄物能源化相關課程實驗規劃與相關實驗設備購置、組裝與測試。所需實驗設備工業級微波裝置、XY軸電動掃瞄平台系統與電漿廢氣處理輔助設備已陸續進行採購，預計10月31日前可完成，另課程整合檢討與實驗教材編撰部分預計11月30日前完成。3. 子計畫智慧型營建設施監測系統之執行時間原規劃為一年，依所規劃的項目與時程預計應可順利完成。惟通知本計畫已核定並可動支經費為97年06月，而本計畫規定完成時間為97年12月，故原規劃時程須縮短，可能造成研究成果不如預期。為確保本計畫可順利完成，計畫的執行仍以原查核點執行管控，以期能順利完成本計畫。備註：本表如不敷填寫可自行增頁。三、計畫經費與人力運用之情形自評結果訪評結果請條列式敘述辦理之量化與質化成果(佐證資料請依下列要點列舉：1.計畫經費運用之情形；2.計畫人力運用之情形；3.行政支援情形；4.其他。)訪視小組意見(請條列式敘述優點與建議)得分(以100分計)1. 總計劃經費主要用於建置智慧生活空間整合實驗室，並購置所需的設備，該空間尋得電通系行政支援，規畫實驗室於電通系EB208，參與之教授包括電子、電通、資工、與工業設計等八位教授、博碩士生二十位、助理人員三人，目前經費執行率為%。2. 子計畫環境資源再生與生質廢棄物能源化相關課程實驗規劃設置主要由環安系張維欽、易逸波與郭昭吟三位老師負責整體課程規劃與實驗教材編撰之執行，實驗設備組裝測試與實驗試作部分，則由每位老師兩位研究生，共六位研究生執行，目前經費執行率為%。3. 子計畫智慧型營建設施監測系統初期經費主要用於購買建構無線環境所需之相關儀器設備材料，以及為製作智慧型微振量測儀器所需之光纖光柵感測器。同時亦已購買一台數位攝影機，用以進行結構物微振動之量測。除此之外，購買溫溼度感知器、VOC檢測計、噪音測定器，用以進行室內空間生活品質及能源使用狀況之量測為執行本計畫。營建工程系已由數位老師成立一研究團隊，帶領系內研究生積極進行各項相關工作。系辦並提供所需之行政支援，目前經費執行率為%。4. 整體計畫定期召開會議，以檢討期中成果與計畫進度查核，總計經費執行率為%。備註：本表如不敷填寫可自行增頁。四、計畫與教學或產學合作之配合成效自評結果訪評結果請條列式敘述辦理之量化與質化成果(佐證資料請依下列要點列舉：1.計畫與教學或產學合作之整合與配合情形；2.計畫專屬網頁之建置與內容更新情形；3.觀摩活動之辦理情形；4.校內、校際以及產業交流活動情形；5.其他。)訪視小組意見(請條列式敘述優點與建議)得分(以100分計)1. 本計劃所建置之智慧生活空間整合實驗室將同時作為本系國科會自由軟體研究中心計畫研發成果的實體展示空間。2. 本計劃亦將於計劃結束前舉辦智慧生活空間整合實驗室成果發表會展示相關的研發成果，並邀請國內學者專家舉行座談，進行相關系統開發的經驗交流。3. 電通系相關教師曾於8/11與8/18分別參訪崑山科技大學明日科技屋與成功大學優質生活體驗屋，觀摩並學習相關建置經驗。4. 子計畫環境資源再生與生質廢棄物能源化相關課程實驗規劃設置在本校工學院一系(環境與安全衛生工程系)二所(環境與安全衛生工程研究所及防災與環境資源工程研究所)原即具有與本計畫相關之課程，如：綠色工程材料、資源回收再利用、水資源再生處理技術、清潔製程特論等，以環境資源再生與生質廢棄物能源化之角度進行(系所)縱向與(兩所)橫向整合，並規劃新實驗內容。5. 為配合子計畫智慧型營建設施監測系統之執行，營建工程系於96學年度第二學期首度於營建工程研究所開設結構系統量測與識別的課程，與營建與物業管理研究所開設建築構造特論及建築設備特論的課程，此為國內大學土木營建系所開風氣之先的首例，相關教材設計、課程安排與實際量測操作等都需要逐步摸索建立。是以透過本計畫的執行，我們預期在97年度對於這門體現最新智慧型結構監測發展的課程，應能在既有的架構上更加充實豐富的血肉，作為建立營建系教學特色的一項重要基礎。根據這個目標，結構系統量測與識別、建築構造特論及建築設備特論乃以智慧型結構健康監測為核心，經由訊號處理、先進量測儀器介紹與操作、現地儀器佈設與量測實習及系統識別新方法等四個主軸架構出一套創新的課程設計。五、計畫查核點達成之情形自評結果訪評結果請條列式敘述辦理之量化與質化成果(佐證資料請依下列要點列舉：1.計畫查核點達成之管考情形；2.計畫查核點達成之情形；3.計畫查核點達成之特色4.其他)訪視小組意見(請條列式敘述優點與建議)得分(以100分計)1. 總計劃主要的目的在於建構智慧生活空間整合實驗室，並建置與研發相關的系統，目前智慧生活空間整合實驗室已初具規模，該實驗室佔地32坪，規劃有玄關、臥房、書房、廚房、餐廳、及客廳等生活空間，並已成功建置結合 RFID之人臉辨識門禁系統、空間感知網路、即時視訊傳輸門鈴控制系統等設施。2. 子計畫一共三項查核點，一為環境資源再生與生質廢棄物能源化相關實驗設備（含工業級微波裝置、XY軸電動掃瞄平台系統與電漿廢氣處理輔助設備等）購置、組裝與測試，二為.環境資源再生與生質廢棄物能源化相關課程規劃，三為環境資源再生與生質廢棄物能源化相關實驗教材編輯。實驗設備部分除工業級微波裝置外均已進行採購，預計10月31日完成；課程規劃部分已進行初步小組檢討，與系所課程委員會進一步檢討中；實驗教材編輯方面生質廢棄物資源化之實驗已編撰完成。3. 子計畫二本年度之查核點主要有三處，依序為1.構造物特性分析2.智慧型監測儀器與無線傳輸系統之初步研發與製作3.智慧型監測儀器測試。第一個查核點主要在於確認已完成對於相關構造物之特性分析，藉此了解監測的重點，再選用適當的儀器，並就其功能要求進行最佳化的配置。此部分可說已完成。第二個查核點在於確認所需相關智慧型監測儀器與無線傳輸系統之初型已順利完成，並可進行實物測試。此部分正在積極執行中，約完成25%。第三個查核點在於智慧型監測儀器與無線傳輸系統進入實物測試與完成的時間，此為本計畫本年度的最終目標，此部分順利完成後，才可順利進行下一年度的計畫。此部分尚未進入正式測試，可說約完成5%。備註：本表如不敷填寫可自行增頁。六、計畫投入與產出之效益自評結果訪評結果請條列式敘述辦理之量化與質化成果(佐證資料請依下列要點列舉：1.經費投入與產出效益情形；2.人力投入與產出效益情形；3.資源投入與產出效益情形；4.其他。)訪視小組意見(請條列式敘述優點與建議)得分(以100分計)1. 總計劃第一年的經費主要是用於建置智慧生活空間整合實驗室所需的設備與建置為主，已有多項研發成果及功能已建置於該實驗室。2. 計有包括電子、電通、資工、與工業設計等八位教授、博碩士生二十位、及助理人員三人參與總計劃。3. 電通系自由軟體研究中心承接國科會9597年度國家型科技計畫整合型計劃(約2000萬)所產出的結果將陸續於該實驗室中展示，且工學院亦補助30萬元的設備費購置相關的研究設備。4. 子計畫一第一年以檢討之課程，規劃相關之實驗並購置相關之設備，此將使學生對環境資源再生與生質廢棄物能源化之技術及實驗具有更具體之掌握，而利於畢業後與業界之適當銜接。5. 子計畫二之目的即在於探討利用智慧型監測系統達到提升營建設施使用效率，以及延長使用壽命的最終目的，應用對象將包含交通工程、房屋結構及相關週邊設施等。今年度預期之成果效益，首先是一貫性課程的規劃，其次是學生之多方位訓練，第三是增加實驗設備操作實務經驗。雖計畫執行時間尚短，但已有部分成效。備註：本表如不敷填寫可自行增頁。七、未來發展方向及重點自評結果訪評結果請條列式敘述辦理之量化與質化成果(佐證資料請依下列要點列舉：1.計畫執行成果符合專業領域未來發展方向之情形；2.計畫執行成果與發展學校重點特色之關聯情形；3.其他。)訪視小組意見(請條列式敘述優點與建議)得分(以100分計)1. 總計劃配合發展學校重點特色推動E化、M化、及U化的重點。建置智慧生活空間環境，同時作為本系國科會自由軟體研究中心計畫研發成果的實體展示空間。2. 子計畫一在配合校務發展計畫將本校防災及環境工程研究所更名為防災及環境資源工程研究所後，以強調產業與環境銜接部分可藉由產業廢污資源化之角度，對既有課程進行整合性探討，規劃配套之課程與實驗。3. 子計畫二在配合校務發展計畫將探討利用智慧型監測系統達到提升營建設施使用效率，以及延長使用壽命的最終目的，應用對象將包含交通工程、房屋結構及相關設施等。備註：本表如不敷填寫可自行增頁。 八、其他（問題與解決方案、其他特色) (本項採加分方式，最高5分計)自評結果訪評結果遭遇困難與解決方法遭遇困難解決方法訪視小組意見(請條列式敘述優點與建議)加分(以5分計)1.計畫執行時間倉促增加研究人力與時間2.學生之學理與專業知識不足進行個人輔導3.資本門之設備採購，名目變更期限太短修改教育部辦法4.經常門佔總預算比例過高，且不可編兼任助理費或臨時工讀費修改教育部辦法5.N.特 色請條列式敘述辦理之量化與質化成果(並列舉佐證資料)1. 總計劃配合發展學校重點特色推動E化、M化、及U化的重點，建置智慧生活空間整合實驗室，並結合本校國科會自由軟體研究中心，以整合方式展示研發成果。2. 智慧生活空間整合實驗室的建置，以實際能融入日常生活為目標，不是一個模擬環境，而是一個真正可供人們進住的智慧型生活空間。3. 以智慧生活空間整合實驗室為基礎架構，藉由專題製作方式，整合成果展示於實驗室，藉以培養優秀的智慧生活科技人才。4. 配合產業與智慧環境之銜接，對既有課程進行整合性探討，規劃配套之課程與實驗教材。肆、訪視綜合意見學校名稱：國立雲林科技大學 計畫名稱：智慧生活空間整合實驗室 執行期程： 97年 1月 1日至 97年 12月 31日受評學校填寫：請敘述整體性計畫執行之優點、待改進事項及未來發展方向之意見，供訪視小組參考(請條列)：訪視小組填寫：請根據訪視結果，對學校提整體性之優點、待改進事項及未來應採取具體可行做法之建議(請條列)：1. 總計劃配合發展學校重點特色推動E化、M化、及U化的重點，建置智慧生活空間整合實驗室，並結合本校國科會自由軟體研究中心，以整合方式展示研發成果。2. 智慧生活空間整合實驗室的建置，以實際能融入日常生活為目標，不是一個模擬環境，而是一個真正可供人們進住的智慧型生活空間。3. 以智慧生活空間整合實驗室為基礎架構，藉由專題製作方式，整合成果展示於實驗室，藉以培養優秀的智慧生活科技人才。項目一二三四五六七小計八總分等第原始得分(加分)加權計分20%10%15%15%20%10%10%註：得分在90分(含)以上者為一等（極力推薦）；80分(含)至89分者為二等(值得推薦)；70分(含)至79分者為三等(建議改善)；69分(含)以下者為四等(建議停辦)。訪視小組委員：1. 、2. 、3. 、4. （請簽章）訪視日期：中華民國 年 月 日(星期 )
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